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文档简介
教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.比较不同矿物的硬度,我们常采用的方法是(
)。A.用眼看B.用手触摸C.相互刻划2.下列关于岩石和土壤的说法,正确的是(
)。A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存,我们应该珍惜土壤,保护土壤不被污染3.判断矿物特征的重要依据之一是(
)。A.矿物外表颜色B.条痕的颜色C.气味4.把潮湿的沙和黏土分别团成小球,过一段时间,先散开的是(
)。A.沙B.黏土C.沙和黏土5.小科隔着一块矿物碎片边缘看字,书上的字模糊不清,由此推测这块矿物的透明度为(
)。A.透明B.半透明C.不透明6.以下三种土壤中,容易团成小球的是(
)。A.沙质土B.壤土C.黏质土7.下列物体反光最强的是(
)。A.金属B.玻璃C.泥土8.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要(
)时间。A.几年到十几年B.几十到几百年C.几百到数万年二.填空题(共6题,共24分)1.黏质土的(
)、保肥能力最好,透气性最差。
2.我们按岩石成因把岩石分为:(
)岩、(
)岩和(
)岩三大类。花岗岩属于(
)岩。砂岩属于(
)岩。大理岩属于(
)岩。
3.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的(
)。
4.一些矿物可供我们食用,如豆腐中的石膏;(
)是重要的能源矿产;计算机里的许多芯片由(
)制成,硅来自石英和其他矿物。
5.制作岩石标本时,要为岩石和矿物添加标签,标签应包括以下几项内容:编号、名称、采集地、采集人、(
)。
6.小强观察采集的土壤,发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质,这是(
)。三.判断题(共8题,共16分)1.不同种类的土壤适合不同植物的生长。(
)
2.玻璃、水晶是有光泽的,其他矿物没有光泽。(
)
3.所有岩石都是由多种矿物组成的。(
)
4.岩石虽然种类不同,但硬度都一样。(
)
5.煤是重要的能源矿产。(
)
6.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。(
)
7.人类必须依赖土壤生存,我们应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。(
)
8.岩石和矿物不能再生,我们要好好保护,合理利用。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将下列常见矿物与条痕颜色连起来。赤铁矿
白色方铅矿
樱红色黄铁矿
金黄色石英
绿黑色金矿
黑色五.简答题(共2题,共10分)1.土壤对我们人类非常重要,我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物,那么土壤里面有什么呢?
2.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石,打算制成标本保存下来,怎样制作?请你帮帮他们吧!六.综合题(共2题,共24分)1.果果一家去黄山旅游,她在山上发现了一种岩石,于是她运用学到的方法对这块岩石进行观察,并作了如下记录。用眼发现该岩石有花斑状花纹,不透明,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸感觉粗糙且颗粒较粗;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙:放入水中没有冒出小气泡。(1)在观察这块岩石时,果果用到的感觉器官有__________、__________、__________。(2)除上述记录观察岩石特点的项目以外,我们可以从__________、__________等方面观察岩石的特征。(3)根据观察记录,这块岩石的软硬程度属于(
)。A.较软 B.硬 C.较硬(4)这块岩石应该是我们比较见的(
)。A.花岗岩 B.石灰岩 C.砂岩(5)下列说法正确的是(
)。A.岩石和矿物在自然界中是不变的B.岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的C.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用2.认识自然界的岩石时,主要从哪些方面进行研究?请写出你的研究方法。可以从这些方面研究:_______________。主要的研究的方法有:_______________;_______________;_____________________________。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.C二.填空题1.保水性
2.岩浆;沉积;变质;浆岩;沉积;变质
3.透明度
4.煤;硅
5.采集时间
6.腐殖质三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√四.连线题1.五.简答题1.土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子,有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。
2.答:(1)制作标本盒,用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。(2)将岩石砸成与标本盒大小相近的小块,洗净、晾干。(3)裁些小纸条,写上岩石的名字,作为标签贴在岩石上。(4)将贴有标签的岩石放入小方格内,按顺序排好,便做成了岩石标本。六.综合题1.(1)眼;手;耳(2)磁性;条痕(3)
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