《资本主义制度的初步确立》

九上第六单元《资本主义制度的初步确立》课时作业、单元作业案例单元基本情况单元情况单元信息统编版历史九上第六单元各课时名称课时1：君主立宪制的英国课时2：美国的独立课时3：法国大革命和拿破仑帝国课时作业、单元作业单元目标设计单元目标序号单元目标描述水平层级CLS09010601掌握1688年光荣革命、《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基础史实知道CLS09010602通过梳理英国资产阶级革命的历程，能理解革命的反复性和曲折性理解CLS09010603通过分析史料了解英国资产阶级革命发生的原因，初步认识经济基础和上层建筑的关系理解应用CLS09010604初步理解英国君主立宪制确立的历史意义理解CLS09010605了解美国独立战争的背景、经过等基本史实知道CLS09010606掌握《独立宣言》和1787年宪法颁布的时间、内容及意义理解CLS09010607理解美国独立战争对美国历史的影响应用CLS09010608了解华盛顿为美国独立和国家制度建设作出的重大贡献知道CLS09010609通过法国大革命的爆发、过程，初步了解其历史影响知道CLS09010610简述《人权宣言》、《拿破仑法典》的基本内容及作用理解CLS09010611通过讲述拿破仑的主要活动，从而正确评价拿破仑应用 课时作业、单元作业题目属性统计分析课时作业题目属性统计1.课时作业题目属性汇总表题目序号对应单元目标序号题目类型题目难度水平层级预计完成时间（分钟）题目来源Z0101CLS09010601选择题较低理解1引用Z0102CLS09010601选择题较低知道1原创Z0103CLS09010602选择题中等理解1改编Z0104CLS09010603选择题中等理解1原创Z0105CLS09010603CLS09010604非选择题较高应用5引用Z0201CLS09010605选择题较低知道1引用Z0202CLS09010606选择题中等理解1引用Z0203CLS09010607选择题较高应用1引用Z0204CLS09010608选择题较低知道1引用Z0205CLS09010607非选择题较高应用5引用Z0301CLS09010609选择题较低知道1引用Z0302CLS09010609选择题较低知道1引用Z0303CLS09010610选择题中等理解1引用Z0304CLS09010610选择题较低理解1引用Z0305CLS09010611选择题中等理解1引用Z0306CLS09010611非选择题较高理解应用5改编2.课时作业题目属性统计表不同课时题量不同单元目标题量不同水平层级题量不同题目类型数量不同题目难度数量不同题目来源数量预计完成总时间（分钟）课时题量单元目标题量水平层级题量题型题量难度题量来源题量015CLS090106012知道4选择13较低7引用1228025CLS090106021理解5非选择3中等5改编2036CLS090106032应用3较高4原创2（二）单元作业题目属性统计1.单元作业题目属性汇总表题目序号对应单元目标序号题目类型题目难度水平层级预计完成时间（分钟）题目来源S0001CLS09010601较低知道1引用S0002CLS09010601较低知道1引用S0003CLS09010604中等理解1引用S0004CLS09010604较低知道1引用S0005CLS09010605较低知道1改编S0006CLS09010605较低知道1引用S0007CLS09010610中等理解1引用S0008CLS09010611较低知道1引用S0009CLS09010608CLS09010611中等理解1引用S0010CLS09010601CLS09010606中等理解1引用S0011CLS09010605较低知道1引用S0012CLS09010606中等理解1引用S0013CLS09010606较低知道1引用S0014CLS09010601较低知道1引用S0015CLS09010601较低知道1改编S0016CLS09010609中等知道1引用S0017CLS09010605较低知道1引用S0018CLS09010606中等理解1引用S0019CLS09010603CLS09010607中等应用1引用S0020CLS09010606CLS09010610较高理解1引用S0021CLS09010608CLS09010610CLS09010611较高应用5引用S0022CLS09010601CLS09010604CLS09010606较高应用5改编S0023CLS09010601CLS09010605CLS09010609较高应用5引用2.单元作业题目属性统计表不同单元目标题量不同水平层级题量不同题目类型数量不同题目难度数量不同题目来源数量预计完成总时间（分钟）单元目标题量水平层级题量题型题量难度题量来源题量CLS090106017知道12选择20较低11引用2035CLS090106020理解7非选择3中等8改编3CLS090106031应用4较高4CLS090106043CLS090106055CLS090106066CLS090106071CLS090106082CLS090106092CLS090106103CLS090106113课时作业[第1课时]君主立宪制的英国Z0101:钱乘旦先生在其论著《在传统与变革之间》指出：“‘光荣革命’在维护传统与追求变革之间，找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。”材料中，这条“适中的路”指的是（）A.封建君主制B.君主立宪制C.民主共和制D.民主集中制Z0102:《权利法案》中规定“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准评之时限或方式者，皆为非法。”它确立的原则是（）A.君权神授B.王权独尊C.议会至上D.民主共和Z0103:1640——1688年，英国资产阶级革命经历了议会合法斗争、两次内战、共和国建立、封建王朝复辟等反复斗争，最终在1688年通过“光荣革命”推翻了推翻了封建君主专制，使英国走上发展资本主义道路，这一历程反映了（）A.资本主义经济的发展B.革命结果建立了彻底的民主制C.革命过程一帆风顺D.革命的长期性与反复性Z0104:新航路开辟后，英国抓住贸易中心，由地中海转移到大西洋的机遇，积极开展海外贸易，进行殖民掠夺，手工工厂发展壮大资本主义经济实力增强。这段材料描述的是关于资产阶级革命的（）A.背景B.过程C.结果D.影响Z0105:阅读材料,回答问题。材料一生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；是默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?....谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗…生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；是默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?....谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗…——《哈姆雷特》中主人公的内心独白材料二英国革命是建立新政治制度的第一次尝试，(在现代化进程中)迈出了关键性的第一步……现代化具有一种扩张的本能，从一开始它的扩张性就表现得非常强烈……其他欧洲国家便感到了压力，于是就被迫实行相应变革，不得不向现代化的方向迈进……它的强制性就使欧洲国家一个个被迫接受了现代化，不得不跟在英国后面实行现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》（1）结合所学知识，指出材料一中两张图片内容所代表的历史事件。它们分别对英国产生了哪些积极影响?（2分）（2）依据材料二，英国在现代化道路上迈出“关键性的第一步”是通过哪一事件实现的?试举一例证明“它的强制性就使欧洲国家一个个被迫接受了现代化，不得不跟在英国后面实行现代化”。（2分）[第2课时]美国的独立Z0201：这次战役是世C役，它扭转了整个战争的局势，是独立战争的转折点；它不仅增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。这次战役是（）来克星顿的枪声B.“光荣革命”C.萨拉托加大捷D.约克镇战役Z0202：1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。下列关于《独立宣言》的理解,不正确的是（）A.列举了英国殖民统治的暴政,宣告了美国的诞生B.被称为“第一个人权宣言”,但没有废除奴隶制 C.天赋人权的享有者事实上不包括黑人和印第安人 D.摧毁了本国的封建统治,传播了资产阶级的思想Z0203：“它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例，有力地推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。”材料中的“它”是指（）英国资产阶级革命 B.大化改新C.美国独立战争D.文艺复兴Z0204：列宁说:“这是美国人民反对当时压迫美国、使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”领导这次战争的是（）A.拿破仑B.华盛顿 C.克伦威尔 D.杰斐逊Z0205：阅读材料,回答问题。材料一(1)图(a)是反映美国独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》。请你根据漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。(2)图(b)是自由女神像,她左手握着的文件中有如下内容:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”根据以上内容判断,自由女神像左手中的文件是什么?它体现的核心思想有哪些?它的发表有何意义?材料二我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。——华盛顿(3)美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的?这场战争对美国的发展有何影响?[第3课时]法国大革命和拿破仑帝国Z0301：(2021北京西城期末)某同学整理了关于法国大革命的重大事件时间轴,空格中应填入的内容是()三级会议召开 B.攻占巴士底狱 C.处死路易十六 D.拿破仑帝国建立Z0302：(2021四川内江中考)下列法国大革命中的史实，按时间先后顺序排列，正确的是 ()①制宪议会通过《人权宣言》 ②巴黎民众攻陷巴士底狱③罗伯斯庇尔被送上断头台 ④法兰西第一共和国的成立A.④②③① B.②①④③ C.②①③④ D.①④②③Z0303：(2021云南中考改编)法国大革命期间，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则的重要文献 ()《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年宪法 D.《人权宣言》Z0304：(2021安徽宣城期末)《人权宣言》的作者们认为，“宣言所宣布的基本原理是普遍适用的，但实际上它是当时历史条件的产物”。下列叙述符合“当时历史条件”的是()①资本主义经济得到发展 ②启蒙思想的广泛传播 ③封建专制统治受到打击 ④法国君主专制已经废除A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④Z0305：(2017·泰安学业考)《大国崛起》中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争()①是法国大革命的组成部分②打击了欧洲的封建势力③侵害了被侵略国家的利益④被欧洲反法联军打败A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④Z0306：赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔—一普希金笔下的拿破仑》(注：普希金，俄国人，历史学家、诗人和哲人)的节选内容，回答问题。材料一：《皇村回忆》(注：创作于1814年)评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争：“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地。”“和平的城市和村庄在黑暗里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”材料二：《拿破仑》(注：创作于1821年拿破仑离世之后)在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命，/给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的馈赠。”(普希金)指责亚历山大一世：“无声的禁锢是他给世界的馈赠。”现实的困苦让普希金将逝世的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。材料三：《英雄》(注：创作于1830年)一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人：“致命的黑死病(病中之王)/正吞噬着每一个病人……他心情沉重地进行慰问，/冷静地握住病人的手/顿时又焕发了新的劲头。”(1)材料一中普希金站在了哪个国家的立场？你怎样看待拿破仑战争？(2)根据材料二，指出普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值。他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”？(3)根据材料三，指出普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度。他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀？(4)综上所述，评价历史人物的方法原则有哪些？单元作业一、选择题S0001：这件艺术品是一位皇帝的蜡像，是1638年油画大师凡•代克作品，现藏巴黎卢浮宫。该皇帝是英国人，曾在1649年被推上断头台。该皇帝是（）A.查理一世B.查理二世C.路易十四D.路易十六S0002：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法案通过，预示着英国（）内战爆发B.进入共和时代C.光荣革命结束D.确立君主立宪制S0003：如下图是笼子里装着权力，很好地诠释了“把权力关进笼子里”的治国理念。在近代西方国家中，最能体现这一理念的法律文献是（）《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》S0004：有一次，英国女王向英国财政部申请取暖补助。英国财政部长这样回复说：“很抱歉，女王陛下，你并无权利享受这个待遇！”据此判断，女王（）A.是国家的象征B.在英国人民心中仍有较高的威望C.仍享有统治国家的绝对权力D.权力受到制约S0005：1776年，华盛顿说：“我们已决心与如此不公正不通人道的国家一刀两断。”其中的“国家”指（）A.法国B.英国C.德国D.俄国S0006：下面这幅历史情景绘画反映了北美独立战争期间一个重大的历史事件，这个历史事件是（）A.议会通过了《权利法案》B.大陆会议通过《独立宣言》C.第一届大陆会议的召开D.英军在约克镇投降S0007：欧美早期资产阶级革命期间发表的文献中，体现《人权宣言》显著特征的内容是（）A.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力B.行政权、立法权和司法权应该分开，否则就会产生独裁和专制C.人人生而平等，造物者赋予他们…生命权、自由权和追求幸福的权力D.法律仅有权禁止有害于社会的行为…财产权是人神圣不可侵犯的权力S0008：拿破仑加冕称帝时说：“我是一个加冕的华盛顿。”对这句话理解正确的是（）①他不同于以往封建帝王②在民主法治建设上做出了重要贡献③维护了资产阶级的利益④领导本国人民推翻了英国殖民统治。A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④S0009：比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.打击了封建势力D.推动了资产阶级民主政治进程S0010：美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（）加强中央集权 B.防范个人独裁 C.建立共和制 D.打击封建势力S0011：美国许多航空母舰的名字都与其独立战争有关，如“萨拉托加号”“来克星顿号”等。其中与“来克星顿号”有关的是（）战争的开始 B.战争的转折 C.战争的导火线 D.战争的结束S0012：美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（）A.中央集权 B.地方分权C.分权制衡 D.联邦制S0013：17世纪末，有一场女婿登基、岳父逃亡的革命，被称为“光荣革命”。你知道它发生在哪个国家吗()A.英国 B.法国 C.美国 D.日本S0014：有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了（）君主专制制度 B.君主立宪制度 C.民主共和制度 D.联邦制S0015：“国王只是摆设，如同冰激凌上的一坨奶油。”对英国这一现象产生关键影响的法律文献是A.《权利法案》B.1787年宪法C.《独立宣言》D.《大宪章》S0016：下列法国大革命中的史实，按时间先后顺序排列，正确的是 （）①制宪议会通过《人权宣言》 ②巴黎民众攻陷巴士底狱③罗伯斯庇尔被送上断头台 ④法兰西第一共和国的成立A.④②③① B.②①④③C.②①③④ D.①④②③S0017：美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（）美国独立战争开始；美国独立战争结束B.美国诞生；美国建立联邦制国家C.美国独立战争开始；萨拉托加大捷胜利D.美国诞生；英国承认美国独立S0018：各国资产阶级革命的过程，也是西方政治民主化不断发展和完善的过程。资本主义经济的兴起和繁荣要求打破束缚，建立资产阶级民主政治，以维护新兴资产阶级的利益。在这一过程中，美国通过哪一法律文献确立了比较民主的政治制度（）《权利法案》B.1787年宪法C.《大宪章》D.《独立宣言》S0019：同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是（）A.推翻封建统治B.建立资产阶级政权C.发展了资本主义D.摆脱殖民统治S0020：在资产阶级革命期间，法国颁布的《人权宣言》和美国发表的《独立宣言》对人类文明进程产生了积极的影响。这两部文献表达的共同思想是（）①君权神授②自由平等③天赋人权A.①②B.②③C.①③D.①②③二、材料题S0021：阅读下列材料，回答问题：材料一美国独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；尤其在帝位唾手可得之际，他更是视权力如草芥。——《世界伟人传记丛书》材料二他更改了宪法，于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。——《一口气读完世界历史》材料一中的“他”指的是谁？据材料一并结合所学知识概括他的主要贡献。（2）材料二中的“他”指的是谁？为什么“革命的口号‘自由、平等、博爱’和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言”会“发扬光大”？（3）请用一句话共同评价这两位人物。S0022：观察下面两个图示：请回答：（1）图一反映了近代资本主义的哪种民主制度？最早是在哪一国家确立的？（2）图二反映了哪个国家权力部门之间的关系？这种关系是通过哪一文件得以确立的？（3）两幅图片反映了这两个国家的国王或总统在权力方面有什么共同特点？S0023：英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体。它们共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。请阅读以下材料，回答问题。材料一：在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出一个要求：国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，即英国王位，是为威廉三世。此后，英国议会颁布的文件，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则。（1）材料一中文件指的是什么文件？此后英国确立了什么政治制度？材料二：认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的、违反事物常规的，也是不合历代先例的，甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。——托马斯·潘恩（2）材料二中“这个大陆”指的是什么？“这个大陆”要独立的根本原因是什么？材料三：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。（3）材料三所述的“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么？此次革命对法国乃至世界产生了怎样的重大影响？（4）依据上述材料，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。六、课时作业、单元试卷答案作业答案：Z0101：BZ0102：CZ0102：DZ0102：AZ0105：（1）图1：新航路开辟使欧洲的贸易中心转移到了大西洋沿岸，推动了英国工商业经济的繁荣；新航路开辟后，英国通过早期殖民掠夺获得了大量的资金、原料和市场，推动了英国资本主义的发展。(任答一点即可，给1分)图2：文艺复兴，随着人文主义思想在欧洲的传播，逐渐影响到英国，为英国资产阶级革命的爆发奠定了思想基础。(1分)(评分注意：判断事件正确，且能答出相应事件对英国的积极作用，答出一点给1分，共2分。答成对欧洲的积极影响不给分)（2）事件：英国资产阶级革命胜利后，英国颁布《权利法案》，实行君主立宪体