校运会活动策划案(14篇)

第页共页校运会活动筹划案(14篇)校运会活动筹划案篇一响应中央文件精神，认真落实《教育部关于保证中小学每天体育活动时间的意见》和教育部提出的“每天锻炼一小时”的口号，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念，实在进步广阔中、小学生的体质安康程度。运动会每个工程时间都不超过10分钟，便于学校课间10分钟普及，丰富学生课间、课余生活，让学生在快乐、兴趣运动的同时体验到智慧、互相合作的重要性，寓教于乐。本着表达“团结、坚持、拼搏、创新”的运动会精神，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念。旨在推广每天锻炼一小时的理念，培养学生良好的运动习惯，使同学们在体育锻炼的同时，完善自身的素质、加强团队合作的能动性、进步学生的综合才能，在比赛的过程中充分发挥少先队员的主观能动性，展示新时期太原市少年儿童的风采，促使少年儿童自身全面素质的进步。共青团太原市委太原市教育局太原市少工委太原市少年宫20xx年xx月xx日上午(暂定)太原市少年宫广场超越自我我是冠军天天运动，安康一生团结、坚持、拼搏创新市直属小学、各区属小学在校学生1、跃动先锋：⑴参与人数：20人，10男10女⑵比赛道具：踏板球：1个;短绳：1根，长度2m⑶比赛方法：①每组参赛队由20名队员组成，比赛间隔为20米，起点线及终点线后各排列10名队员，面对面站立;②比赛以接力跑跳的形式进展。比赛开场后，由一名参赛队员踩跳踏板球，从起点线一边踩跳踏板球一边跳绳行进至终点线;③第一名参赛队员完全越过终点线后，将踏板球和短绳交给终点线后的第一名参赛队员，以一样的方式跑跳至起点线进展接力，依此类推;④最后一名参赛队员完全越过起点线后比赛宣告完毕，用时最少的一组队伍即为获胜。⑷比赛规那么：①根据裁判口令开场比赛(口令为二级口令)，任何参赛队员须于起点线/终点线内出发，不可压线、超线;②各参赛队在各自跑道中进展比赛，不可超越至其他参赛队的跑道;③预备时，参赛队员必须手握短绳处于静止状态站立在地面，踏板球须置于起跑线内。参赛队员必须在听到发令信号后才能踩跳踏板球，并摇动短绳;④比赛过程中，参赛队员的脚不可接触地面。如有参赛队员的脚接触地面、或从踏板球上落地、或跳绳失误，那么该参赛队员须退回失误点重新开场;⑤比赛过程中，参赛队员每次跳跃必须以跳绳的形式进展，如没有跳绳而直接在踏板球上跳跃那么判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒。⑥接力时，参赛队员须连同踏板球和短绳完全越过终点线，才能将踏板球和短绳交给下一名参赛队员。2、极速穿越：⑴参与人数：22人，11男11女⑵比赛道具：长绳：10根，长度4m⑶比赛方法：①每组参赛队由22名队员组成，每两人为一组，第一组参赛队员并排面向跑道站立在起跑线后;②其余20名参赛队员每两人为一组，各手持长绳的一端面对面站立在跑道上，有节奏地甩动长绳，每组之间的间隔为3米;③比赛开场后，第一组参赛队员同时进入第一根长绳进展跳动1次后跑向第二根长绳，依次完成10次跳动后，交换最后2名摇绳的队员。④被交换的2名参赛队员迅速跑回起点线，同时依次进入长绳完成10次跳动后，交换倒数第2组的摇绳队员，依次类推;⑤最后一组参赛队员完成10次跳动后比赛宣告完毕，用时最少的一组队伍即为获胜。⑷比赛规那么：①根据裁判口令开场比赛(口令为二级口令)，任何参赛队员须于起跑线内出发，不可压线、超线;②预备时，绳子必须处于静止状态，摇绳者必须在听到发令信号后才能摇绳;③比赛过程中，每组参赛队员必须两人同时进入长绳完成1次跳动，如两人没有同时跳动、或直接穿过长绳没有跳动、或跳绳失误，那么该组参赛队员须退回失误点重新开场;④比赛过程中，除正在交接长绳的参赛队员以外，其余摇绳的参赛队员不可以停顿摇动手中的长绳，直至比赛完毕。如有任一组参赛队员停顿摇绳那么判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒;⑤交接长绳时，须依次从最后一组参赛队员开场交换，如交换错误，那么宣告该参赛队伍挑战失败。3、锦上添花：⑴参与人数：8人(2名替补)⑵比赛场地：每组边长4米的正方形区域⑶比赛道具：毽子：1个;档网：1个，长4m，宽50cm⑷比赛方法：①比赛以对抗形式进展，通过抽签决定“开球”方;②比赛开场后，由“开球”方率先将毽子踢入对方场地，另一组参赛队须将毽子踢回，双方依次往返对抗;③如任何一组参赛队无法接住毽子并将其踢回对方区域，致使毽子在己方区域落地，那么宣告该轮比赛失败，对方参赛队得1分;④本轮获胜的参赛队伍获得下一轮比赛的“发球”时机;⑥比赛时间为5分钟，在规定的时间内得分最多的一组队伍即为获胜。⑸比赛规那么：①根据裁判哨声开场比赛，任何参赛队员须站于己方区域内;②裁判哨声指示发球后，发球队员可在己方区域内任意位置发球，且必须在5秒钟内将毽子击出;③比赛过程中，参赛队员只可用除手及手臂以外的身体部位接触毽子，如有任一参赛队员的手或手臂碰到毽子那么判为犯规，每发生一次，该参赛队总成绩扣罚1分，同一名参赛队员犯规2次，那么判该队员下场，由替补队员接替;④比赛过程中，毽子在己方区域落地、或在对方区域外落地(出界)、或发球不过网，那么判该参赛队本轮失败，对方参赛队得1分;⑤比赛过程中，毽子在己方区域内传递时，同一名参赛队员不能连续击毽超过3次，如任一名参赛队员连续击毽超过3次,那么判该队员犯规下场，由替补队员接替;⑥比赛过程中，毽子在己方区域内传递时，同一参赛队不能连续传递毽子超过3名队员，如同一参赛队在己方区域内连续传递超过3名队员，那么判该参赛队本轮失败，对方参赛队得1分;⑦比赛过程中，任何参赛队员不得成心接触档网阻碍对方参赛队员，如发生那么判该队员犯规下场;⑧每个参赛队有2名替补队员，用于犯规、疲劳等原因下场的参赛队员的接替，替补队员名额用满后那么该参赛队以实际剩余人数继续参加比赛，被判犯规下场的队员不得再次上场比赛;⑨比赛时间为5分钟，判罚、换人等原因的用时在比赛最后补足;⑩在规定的比赛时间内，如对抗的2个参赛队得分一样，那么稍作休息后进展加时赛，时间为2分钟。4、阳光体操：⑴参与人数：参赛队伍由16名队员组成，男生不少于4名。⑵比赛场地：14米×14米;⑶比赛音乐：由大会统一播放(徐怀钰《叮咚》，时长2`49);⑷比赛出场顺序：在领队会上抽签决定。⑸比赛规那么：本次大赛将参照执行《国际全明星健身操比赛竞赛规那么》;本次大赛为小学生球操规定套路比赛(包括规定内容和自编内容);①规定内容要求：成套动作的规格、顺序不能改变;应准确地完成规定动作;整齐划一与音乐合拍;表达对球的位置、运行道路的控制才能(每次掉球将扣0.1分，如掉球后不捡，徒手完成套路，那么扣至0.5分);②自编内容要求：规定套路的开场局部(前奏局部)和完毕局部前的4×8拍、踏步、跑跳动作、集体配合允许自编。原队形和队形变化内容可以自编;队形变化的动作应利用原套路的动作，但动作的方向和道路可以改变。自编动作的内容必须充分利用“球”的操化动作，不设计高难度的具有危险性的托举动作。⑹器械要求：①“球”是本次比赛的唯一轻器械;②“球”必须有弹性，便于拍地动作。彩色和材质不管;③“球”的规格：球的大小应为圆周长约50—56公分，直径为16—18公分。1、四个比赛工程各市(区)必须全部参加，其中阳光体操中的动作可做适的改变创新。2、以抽签形式决定比赛出场顺序。3、比赛方式和比赛规那么详见运动会示范光盘，正式比赛的运动器械由组委会统一安排，学校不需携带。1、秋季兴趣运动会开幕式开展列队出场仪式，以县(区)为单位组成方阵，方阵为4列(10行或其他)，学生在前，带队老师在后，由礼仪队员组成(组委会安排)统一带队入场;2、各县(区)方阵经过____台时，同时高呼口号，如“星星火炬，代代相传”“友谊第一，比赛第二”等，各方阵可自行设计口号，要求简短精悍，能表达太原市少年儿童的风采和精神相貌;各方阵须携带彩色的花环、绸带、气球、卡通标语牌等，入场时进展表演;3、各县(区)方阵准备100字以内的讲解词(附1)，要求语言简明扼要、生动形象，能表达本地区、本方阵的特点;4、方阵队列要整齐、步伐一致，少先队员应佩带红领巾，方阵服装至少要以校为单位统一。学校开展：学校根据光盘内的比赛工程自选进展课间10分钟、体育课的全校普及，发动并教授学生练习参与比赛工程。学校自行开展校级比赛，每所小学自行参照校级比赛结果，挑选1个光盘中的比赛工程上报进展区级比赛。区级比赛：各县(区)自行开展区级比赛或区级展示，每区每个工程挑选2支队伍参加太原市举办的总决赛。市级比赛：在各县(区)少工委、教育局选拔的根底上进展总决赛，确保每个县(区)参赛运发动和带队老师共计150人出席本次比赛，并于10月10日前将讲解词(附1)、区报名表(附2)、总决赛学校参赛报名表报(附3)连同电子版文件一并报送至太原市少年宫教育活动部。联络()子邮箱：活动方案电子版参加活动人数务必准确，组委会将按照预报人数免费提供午餐和每人一瓶矿泉水，车费自理。各比赛工程设立冠军、亚军及季军各一名，其他均为鼓励奖，颁发奖杯、奖牌、奖状、奖品，各比赛工程的每位参赛选手将各有一份纪念品。比赛设立优秀组织奖，并在运动会开幕式上进展颁奖。校运会活动筹划案篇二为进一步推进素质教育的施行，进步广阔学生体质，真正落实每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、安康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用安康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。人人参与健身，个个拥有安康。时间：20xx年xx月xx日地点：运动场组长：熊小锋成员：李凤丽周先玉王礼国夏万军杜春丽何海军王章武总裁判长:王章武起点负责人：牛彬检录长：牛彬(兼)起点检录员：王礼国余万妍联络员：何娜发令员：曾金星终点负责人：王章武终点裁判长：王章武(兼)终点裁判员：李严智李怡余芸芸杨涛吴正前邬雪超终点记录员：范容跳绳组裁判长：周明松跳绳组成员：刘平各参赛班级非班主任总记录处：周业梅成丹踢毽裁判长:夏万军踢毽组成员:李凤丽周先玉杜春丽何海军器材负责人：夏万军牛彬奖品组负责:张秀丽医务人员:张才越场地平安:袁培芝一、二年级组：30米跳绳二年级组接力三至六年级组：50米跳绳踢毽任选接力各班学生必须人人参与以上所规定的比赛工程。二至六年级组的接力工程每班派男、女生各4名参赛。跳绳踢毽比赛累计每位学生一分钟跳的次数。分年段进展活动，当天没有比赛工程的班级照常上课。跳绳踢毽工程的计分：是用各班每位学生跳绳踢毽之和除以该班学生的总人数，所得的结果就是各班的跳绳踢毽得分。最后参加各班的团体总分。30米50米跑的计分：是取全年级男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分...依次类推进展计分。最后参加各班团体总分。接力工程的计分：按照7、5、4、3、2、1计分。最后参加各班团体总分。对个人单项获得前10名的学生给予奖励。对团体总分获得前两名的班级给予奖励。考前须知：1、各班做好平安、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。3、请注意比赛过程中运发动的平安。4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。竞赛日程十一月十一日上午一年级30米二年级跳绳下午二年级30米一年级跳绳十一月十二日上午三年级50米四年级跳绳踢毽下午四年级50米三年级跳绳踢毽十一月十三日上午五年级50米六年级跳绳踢毽下午六年级50米五年级跳绳踢毽各班接力校运会活动筹划案篇三教职工兴趣活动方案为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的安康理念，特组织开展兴趣体育活动。为保证此项活动顺利施行，特制定本方案。1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。每个工会小组组选出十人参加活动学校操场奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷学校全体教职工xx月xx日下午1、全体教职工自行到学校操场集合。2、以工会小组为单位参加兴趣活动。勤效劳：xxx、xxx裁判：xxx、xxx记录：xxx、xxx奖励方法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。〔如遇得分一样，抽签决定〕每个工程分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个工程得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。1、奔腾列车〔1〕每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。〔2〕裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完好，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。2、二龙顶珠：每队10人，男女不限。比赛间隔为30米，比赛开场前，每队两名队员面对面站立，并用额头互相顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向挪动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式挪动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球挪动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，那么加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否那么每次加罚5秒钟。3、千足侧行比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开场挪动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。4、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开场时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进展，假设碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进展，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛完毕。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。比赛开场，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。校运会活动筹划案篇四1.培养学生热爱集体，融入集体，关心集体的情感。2.在活动中培养孩子的团队合作才能，沟通表达才能，组织规划等才能。3.引导孩子在活动中学会反思与自我管理才能，培养孩子积极的情感体验。、1.在筹划活动中培养孩子的团队合作才能、沟通表达才能、组织筹划等才能。2．小组结合本组实际情况，制定切合实际的活动筹划方案。制定切合实际的小组活动筹划书一、创设情境，引入新课1.多媒体出示两幅图片a.传统工程图片60米跑b.兴趣运动工程60米蛇形跑2．引导学生辨析传统运动会与兴趣运动会的区别3.二者比拟，你更喜欢哪个运动工程?引出:校园兴趣运动会二、理解、认识更多的兴趣运动工程1.逐幅出示教材上的图片2.你知道这些运动工程吗?3.引导生明确兴趣运动工程:a．跳绳赛跑b.背对背夹球c.绑腿跑d.30米往返拍球接力e.阳光伙伴手脚计时器f.赶猪跑(设计意图:紧紧围绕教材，充分利用教材这个唯一的资，通过图片的出示加深学生对兴趣活动工程的认知和理解，从而激发学生参与的积极性和热情)4.日常生活中你理解或参与的兴趣运动工程有哪些?、同位、小组互相讨论，全班交流、评价(设计意图:实现由教材资到生活资的自然衔接与有效转折，符合小学生的心理特点和认知规律，表达了综合理论活动要严密联络学生的生活理论，注重从学生的兴趣和需要出发的课程理念。)三、各组确定比赛工程1.各小组准备组织什么样的活动工程呢?(由于时间和精力的原因，每组仅限一个工程)2.学生分组讨论，组长汇报3．组长大体介绍下游戏规那么四．指导筹划活动方案1.要想保证活动的顺利开展，事先必须做好周密的方案和准备，那就是活动方案书的制定。2.你们准备从哪些方面进展筹划或准备?3.学生讨论，全班交流活动的时间、运动场地、人员分工(裁判员指挥员运发动等)、运动器材、比赛规那么等4.老师出示活动筹划书，对重点和难点给予必要的指导校运会活动筹划案篇五一、宣传发动阶段(xx月xx日—xx月xx日)利用学校宣传栏、红领巾播送站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动方案，于xx月xx日前报教诲处审定。二、各班开展丰富多彩的体育活动阶段(xx月xx日—xx月xx日)以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动;只要有益于进步学生身心安康的一切活动都可以安排，让学生充分享受体育节带来的乐趣。三、成果展示阶段(xx月xx日—xx月xx日)1、播送操、集体舞比赛。①要求站队快、静、齐、服装统一，动作标准、到位、有节奏感，精神相貌好。②评奖方法：全校奖前6名班级。(单项奖)③时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日。④地点：学校操场。2、3—6年级拔河比赛。①要求：合适参加体育活动的同学都可以，每班不得少于30人②评奖方法：以级部名次得分记入体育节团体总分。③时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日。④地点：大操场。3、1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽(高年级组双摇盘踢)。②评奖方法：每年级部奖励男女个人各前四名，记入班级总分同田径。③时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日。④地点：篮球场、排球场。4、田径比赛。①工程：低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。中年级组(三、四)60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。高年级组(五、六)60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。②参加人数：每班各报男女各5名，每人可报两项，每项限报2人。③评奖方法：以班级为代表队，同年级分男女组竞赛，每个年级组奖励男女个人各前四名，记入总分方法为5、3、2、1。④时间地点：十二周星期六一天。5、校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。①教工赛：分男女组，每组奖励个人前四名。②教职工的报名竞赛均由工会统一组织进展。③时间地点：6、工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。四、延伸性阶段(20xx年xx月xx日——学期完毕前)开展冬季象征性长跑，各班按指定的道路组织学生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。五、总结表彰奖励xx月xx日活动课召开全校大会，对本届体育节进展总结，届时将评选出个人奖、集体奖假设干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进展表彰。校运会活动筹划案篇六在一年一度的三月女生节的降临之际，为更好地活泼校园气氛，丰富我院女生生活，展现女生活动才能，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活泼校园体育，展现女性风采”为主题的兴趣运动会活动。兴趣运动会时间：3月12日〔星期六〕、地点：五号楼楼下、面向对象/参与人员：全院学生、嘉宾：无、主办单位：惠州学院学生会女生部、承办单位：惠州学院中文系女生部、活动口号：心动不如运动、活动形式：以团队报名参加比赛，每队6人〔至少含4名女生〕团体游戏：以下八关游戏均以计时方式进展，根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。第一关：生死与共附游戏规那么：工作人员按照模版〔事先准备好〕画出3个大小依次递减的圆圈，每支队伍从最大的圆圈开场，每个队员把一只脚放入圆圈，鞋子不能越过边界，另一只脚不能着地，工作人员倒数5秒，成功后再进入另一个较小的圈，继续比赛，赛制一样，计时从队伍踏入第一个圈开场；第二关：齐心协力附游戏规那么：每一组先派出两个人，两个人背靠着背夹着气球由起点往终点跑，到了终点把气球放在终点的凳子上，坐爆气球。再到回起点，换另外两名组员。以此类推下去，直至坐爆5个气球为止；第三关：金鸡独立赛歌喉附游戏规那么每个队先派出一个代表抽取纸条，然后围成一个圈并金鸡独立，依次唱出一句包含这个字或词的〔谐音也可〕歌曲，唱出10句即可过关；第四关：蹦蹦跳跳真得意附游戏规那么：每队先各派出一个队员，通过单脚跳的方式，用筷子夹起乒乓球向终点出发，把球放进指定位置，假如球跳出或者中途掉了，那么需要重新开场。到达终点后，单脚跳返回起点，下一位队员重复游戏，一直到第六位队员完成为止，从第一位队员比赛时开场计时〔起点与终点相隔10米〕；第五关：一气呵成附游戏规那么：每一组人通过二人三足的方式到达终点，然后派出一个人，通过唱歌的方式把燃烧着的十支蜡烛吹灭，在整个游戏中，以计时的方式作为评定标准；第六关：心灵相通附游戏规那么每组派出一个人抽取10个题目〔词语或一句话〕，然后再派出一个富有表演天分的队员，通过表演让队友猜出该词语或该句话，表演前必须向观众展示所抽取的题目，每组只要顺利猜出其中的6道题即可过关，比赛以计时方式进展；第七关：水利运输附游戏规那么工作人员事先准备好六杯水，队员以咬着装满水的杯子的方式向终点出发，起点距终点5米，运输过程中水杯掉落或运输后所剩水少于原来的一半，那么须回到起点重新开场，游戏以计时方式进展；第八关：瞎子背瘸子附游戏规那么：每组派出两位队员，一个当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛；另一个扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；乒乓球，须拾起，递给女生，然后跑回起点递给队友。此游戏以计时方式进展。寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品；制作海报并将海报于3月4日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍；3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并承受报名；根据报名人数安排赛程，对工作人员做好培训、分工，做好活动道具的筹备，召开赛前工作会议。、活动期间工作：这是活动进展得如火如荼的时期，我们将认真地做好赛事进展时的各项组织工作，认真地布置比赛场地，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果登记，在每轮比赛后，做详细的工作总结。、活动后期工作：赛程完毕，清扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。、考前须知：〔一〕如遇到活动时间与院其他活动相冲突，我们将做出相应的调整〔二〕如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知活动时间〔三〕比赛时注意平安，做好维护平安秩序工作、经费预算：/见附录〔以表格形式呈现于附录〕、物料准备：/见附录〔以表格形式呈现于附录〕全院、宣传方案：海报宣传、到宿舍派单宣传、摆摊设点宣传和网络〔q群、惠大论坛〕宣传等、宣传可行性分析^p：针对人流量大的地方进展宣传，有利于增加活动的宣传效果。以计时方式评分组队参加〔每队至少含4名女生〕一二三等奖各一队，优秀奖假设干队推进同学之间的互相交流、互相沟通、互相交融，增进同学之间的互动理解，给大家一个表达团队精神及凝聚力的空间，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。校运会活动筹划案篇七旨在通过本次冲动生趣的“迎新杯”篮球赛，更好的让20xx级新生融入到大学体育文化生活中来，同时为了增强12级各班级内部的团结性和凝聚力，特举办此次比赛。20xx年9月25日——20xx年9月29日学生活动中心篮球场能动学院20xx级新生能动学院分团委学生会体育部1、时间：20xx年9月25日14：002、地点：学生活动中心篮球场。3、流程：·主持人宣布开幕式开场并介绍到场的领导与嘉宾。·请相关领导致开幕词·裁判员、运发动代表宣誓·风动1班同学带来街舞表演·主持人宣布开幕式完毕·“迎新杯”篮球赛正式开场20xx级12个班抽签分为四个小组，每组3个队，小组赛采取组内循环赛，共计12场比赛，取小组前一名进入淘汰赛，小组赛后abcd组第一名分别记作e1f1g1h1。胜一场积两分，负一场积1分，弃权积0分，积分高者进入下一轮，积分一样取总净胜分高者晋级仍一样者参考互相胜负关系，胜者晋级，如仍有三个班级一样者，取总得分高者晋级。淘汰赛单场定胜负直至决出冠亚季军，共计4场比赛。参照最新国际篮联竞赛规那么。1、友谊第一，比赛第二。严禁任何形式的打架斗殴行为，否那么按照学校学院有关规定从严处分。2、严格服从裁判员，有辱骂、殴打裁判员等行为者，一经发现，从严处分。3、服从安排，按时到达指定地点参加比赛，比赛规定时间十五分钟之内未到者按弃权处理。水费30元、打印费5元、宣传费140元、其他25元共计200元。篇三：崔楼中学校秋季运动会筹划方案〔2638字〕一、活动主旨：本着树立“安康第一”思想，以活动为依托，施行“我参与我快乐”的精神，推动中学体育活动的广泛开展；培养学生不断创新、发奋进取的精神，充分展示学生“快乐、安康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。二、时间地点运动会时间：20xx年9月崔楼中学田径场。运动会报名时间：20xx年9月20日--22日。三、比赛工程设定田径类：100m〔男、女〕，200m〔男、女〕，400m〔男、女〕，1000m〔男〕，800m〔女〕，立定跳远〔男、女〕，实心球〔男、女〕兴趣类：双人背球跑、袋鼠跳、100m迎面接力、拔河、五人六足〔男女组〕教职工：100m、双人背球跑、袋鼠跳、跳远。四、报名方法及要求1、身体安康的在校学生均可报名参赛，以班为单位在班主任处报名，报名表统一交到体育组。2、每班限报10人每人限报三项。〔团体、接力除外〕3、参加工程的教职工到工会报名。五、人员工作安排：大会组委会主任委员：副校长副主任委员：领导班子委员：各班班主任运动会办事机构竞赛组：体育组成员宣传组：纪律平安组：成员：仲裁委员会：运动会裁判：总裁判长：径赛裁判长：发令主裁判：发令裁判员：检录主裁判：检录裁判员：计时主裁判：计时裁判员：终点记录员：检查主裁判：检查裁判员：田赛裁判长：跳远裁判员：实心球主裁判：实心球裁判员：立定跳远主裁判：立定跳远裁判员：总记录：六、运动会主要流程〔一〕开幕式开幕式活动程序安排1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作。2、07：45：各仪仗队和各班代表队在操场指定位置集合列队。3、08：00：开幕式正式开场，宣布各方队入场进场顺序：国旗、校旗、运动会旗、裁判方队、各班方队〔入场顺序七一班七二班九四班九五班〕4、08：20～08：50(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。(2)宣布运动会开幕、致开幕辞(3)裁判员代表宣誓(4)运发动宣誓5、08：50运动会比赛开场七、裁判员和班主任培训时间地点：20xx年〔时间待定〕八、竞赛规那么及方法：1、100m、200m、400m〔男、女〕方法：每班男、女各2人。抢跑一次将直接罚下。〔必须安规定执行〕规那么：预赛：以年级为单位进展，每组4人比赛决赛：以年级为单位进展，取成绩最好的6人进决赛。2、男子1000m方法：每班男生1-2人。抢跑一次将直接罚下。〔必须安规定执行〕规那么：以年级为单位进展决赛，取成绩最好的6人计入总分。3、女子800m方法：每班女生1-2人。抢跑一次将直接罚下。〔必须安规定执行〕规那么：以年级为单位进展决赛，取成绩最好的6人计入总分。4、男、女子立定跳远方法：每班男、女各2人。每人连续跳3次，取三跳中的最好成绩记名次，如假设犯规将不记成绩〔必须安规定执行〕规那么：以年级为单位进展决赛，取成绩最好的6人计入总分。5、男、女子实心球方法：每班男、女各2人。每人连续投掷3次，取三投中的最好成绩记名次，如假设犯规将不记成绩〔必须安规定执行〕规那么：以年级为单位进展比赛，取成绩最好的6人计入总分。6、双人背球跑方法：每班男、女各4人〔共8人〕。两人背向双臂相扣把球放在中间，侧向快速挪动。规那么：采取计时比赛，完成最快的班级获胜。假设半途球掉下须在原定调整好前行，间隔为20m。7、五人六足方法：每班男女生各六人〔总共十二人〕。用绳带绑住相邻的脚踝处，五人用六只脚快速向前跑动。规那么：采取计时比赛，完成最快的班级获胜。间隔为30m。8、袋鼠跳方法：每班男、女各4人〔共6人〕。每位运发动必须把双脚放在编织袋里跳动，假设某只脚在比赛时露出编织袋视为犯规，需在原地整理好，再出发。规那么：30m往返接力赛，采取分组迎面接力的形式，跳至对面，完成最快的班级获胜。用时最短者获胜。9、拔河方法：七年级组〔1-5班〕、八年级组〔1-5班〕、九年级〔1-5班〕各选拔20人〔男女各10人〕分男女组参赛。规那么：比赛前抽签决定对手，采用淘汰制，每局交换一次场地，三局两胜制。10、100m迎面接力方法：每班男女各4人〔共8人〕100m起终点各站2人，迎面接力跑，分男女组。规那么：100m迎面接力不可错道，必须跑至终点才可交接接力棒，完成最快的班级获胜。九、名次、积分1、个人工程第1-6名记分，分别得7、5、4、3、2、1分。团体第1-3名记分，分别得14、10、8分。2、个人和团体比赛积分记入班级总分。3、假设成绩并列，那么共享该名次十、奖励1、根据班级团体总得分排名进展奖励，个人奖励前三名。2、如遇总得分一样，那么获得第一名多者名次列前；3、设“体育道德风气奖”〔每年级一个〕，由该奖项评选小组〔校长负责制定评比条件并执行评比〕根据各班在运动会上的表现评定。4、获单项前6名发给个人名次奖按照报名表上的要求在规定的时间内报完，报名时间截止后不得更改佩戴好工作牌，在比赛前到达比赛场地，出现技术上问题时找裁判长询问解决。全面统筹协调：副总裁判长：负责开闭幕式和赛事的指挥，监视整个赛事正常有序的进展，裁判员培训。兴趣裁判长：负责组织兴趣裁判员的工作和所有兴趣工程的比赛顺利进展，协调好各工程裁判员的工作和职责，监视比赛过程。径赛工程裁判员：负责组织所有计时工程的进展，终点计时裁判记录成绩〔上交成绩表〕。迎面接力裁判员：负责在起点处发令和记时，监视比赛有无犯规现象，记录成绩〔上交成绩表〕。双人背球跑：负责在起点处发令和记时，监视比赛有无犯规现象，记录成绩〔上交成绩表〕。五人六足：负责在起点处发令和记时，监视比赛有无犯规现象，记录成绩〔上交成绩表〕。100m迎面接力跑：负责在起点处发令和记时，监视比赛有无犯规现象，记录成绩〔上交成绩表〕。袋鼠跳裁判员：负责在起点处发令和记时，监视比赛有无犯规现象，记录成绩〔上交成绩表〕。拔河裁判员：负责发令，左边绳裁判员〔清点人数，防止其别人等干扰比赛〕，左边绳裁判员组织班级比赛。1．各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。2．师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。3．非参赛人员严禁进入比赛区。4．参赛运发动应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规那么。5．严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运发动之间出现互相谩骂、攻击和不文明行为。校运会活动筹划案篇八为了全面贯彻落实学校体育工作方案，培养学生良好的体育锻炼习惯，有针对性地进步学生身体素质和运动技术程度，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强学生体质，展示科苑师生的精神风貌，科苑小学定于20xx年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好此次运动会，现提出如下施行方案：坚持安康第一的指导思想，深化贯彻《全民健身方案纲要》和为科苑增光方案，以增强人民体质，不断进步全校师生的体育意识和参与意识，开掘和培养体育后备人才，进步竞技体育程度为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，进步整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛工程丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜欢的运动工程，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我20xx年9月xx日——20xx年9月xx日操场，篮球场学生工程60m100m200m400m800m垒球、跳远、立定跳远、迎面接力、4x100接力注：(一、二年级只参加立定跳远和迎面接力)家长工程踢毽子(男女不限，限六人，一分钟计数，累计六人之合)迎面接力(家长与学生各六人，男女各三人)投篮(五人，男女不限，每人五次，即总和)参赛方法学生工程(3--5)每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。(1-2)立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，家长5人。教工工程：50m100m30m托球跑足球射门一分钟跳绳参赛方法:以工会小组为单位，每位老师限报两项，每个工程限报两人，奖前六名，缺乏六人减一录取。团体奖前三名。(男老师做好裁判工作)计分方法学生工程按754321积分。家长工程集合单项总成绩按754321记入班级总分团体、单项各奖前三名，除班主任外的所有老师要求：有责任心，公正公平注：比赛详细时间由学校统一安排,(3-5)各班班主任务必在15日下午放学前天好报。9月29日下午2：305：30家长工程9月30日上午8：0011：30学生工程9月30日下午2：005：30学生工程校运会活动筹划案篇九为深化开展丰富多彩的体育活动，活泼校园文化生活，促进校园精神文明建立，培养学生综合素质及团队意识和集体精神，在创新探究理论中，形成东实自己的体育特色，经学校研究，决定在秋季田径运动会比赛中增加集体工程，现拟定方案如下。比赛内容：60秒单人原地双脚摇跳比赛人数：(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。比赛规那么：1.比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失，跳绳过程中可以停顿，以规定时间完毕时的总次数为个人成绩。2.团体成绩计算：个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n)，平均值保存两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体工程成绩按3倍标准计入运动会总成绩。比赛内容：测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能到达的活动幅度。比赛人数：(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。比赛规那么：1.比赛运发动两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10～15厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保存一位小数。测试两次，取最好成绩。(评分标准详见附件1)2.团体成绩计算：个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n)，平均值保存两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体工程成绩按3倍标准计入运动会总成绩。比赛内容：最短时间内完成50米*8折返跑比赛人数：(5年级-6年级)班级所有在校学生均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。比赛场地与器材：在田径场画长50米、宽1.25米的直线跑道假设干条，设一端为起、终点线，另一端为折返线;在起、终点线外3米处画一条目的线，在距起、终点线和折返线0.5米处的跑道中央，各设立一高度为1.2米的标杆。比赛规那么：1.参加比赛的运发动至少2人一组，采用站立式起跑;当听到起跑信号后，立即起跑，全力跑向折返线;在到达折返线时，按逆时针方向绕过标杆后跑回起、终点线，再按逆时针方向绕过标杆后跑向折返线，为完成一圈;共跑4圈。折返时不得碰杆、用手扶杆、不得串道。发令员站在起、终线侧面发令，在受试者起跑的同时，开表计时。当受试者胸部到达终点线垂直面时停表。比赛1次。记录往返后通过终点线的时间，以秒为单位，保存小数点后1位。小数点后第2位数按非“0”进“1”的原那么进位。2.团体成绩计算：个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n)，平均值保存两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体工程成绩按3倍标准计入运动会总成绩。比赛内容：双手正握单杠-引体向上比赛人数：(7年级-9年级)班级所有在校男同学均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。比赛规那么：1.双手正握单杠。2.静止后开场引体向上拉，拉至下颚过杆，回位至双手成180deg;，视为完成一次。不符合规格将视该次为无效。3.引体向上时下肢必须保持与地面垂直，不得有任何蹬腿或躯干摆动动作，否那么将视为该次无效。4.运发动在运动中第一次脚触地位为本人比赛完毕。比赛内容：一分钟仰卧起坐(女生)比赛人数：(7年级-9年级)班级所有在校女同学均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。比赛规那么：1.运发动在垫上仰卧,腿弯曲,两脚放在垫上,两手穿插抱在头后,用力收腹,上体抬起成屈腿坐,肘触膝。2.运发动仰卧时,肩部不着垫不计数;两手没穿插抱在头后不计数;肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。3.成绩获取：一分钟内有效完成的个人成绩。注：7-9年级学生集体比赛成绩计算方法①男生引体向上：个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级男生总人数(n)，平均值保存两位小数。②女生仰卧起坐：个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级女生总人数(n)，平均值保存两位小数。③(男生引体向上平均成绩+女生仰卧起坐平均成绩)/2=最终成绩根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体工程成绩按3倍标准计入运动会总成绩。1.集体工程比赛时间为大课间活动与体育课，暂定于田径运动会开场前完毕集体工程比赛。2.各班要抓住这次运动会的机遇，对学生进展集体教育和安康教育，进步学生积极参加体育锻炼的自觉性。3.各班班主任及科任老师要做好平安工作，制定平安预案，明确防范措施，理解学生身心安康情况，不宜做剧烈运动的，应劝其不要参加比赛。各比赛工程的场地安排听从体育组老师安排4.各班主任、体育老师应向运发动讲清比赛常识、规那么。5.望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想发动和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。6.集体工程成绩*3倍算入最终运动会总成绩，望各班主任充分利用课间活动时间加强集体工程的练习，重视集体工程的重要性。校运会活动筹划案篇十阳光、快乐、安康为全面贯彻落实学校体育工作条例，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强全体学生体质，进步团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，展现我xx小学学生安康、活泼的形象。xxx年4月30日上午7:30-11:30下午14:00-16:50xx小学校园内xx小学全体师生1、领导小组：组长：xxx(学校校长)副组长：xxxxxxxxxxx成员：全体班主任和科任老师2、详细分工：xxx：担任总指挥，对本次运动会方案进展审核。xxx：制定本次运动会活动平安预案，负责本次运动会平安。xxx：负责活动的设计和规划，运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。xxx：运动会各项比赛成绩的搜集及统计。xx：开闭幕式。学生活动准备，维护平安秩序，xx：会场布置。场地设计。xx：后勤保障;比赛用体育器材。xxx：开闭幕式主持，(大会播音)。廖珍珍、章萌萌:检录员。xxx：做好活动的照相摄像。3、运动会裁判员：(详细按排见附表)各班班主任：以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动平安。1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从裁判老师指挥。2、运发动要赛出程度，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运发动严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。3、观众队伍遵守大会时间，整齐，可以衬托比赛气氛但不影响比赛的进展，观众席布置合理，气氛好。4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛完毕后，各班派专人清扫清洁卫生。1、低年级段:(一、二年级)个人工程：1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟夹弹珠，沙包掷远。2、中年级段:(三、四年级)个人工程：30米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，1分钟仰卧起坐，2分钟夹弹珠。集体工程：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。3、高年级段:(五、六年级)个人工程：30米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，1分钟仰卧起坐、投篮球，2分钟夹弹珠，乒乓球比赛。集体工程：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。个人工程：(1)立定跳远。比赛方法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成绩最好的一次。奖励方法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。(2)1分钟跳短绳。比赛方法：1分钟内跳的个数决定前三名。奖励方法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。(3)沙包掷远。比赛方法：可采用原地或助跑的形式将沙包掷出(沙包出手前后脚不可越过投掷线，否那么视为犯规)，每人投三次，取成绩最好的一次。奖励方法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。(4)夹弹珠。比赛方法：分设两张桌子，相距3米，一桌碗里放50粒弹珠，用筷子在2分钟内时间往另一桌空碗里夹，最终以数量多少决定名次。3奖励方法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。(5)30米往返跑。比赛方法：个人以篮球场长一边为起点，全力跑到对面变现再返回起点，按用时多少取前三名。奖励方法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。(6)投篮球。比赛方法：站在投球线，脚尖不能踏线，每人连续投10个球，按投中个数多少取前三名。(如有并列按个数前三者每人加投5个球)奖励方法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。(7)掷实心球。长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成绩最好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直间隔。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。奖励方法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。(8)1分钟仰卧起坐。比赛方法：参赛者在垫上仰卧，腿弯曲90度左右，两脚放在垫子上，双手穿插抱在头后，裁判用两手按住参赛者的脚面或脚踝。奖励方法：按1分钟做的次数取前三名，各获得3、2、1等奖。(9)乒乓球比赛。比赛方法：分组比赛，每局七个球，三局两胜淘汰赛，最后决出前三强。奖励方法：按照比赛成绩前三名各获得3、2、1等奖。集体工程：(1)沙包掷准(集体工程)参赛人数：每班4名同学(2男2女)比赛方法：将一个正方形分成9个小正方形，小正方形由1—6分值的正方形和3个空分值的正方形组成。比赛队员在规定位置向大正方形投掷沙包，人投3次，累计该队总分，以得分多少排定名次。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。(2)纸衣迎面接力(集体工程)比赛人数：每班6名同学(3男3女)比赛方法：将一张a4白纸放在胸前，在奔跑过程中保持不掉，假如掉下重新捡起放在胸前继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，如此循环，每人跑一次，用时最少的队获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。(3)袋鼠夹球跳(集体工程)参赛人数：每班4名同学(2男2女)比赛方法：每个队员用双腿夹住球(篮球)，然后以跳跃方式前进到达终点，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，最先完成的队伍获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。(4)原地跳长绳(集体工程)参赛人数：每班8名同学(男女不限)比赛方法：两名队员摇绳。6名队员站成一排原地跳绳，2分钟内跳的多少决定名次。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。(5)接力赛：4人为一组，长度为30米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开场至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。(6)两人三足(集体工程)参赛人数：每班名学生(男女不限)比赛方法：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，间隔为30米。途中假如出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。将学生分成人数相等四队进展，各队内部进展组合，两人一组合，两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处开场出发，以最后一组合完成练习为止，以最短时间完成练习的队为胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。1、单项比赛：各组单项取前三名;评体育道德风气奖六名，每年级一名。2、集体比赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立5个活动组织奖以资鼓。3、奖励方法：单项比赛前三名给予奖励(奖状);团体赛给1、2、3名颁发奖状;其他班级颁发组织奖。1、各工程负责的裁判老师组织比赛工程，并进展记录，将最后成绩送到刘晓晔老师处;2、活动期间各班主任负责本班学生平安，严格加强学生管理，严禁学生违背活动秩序;3、假设比赛工程在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进展。5、班主任老师要指导运发动赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运发动体检，不合格不能参赛;6、运发动必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运发动按时参加比赛，比赛后迅速退场。.学校行政、少先队进展最后颁奖仪式。本着全面参与的原那么，每班每人可参加1-3个单项比赛，可以兼报集体工程的比赛。各班主任务必于4月15日以前把参加各项比赛的学生定好并把交上。校运会活动筹划案篇十一兴趣运动会参与、安康、娱乐、和谐为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化气氛，特举办此次兴趣运动会。20xx年5月的第一周〔详细时间另行通知〕学校篮球场湘潭职院学生1、樟树林报名〔5月的第一周〕周蓉〔英语沙龙〕﹑黄蒙〔英语俱乐部〕、邹丽萍〔英语俱乐部〕、郝艳艳〔英语沙龙〕、宋蓉〔中特〕。2、活动现场报名。商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会理论研究协会1、袋鼠跳跳跳2、抛绣球3、比一比谁胃口大4、四人五脚〔活动工程详细规那么请见附件1〕1、活动总筹划：各主办社团部长及副部长活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具。2、活动现场负责人员：①活动现场主要负责人：黄蒙〔英语俱乐部〕、周蓉〔英语沙龙〕提醒个工程负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题。②各详细工程负责人：袋鼠跳跳跳—谢文玉〔英语俱乐部〕抛绣球—孟晴〔中特〕比一比谁胃口大—李艳平〔英语沙龙〕四人五脚—张娜维〔长江武术〕提醒道具搬运人员搬运道具，摆放道具，保护参与者的平安，联络奖品发者分发奖品，负责解决现场工程中出现的问题。③裁判：张亚雄〔前两个〕，张乾〔后两个〕记录：李聪〔英语俱乐部〕。④主持人：李迎霞〔中特〕，余欣〔英语沙龙〕。⑤照相：黄蒙、周蓉。⑥奖品购置：李春霞〔中特〕肖子君〔英语俱乐部〕曾燕鹏〔英语沙龙〕何永春〔长江武术〕。⑦奖品分发者：刘琴〔长江武术〕、夏菲〔英语俱乐部〕、张雯雯〔中特〕。3、活动宣传：板报：商学院宣传部通知：李思思〔英语俱乐部〕、霍然〔英语俱乐部〕道具搬运人员：①道具搬运负责人：王兵〔长江武术〕负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具。②详细工程搬运人员：袋鼠跳跳跳—肖卫文〔长江武术〕、陆红莲〔英语沙龙〕周艳飞〔英语沙龙〕、龙婷〔长江武术〕抛绣球—李杰〔中特〕、尹睿智〔英语俱乐部〕、陆红莲〔英语沙龙〕比一比谁胃口大—刘泽〔英语俱乐部〕、唐娟〔英语沙龙〕四人五脚—张玲〔英语沙龙〕、叶霞〔英语沙龙〕、张亚雄〔中特〕负责活动前后道具搬运。1、各详细工程负责人2、详细工程搬运人道具：195。5元奖品：623。5元横幅：100元照片、打印、板报：50元矿泉水：70元工作人员：34。5共计：1040元预祝本次活动获得圆满成功，感谢社联干部的支持与鼓励！校运会活动筹划案篇十二为增强同学们的体制，凝聚班级团队力量，迸发班级团结向上的精神动力，我校决定召开一次小型兴趣运动会，为了把这次运动会举办的顺利、成功，赛出友谊、赛出成绩。现筹划如下：一、时间：〔另行通知〕二、地点：学校操场三、参赛人：各班男女运发动。四、比赛工程：1、二人三足赛跑2、跳长绳比赛3、螃蟹背西瓜4、纸衣往返接力跑5、男生滚铁环接力赛6、托球跑7、踢毽子8、立定跳远9、跳绳五、程序1、运发动、裁判员入场仪式2、校长宣布运动会开幕词3、运发动代表宣誓4、裁判员代表宣誓5、比赛6、颁奖7、校长宣布运动会闭幕词六、人员分工分为宣传组、平安组、效劳组、计分组、裁判员等。1、宣传组负责稿件的撰写及宣传。2、平安组负责运动场地的平安。3、效劳组负责器械的搬运和运发动效劳。4、计分组负责各体育工程的计分及总分计算。5、裁判员由体育老师负责选派。七、比赛工程及规那么1、二人三足赛跑〔4男4女〕器材：绑腿绳学校提供方法：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，第一组到达终点后第二组开场跑，间隔为50米，四组先跑完者获胜。规那么：途中假如出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点。2、跳长绳比赛规那么：〔1〕、以班级为单位参加比赛，每队6人，其中2人摇绳，其余4人跳绳，男、女比例不限。〔2〕、两名同学摇绳，其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。假设有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，那么不记为通过，失误同学归到队末，比赛继续进展。〔3〕、每次跳的人数不限〔即可有两名或两名以上同学同时跳〕，但同时跳的同学中有任意一人失误，该跳所有人全部不记通过，并同时归到队末，比赛继续进展。〔4〕、跳长绳比赛规定时间为3分钟，以成功跳过的人次〔如一人跳过计一人次，两人同时跳过计两人次，以此类推〕多少断定胜负。〔5〕、参赛队队员列队跳过长绳的跑动轨迹和跳跃方式不限。3、螃蟹背西瓜〔4男4女〕器材：篮球1个方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进展。规那么：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；三组先完成比赛返回起点为优胜。请裁判记录好参赛学生成绩。4、纸衣往返接力跑〔2男2女〕器材：ａ4纸一张方法：将一张4纸贴在胸前，保持不掉。快速跑进跑完全程交给另一名同伴,，间隔为50米，每组4人，以最快完成为获胜队。规那么：在奔跑过程中不许用手帮助，假如掉下来，必须在所在位置重新捡起贴在胸前继续奔跑。注：如风大，改为迎风贴纸跑，折返时用手拿好交给下一名队友。每组取优胜奖一名5铁环接力赛比赛规那么及奖项：比赛规那么：每班4人为一组，长度为50米，第一人自起点出发，至终点第二人自终点开场至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。6、托球跑：〔自备〕〔2男2女〕比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，捡上球后从球掉地处重新开场，先到终点者为胜。7、踢毽子〔自备毽子〕：〔2男2女〕在2分钟内，计算所踢的总数，在规定时间内，毽子落地后可以捡起继续比赛，最终以数量进展排名。请裁判记录好参赛学生成绩。8、跳绳：〔跳绳自备〕〔2男2女〕时间1分钟，累计跳过次数，凭总次数排序获奖。比赛时请裁判安排非本班学生数数。比赛分年级组进展。请裁判记录好参赛学生成绩。十一、备注：望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。校运会活动筹划案篇十三我运动!我安康!我快乐!1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;2、培养孩子的规那么意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克制困难，能体验成功的愉悦。3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，表达团结协作的竞赛风格体操表演、体能比赛、集体比赛幼儿园大操场1、平安第一。2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有时机展现自己。1.____台布置(主楼前，搬桌子)2.音响(磁带、光盘、运发动进展曲)3.活泼气氛的小喇叭，哨子4.各个表演队做的班级牌5.游戏道具、秒表、奖品总指挥：赵素珍赵建芬各班负责人：各班级老师裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱丽娜)1、运动会开幕式(20xx年11月1日)主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕在持班牌引领员的带着下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小——中——大)园长致开幕词各班级在引领员引导下退场。2、同年龄组组织运动工程比赛活动时间：11月8日上午：中班：8：008:30《袋鼠跳》小班:8：409:10《投球》下午：中班：2：102:40《羊角球》11月9日上午：中班：8：008:30《运西瓜》小班:8：409:10《扭扭车》下午：大班：2：102:40《跳圈》11月10日上午：大班：8：008:30《脚踏车》小班:8：409:10《小推车》下午：大班：2：102:40《滚轮胎》同年龄组组织运动集体比赛：11月11日上午：中班：8：008:30《拍球》小班:8：409:10《乌龟爬》下午：大班：2：102:40《跳绳》校运会活动筹划案篇十四一,筹备阶段1)运动会报名时间2)报名程序:a、班级体育委员组织报名,填写体育部下发的报名表;b、各班按照体育部要求的时间报送到体育部;c、体育部将结合报名情况抽签、分组、制定赛程表.3)各班自行组织本班运发动利用课余时间进展训练.4)奖品及采购:由院学生会办公室组织.5)