社区活动计划(12篇)

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社区活动计划篇1

1、活动内容：

西罗园社区植物讲解活动

本次活动旨在让支部各位同志走进社区，通过运用本专业所学知识，向社区居民特别是小朋友普及植物相关的知识，认识社区周边植物。

2、活动时间：

2015年5月21日星期六9:30-11:00

3、出发时间&到达时间：

请严格遵守以下日程安排，确保活动按时进行：

7：30点在学校男生宿舍6号公寓前集合。李翔将带队去那里。你必须在9点前到达西罗园社区。

4、各环节安排

1）人员构成（第一责人人）

请各位负责人提前将各自环节的活动内容及注意事项告知本组其他成员：

a、陈肖如、李瑞峰、王静

b、李翔、朱思嘉、李莉梁、逍遥、刘壮壮、胡子杰

c、张欣悦、袁婧、李倩

2）各组活动安排：

a．植物辨认与讲解9:30—10:00

北京地区常见植物鉴定主要包括植物种类、生长规律、分布特征和经济价值。

主要有银杏、油松、大叶黄杨、柏树、泡桐、玫瑰、金银花、杨树等

b．植物竞猜10:00-11:00

利用讲解过的植物现场提问，让社区居民参与小测验，并有小礼物。

c.“西罗园之树”制作10:00-11:00

全体支部成员和居民一起参与，按照植物剪纸教程制作“叶片”，并汇聚成一棵大树，参与居民均有小礼品。

5、注意事项：

本次活动需要党徽、医院衬衫和公交卡。

6、西罗园社区到达方式：

在花园桥以南乘坐运通103路或300路，在木樨园桥西站下车，步行约1.2公里。

7、材料需求：

a组以下植物的科普讲解

1、银杏

2、油松（松树）

3、大叶黄杨

4、柏（圆柏）

5、泡桐

6、月季

7、金银木

8、白杨树

9、（杨柳）柳树

b组每人准备道题目10道（分难度：五题**/五题儿童）

c组收集各种植物叶片的简单笔画法和折纸法

展板设计（供居民刷树叶、贴纸）

请尽快熟悉自己的任务，并明确时间安排。

资环学院本科生低年级党支部

2016年5月10日

社区活动计划篇2

第一部分：趣味运动会社区活动策划方案

社区活动策划方案之家庭趣味运动会

活动主题：我爱我家社区家庭趣味游戏●活动背景

1现代城市的社区越来越大，高楼大厦越来越多，人们的生活越来越好，但邻里关系却越来越陌生；

2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少；

三。我们和家人在一起的时间很少，参加体育锻炼的机会也很少。

●活动目标

1促进社区居民之间的了解和沟通，促进和谐社区的建设；2增进家庭成员之间的感情有助于营造和谐的家庭氛围；三。锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。4整合社会工作专业理念，倡导以人为本，和谐共处

●活动对象

1承办单位：城市花园社区2。协办单位：

三。参加人员：社区居民（60岁以下，身体健康）

●活动流程（包括宣传方案）

一、宣传阶段：

1公示时间：2011年12月1日至10日2日。宣传方式：

（1）横幅*2条，分别挂在社区主要道路上进行宣传

（2）社区居委会帮助居民告知趣味运动会的时间和地点，并进行活动宣传。3．宣传内容：（1）横幅内容：

我爱我的家人社区家庭娱乐游戏；

时间：2011年12月17日；地点：日照港务局中学；主办单位：城市花园社区

（2）海报内容：项目名称及简介

二、活动开展阶段

时间：2011年12月17日地点：日照港务局中学

1．现场准备：

（1）时间：2011年12月17日

（2）场地布置：桌椅借用摆放、场地规划设置、音响、电源接入（由现场负责人指挥）

搭建讲台-4张桌子，2张红色桌布（社区准备），桌牌，请坐

（3）道具准备：清点道具和礼品，制作气球等道具2个。活动流程

（1）主持人开场白

（2）相关领导嘉宾讲话

（3）比赛中间，有老人健身舞和太极拳表演

在主人的控制下，下列活动应按顺序进行，每项活动应控制在20分钟内，

两个三尺气球三人四尺竞神投手抬轿子呼啦圈比赛个人跳绳比赛抓凳子踢羽毛球比赛螃蟹运球

（4）幸运大**环节：

（5）主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点物资和物品，并清理场地。三。奖品和交换规则（临时礼物）：1

（1）每项赛事的前三名优胜者将获得奖品；

（2）每一项活动的参与者均可获得纪念品一份，包括优胜者（3）每一个参与的小孩均可获得纪念品一份；

（4）获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值元的礼品一份4．其他所需材料准备

桌子*9，红色桌布*1，椅子*14，音响*2，话筒*2，长插线板*4，笔记本电脑*1，胶带若干，塑料绳*2，剪刀若干

比赛项目规则及说明：

①两人三足踩气球：

12个家庭参加

每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次6组家庭上场，共计2轮），每组家庭的成员站在指定的场地内，在紧挨的两条腿上系上4个气球。在踩

打破其他家庭气球时，要保护自己的气球不被别人践踏。最终，拥有最多气球的家庭获胜。（限时1分钟）注意事项：1。严禁穿高跟鞋、钉鞋及其他严重伤害性鞋的人员参加比赛。

2气球在比赛中被压碎的家庭自动退出比赛。人员安排：6名工作人员负责绑气球，协助监督比赛。材料：12根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子

②三人四足赛跑

8个家庭参赛

1参赛家庭将三人一组参加比赛。赛道长50米。

2.三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

3.听到起动顺序后，各组同时开始，绕过50m处的障碍物返回。首先到达终点的人是赢家。4.取前三名。

人员安排：3名工作人员负责并协助监督比赛。材料：绑腿绳

③神投手：

8个参赛家庭

每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用纸篓去接，在一分钟之内，接到球最多的家庭获胜。（每轮有4组家庭，每组2轮）

注意事项：两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球人员安排：4名工作人员负责捡球，并协助监督比赛材料：4个纸篓，200个乒乓球，粉笔

④抬轿子：

8个参赛家庭

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。注意事项：

起点和终点提前设置好，

人员安排：3名工作人员维护比赛秩序，协助监督比赛材料：一些香蕉和粉笔

⑤抢凳子：8个参赛选手

现场摆了7把凳子，围成一个圈，8名选手参加。**开始后，大家围着

摆好的凳子移动；**停止后，大家抢座凳子。那些没有抓住凳子的人将被淘汰，直到坐在凳子上的一个人获胜。

注意：***的启动和停止，竞争对手的安全

人员安排：2名工作人员负责取凳子并协助监督竞赛材料：7名凳子

⑥呼啦圈比赛8个参赛选手

8名选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中保持呼啦圈旋转，不得落地,沿20米赛道向前行走,到达终点完成比赛，根据用时记录成绩，用时最短者获胜。取前三名

人员安排：3名工作人员负责并协助监督比赛材料：呼啦圈

⑦个人跳绳比赛

20个参赛选手

20人参赛，男女不分组，每5人为1个比赛小组，每位选手须同时起跳，双脚离地，不准单脚互换跳跃，否则视为犯规，取消比赛资格，在一分钟内以所跳数目的高低进行排名，数量最多的前三名为获奖者。

人员安排：5名工作人员负责并协助监督比赛材料：跳绳

⑧踢毽子比赛20名选手

20人参加，以个人报名参赛，每队5人，不限男女，分两组。在3分钟内，计算所踢的总数，在规定时间内，毽子落地后可以捡起继续比赛，最终以数量进行排名，取前三名。

人员安排：5名工作人员负责并协助监督比赛材料：羽毛球

⑨螃蟹运球：

9个家庭参加

1参赛家庭将三人一组参加比赛。赛道长50米。

2.爸爸和妈妈背对背夹住一个球，像螃蟹一样走向终点将球交给宝宝，（运行过程中出现掉球，必须由原地捡起，再继续进行），由宝宝拿着气球快速跑回起点，先到达者获胜。

3.取前三名。

人员安排：3名工作人员负责并协助监督比赛。材料：气球

●幸运大**：

在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前

篇二：小区活动策划方案

小区主题活

动合作方

案二零一零年八月

创艺宝贝合肥中心

--社区主题活动合作策划方案综述

活动主题：大型小区主题活动——“让我们和孩子一起创造世界”活动目的及意义：

目标：1。提高合肥地区创艺宝贝的品牌知名度，塑造良好的企业形象；

2拓展新的宣传渠道，为周边社区提供更加便捷的服务；

三。丰富业主社区的文化生活，；

4进一步扩大市场份额，提高竞争力，寻求更多的合作机会和发展模式。宗旨：让我们和孩子们一起创造世界

承办单位：合肥创艺幼儿教育中心

活动对象：3—10周岁小朋友城市家庭

活动时间：（巡回）

活动地点：中心周边五公里各中高档小区

活动形式：1.摆放展台；2搭建舞台（不超过30平方米）

企业简介篇

一、活动背景

babyart创艺宝贝，采用全球首创的“美术思维教学方式”，让幼儿通过这种多样的活动，能够得到思考的基础而开发出来幼儿早期教育机构。1998年babyart创艺宝贝成立于韩国，2005年引入中国，在国内打开了市场，到目前已拥有着68家加盟中心。

创艺宝贝在于激发孩子潜在的多元智能，专为2—10岁儿童设计，全新的探索理念，专业系统的阶段课程，4-6人的小班教学，主题式的美术游戏环境，让孩子在更广阔的立体创意空间和快乐的美术游戏中感知事物，循序渐进的培养孩子的观察和表达能力，全方位的激发孩子的想象力和创造力。

合肥创艺宝贝中心成立于2010年，是合肥牧言教育咨询****旗下的同创艺宝贝上海总部签约的一家联合企业。早在2010年5月，合肥商都东城店经过两个月的筹备，于2010年7月16日正式开业。

进一步提高合肥创艺宝贝的品牌知名度，塑造良好的企业形象；拓展新的宣传渠道，在更大程度上为周边社区提供更便捷的服务；丰富小区业主的文化生活；进一步扩大市场份额，提高竞争力，寻求新的合作机遇和发展模式。为此合肥创艺宝贝早教中心开展了本次大型小区主题活动——“让我们和孩子一起创造世界”。

合作策划篇

小区活动策划方案（经济型）

一、市场前景

内容：1。整个早教产业的地方特色和发展趋势；

合肥市早教市场处于发展初期，合肥市民对早教有一定的认识，但市场尚未完全开放；合肥市早教市场一线品牌少，市场潜力巨大。

2合肥市早教品牌销售情况，特别是销售渠道模式和销售策略；

目的：通过不同形式的调查，从宏观上把握合肥市早教市场，找出市场分化点，开展造势活动。合肥早教市场一线品牌进驻较少，潜在市场巨大，现有早教品牌，在产品的特征上的优势是微弱的，竞争尚未开始，不足以形成品牌差异性。做法：

通过网络、杂志等形式进行询问、阅读、分析和判断。

社区活动计划篇3

目的：提高居民的法律意识，减少因法律意识淡薄而因法的青少年犯罪，促进社区和谐发展。

服务形式、特点及流程安排：

社区调查于3月份进行，初期活动于3月底进行，中期活动于4月初开始进行，后期活动实施于4月中旬开始进行。最后的总结评估于4月底进行。

具体活动计划：

对象主要是社区居民，包括中小学生、青年和社区老年人。

形式以发放宣传单和现场讲演、座谈会为主要形式。

使用的资源：传单、社区大厅、桌椅、黑板、电脑、软件，包括**等。

资源配置：利用现有的社区资源，老人安排于社区礼堂进行宣传教育，宣传单主要发放给青少年，老人对文字有的看不懂现场教育比较适宜而且是老人的身体需要不适合在外进行。座谈会主要应对家长教育。

首先，我们用海报和布告栏来宣传。我们在社区板报上做好宣传，写下活动相关事项，让居民有个清醒的认识。并且写明本次活动的益处。招揽更多的居民参与其中。

此外，我们还开展宣传传单，在社区门口发放环保宣传单，向居民讲解相关事宜。在这里我将向居民讲解现场宣传和法律知识的重要性，宣传活动主要由我来完成。

预期困难：每次宣传活动预计持续两小时。有些人会离开会场，会出现冷场。

解决方案：为了防止天气太热，我们还将为老年人提供小板凳、太阳伞、湿毛巾等。为了防止天气寒冷，我们专门安排了工作人员进行协调。

感受：通过这次社区活动，我们将把心中的法律理念深深地植入每一位社区居民的心中。我相信，只要我们继续努力，社会还是会绽放它原本的和谐。

在社区实习期间，我们对西城区北营家园西里有了一定的了解，并与社区工作者一起参加了多次活动。今天，我们跟随社会各界参加了一场大型活动——公民法律意识讲座。经过这次活动的策划、组织和宣传，我们留下了很多感悟和宝贵经验。

讲座当天，我们8:30到达北营楼西里工作站，比平时提前了半个小时。因为这是我们组织的大型活动，我们小组的三个成员都很兴奋。在进入工作站之前，我看到很多人。当我进入会议室时，我发现今天来了很多人，所以我们只能坐在后排。

如同我们一样，今天来的所有人都热情高涨，在如今这个飞速发展的时代，增强我们每个人的法律意识是十分必要的，这样的一个公民法律意识讲座也是十分有意义的。

据我了解，北营房西里居住的大部分是老年人，他们的法律意识更为淡薄，所以社区的工作者考虑到增强他们自身的保护意识，保护他们的合法权益让我们策划开展了此次有意义的法律讲座。

演讲者是一家私人律师事务所的律师。他主要给居民讲一些常识和小案例。通过小案例，以通俗易懂的方式向现场居民介绍法律知识。大家都听得十分认真，不知不觉中一个半小时的时间就过去了，公民法律意识的讲座在大家高涨的兴趣中悄然结束。

在法律知识的讲座中，我学到了很多知识。作为21世纪的青少年，我们应该学习、理解和遵守法律。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

在这样的时代里，我越发的感觉到增进我们的法律意识是十分重要十分迫切的。

在社会主义国家，遵纪守法是每个公民的义务。如果你违反了它，你也会受到法律的惩罚。对于遵纪守法有的人会疑惑不解，可能在自己犯法的时候都不知道这样是触犯了法律，这种人就是无知不懂法的人。

因此，社会应加强法制宣传，提高公民的法律意识，维护社会稳定。社区应带头，推广法律。在这方面，北营房西里做得很好。他们经常向社区居民宣传法律，组织法律讲座。

制作法制宣传牌，宣传法律知识，让所有不懂法律的人都懂法律，用法律保护自己。

此外，社区还经常发行有关法律的画册，通过轻松幽默的漫画形式，让各年龄段的居民对法律知识有更深入的了解。这次的公民法律意识讲座的活动，我们参与了整个过程的策划及活动安排，通过这次举行大型活动，我们从中也学到了不少社区管理谋划方面的知识，也见证了整个活动的安排宣传以及组织过程，在这个一系列的过程中锻炼了自己，使自己学习了不少知识。我们学到的不仅是法律方面的只是，还有社区管理活动和组织的知识。

在这个过程中，也出现了一些小错误以及不合理的地方，刚开始我们把讲座时间安排在早上八点，但后来大家经过讨论考虑到睡眠的问题所以就延迟到九点，这样比较合理些。此外，在邀请演讲时也有一些小插曲，但总的来说，关于公民法律意识的讲座非常成功。居民非常关心和支持。他们都说他们学到了很多法律知识。

是一次切实有用的法律宣传。

通过这次的公民法律意识大型活动我清楚的了解到，原来任何一份工作都要我们尽心尽力去完成，以后自己走上工作岗位，不论是什么样的岗位都要认认真真的完成每一项工作。这些在家里和学校里无法学到的知识通过这次的实践我们学到了不少，很高兴自己有这么一次机会可以去接触社会接触形形色色的人，这使我认识到社会才是那个我们一生中都要学习的学校，真正的学校是社会。

社区活动是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，加入社会的一种很好的形式；它使大学生参与改革开放、向工农群众学习、培养人才的良好渠道；它是提高思想道德修养，树立服务社会理念的有效途径。通过参加这个社区活动，我们可以帮助我们的大学生更新观念，吸收新的思想和知识。

我会记得这次社区实习和这次大型活动。这次实习是一次经历，一次挑战，也是一笔财富。让我在以后的人生路上积累了更多的经验，雄关漫道，未来的瑰丽需要我不断的迈步，将来的坎坷需要我不懈的逾越。

社区活动计划篇4

明德小学社区服务活动计划

社区不仅是养成教育的基地，也是学校德育的重要场所和学生体验社会的主要阵地。社区的自然和文化环境对儿童的成长具有重要意义。充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。

为此特制定如下计划：

一、指导思想

以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。

二、具体措施

1开展美化社区活动，开展学生环保教育。组织各种志愿者服务队，走街串巷，尽我们所能：擦窗、绿化、保洁、清除白色垃圾等。

让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该热爱的地方，增强环保意识。

2开展社区互动活动，弘扬美德，让孩子尊重长辈，关心他人。定期组织学校到敬老院、社区慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。

3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。

4、要定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。

5、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在社区委员有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，保障学生安全上学、放学。

6充分发挥社区优势，建立各类小岗位。社区内有各种各样的教育活动资源，可以作为社区少先队的小阵地。根据活动的类型，应建立不同的职位。如：

1娱乐型活动阵地：（1）建立家庭学习阵地，如学习做家务、烹饪比赛、棋艺比高低均可在家中进行。（2）建立娱乐场所，如打羽毛球、足球、跳绳等体育活动。

2服务型活动阵地：活动前，提前对社区内的老年人和需要服务的场所进行检查。比如帮老人做家务、打扫老年活动室、美化道路等都是服务内容。

3、实践型活动阵地：利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜，队员可以参与实践活动，学习种一种蔬菜，培养他们的技能。

总之，充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。

明德小学“社区环境我有责”服务活动方案

活动时间：

2015年3月20日下午综合实践活动时间

活动地点：

学校操场、杜楼村

活动目的：

为树立小学生的主人翁仪式，培养学生的社会责任感，给学生提供从小接触社会、感受美好的机会，经学校批准，开展以《净化社区美化环境》为主题的社区志愿者服务活动，本次活动由少先队大队部组织，学校五年级全体师生参与。

活动内容：

1、捡拾垃圾

2、社区环境卫生情况小调查等

组织形式：

活动之前，由班主任进行活动意义、方式、安全、注意事项等方面的教育，活动过程五年级师生全员参与，要求态度严肃认真，听从指挥、统一行动，拍摄活动**，活动结束后清点人数，统一带回学校，进行活动总结。

2015、3、15

徐寨明德小学社区活动记录

明德小学社区活动记录

社区活动计划篇5

亲爱的少先队员们：

经过一个学期的紧张学习，将迎来快乐的寒假生活。寒假是我们少先队放松、体验实践、充实自我的最假是机。为了让每一位少先队员都有意个快乐而有意义的寒假，队部对假期社区活动建议如下：

活动一：“好书伴我健康行”读书活动。通过小伙伴之间互相介绍读书好去处、上优秀图书**、看健康有益书刊，养成好读书、读好书的习惯，开学时四至六年级学生每人上交一篇读书心得。

活动二：开展“讲述中国故事”活动，队员通过开展寻找身边的优秀党员、了解他们的先进事迹，听他们讲述成长的故事，可以和同学家人前往昌吉市科技馆、博物馆参观，了解家乡的历史文化、地方特色。

活动三：开展“我在城里（农村）有个家”活动

各班城市和农村的同学结成手拉手对子，（每班不少于5对）利用寒假前往结对子家庭共同生活2天以上，并做好手拉手“六个一”活动：即做一个游戏、读一本好书、交一个新朋友、找一个家乡新变化、做一天家务、写一篇心得活动，开学初每班上交电子版**三张。

活动四：开展“文明、礼貌、诚信”等专题宣传活动。

希望队员们能把良好的言行带入社区，带入每一个家庭，每天帮助父母做一件事，每天和父母聊半小时天，每天在社区见一次垃圾等活动，通过小手拉大手，树立公德意识。

活动五：开展手拉手迎新春活动，汉族同学在假期可以邀请民族同学来家里拜年做客，一起过春节，感受民俗文化，有条件的学生请在开学初上交你们的电子版拜年**，由各班班长负责收集交到德育处。

最后，祝同学们节日快乐，身体健康。

2012.1

社区活动计划篇6

3、11年4月25日，延安社区老年活动文化节隆重开幕，社区主要领导，教育局、民政局、科委、体育局的分管局长、科长出席了开幕式，村居（委）的主任亲自带队参加开幕式，活动取得圆满成功。

4居民委员会训练老人学习，并组队参加文化节比赛。

5从4月25日至5月底，共举办了踢毽子、象棋、24式太极拳、手杖操、知识竞赛等9项专项比赛。

6、5月下旬通过居委办学干部发放老年知识教育需求问卷调查表xx份，**有效问卷xx份，召开座谈会，走访老年人等形式，对社区年人的教育需求进行调查摸底。

第三阶段：2011年6月至2011年10月，新教育项目试开发阶段

1召开社区教育工作会议，汇报项目前一阶段活动情况，安排下一阶段工作。

2、居委会开设新的又符合老年人口味的知识教育项目，在此基础上继续报名参与社区老年活动文化节的比赛、表演项目

3、从11年6月～11年10月，社区老年活动节举办了芗剧演唱、讲故事、花卉盆景展示、气功易经筋等六个专场比赛。

第四阶段：2011年11月至2011年12月，总结实验项目成果

1**整理居委会举办的各类教育项目资料。

2、总结评估居委会老年教学点举办老年教育项目及参加老年活动节情况，并举办镇老年活动节闭幕式进行表彰奖励。

3、11年12月完成项目评估。

五、预算

社区活动计划篇7

一、指导思想

本着学校“德育为首”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。

二、社区服务活动的意义：

社区服务旨在拓展学生的学习空间，丰富学生的学习体验和生活体验，实现学生的全面和谐发展。其课程内容以广泛的社会资源为背景，强调与社区乃至社会多层面、多维度的接触与联系，着重构建一个更为真实、开放的学习环境。

三、社区服务活动的管理：

社区服务的服务时间不少于10个工作日。公益性是社区服务活动的最大特点。志愿者和服务提供者的义务是判断某项活动是否为社区服务活动的标准。社区服务活动应由学校和班级安排，或在业余时间自行组织，以服务团体或个人为活动单位。

社区服务活动遵循“重结果，更注重过程”的原则，结合本校实际情况，制定评价标准和有关规定，对学生参加社区服务活动给予科学、合理的评价和学分认定。在活动过程中，学校要对学生进行必要的安全教育，增强安全防范意识，确保学生的身心健康和安全。

四、社区服务活动的内容：

社区服务要求学生作为社会的一员积极参与各种社会活动。通过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，并在此基础上反思社会现象，发展批判思考能力，增强社会责任感。其内容包括：

1、学校传统活动及社团活动

学校每年组织运动会和各种活动，是学生参与社区活动的绝佳舞台；学校社团（校学生会、校团委、校广播站、心理工作中心等）则有利于培养学生的集体主义思想、团结协作的精神、形成健康的兴趣爱好，健康快乐地生活；**废品、校园绿地活动的采用，对培养学生的气质、增加技能、生活身心，都有积极的作用。

2外出参观、考察、参观或者生活锻炼

组织高一年级的同学参观祭奠烈士陵园、敬老院慰问、参观部队军营、组织夏令营参观污水处理厂，丰富学生的社会阅历、培养学生对大自然的热爱之情，爱国之情，形成热爱环境、保护环境的思想意识；参加军事训练，培养学生团结协作、纪律严明的态度和精神，培养学生的生存能力。到购物广场做假日工，引导学生利用寒暑假到肯德基及一些超市、商场打工，到一些企业实习，以培养学生的人际交往能力、劳动观念与习惯。

3、爱心活动：

组织学生为希望工程筹款，为贫困地区学生捐赠衣物和物资；到交通要道宣传与人民生活密切相关的法律法规；清理街上乱七八糟的岗位，做城市美容师；到福利中心开展活动，照看小孩、陪伴老人，鼓励学生自觉地为社区特殊人群的生活服务，在服务中发展爱心和同情心、增强自我奉献精神。

4、社区民俗活动

要求学生积极参与到服务社区的各项活动中，如清洁社区卫生、参与社区文娱活动、大型集会等，多方面体验并认识服务对象，应用所学的知识，提供各种对社区有意义的服务，从而获得文化传统的熏陶，形成对社区的归属感。

5绿色活动（青年志愿者活动）

亲身体验环卫工人为清洁城市、美化家园所付出的艰辛，从而培养学生的公德心，使他们养成良好的行为习惯，懂得珍惜别人的劳动成果。通过了解当前人们不健康和不文明的行为和现象，**可行的解决办法。动员学生开展社区环境保护和绿化服务。

6、慰问小区孤寡老人研究性学习

以镇敬老院为服务对象，深入小区为民服务，开展各类服务活动，进行法制义务宣传，进行文艺演出活动，慰问小区孤寡老人，对垃圾进行可否**的研究，对绿化功能进行研究。

五、组织方式：

社区服务以服务群体为主要活动单元，在学校或家庭所在社区组织开展。每个活动小组至少3人组成。

社区活动计划篇8

社区协助进行，主要透过一些有好处的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次，采用系列活动和长期活动相结合我形式，把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。透过互动和互助形式，帮忙社区中有困难的住户，建立“一对一“的互帮互教活动。同时，着重关注社区中的老人和小孩，并透过家访的形式与社区区民进行友好的交流，为老人送去慰问和欢乐，为小孩送去知识和爱心。共同构建”团结、互助、丰富“的社区文化。

(一)、活动具体形式：

1、绿化、卫生：进行植绿护绿活动;进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水;为孤寡老人或空巢老人打扫

2：尊老爱幼：组织一些能说会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行“倍聊”，来了解他们的内心世界，聆听他们的心声，同时能够建立“一对一“方式，经常持续与老人的联系，及时了解他们的现状能够根据需要成立”夕阳红“服务队，为社区老人带给长期的服务;在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动，来丰富幼儿园的文化生活。

3：义务家教与扶助：透过“一对一”的结对子关系来帮忙社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女，我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动，来帮忙他们顺利完成学业。

4：文娱汇演：透过在社区里表演同学自创的文艺活动，来丰富社区的文化，同时举行趣味活动，到达娱乐和健身的双重目的(如羽毛球比赛，棋牌比赛等)，同时又能展现当代大学生的精神风貌。

5：宣传、咨询：透过海报和现场讲解(条件允许能够请一些专家)形式来解答和宣传一些社区区民常识(如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等)同时能够根据需要，为区民的生活带给小咨询，组织开展青少年德育知识教育等。

6：关注留守儿童和单亲小孩：针对社区中的留守儿童或单亲小孩，我们将为他们带给丰富的周末活动(拟订为根据条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观;“我的大学生活的一天”带他们到校园进行参观，到寝室与同学交流，上读书馆阅览图书等校园活动)

7：组织有关人员对社区的周围环境进行勘察，进行总结和预测，为居民生活带给衣食住上的推荐。对社区公共设施等进行分析，为社区建设带给推荐，方便居民生活。

8：其他资料，如有关的家电检修，电脑维护和有关的就业信息的咨询等

七、活动要求：

(一)要求参与者具有端正的态度和强烈的社会职责感，活动中能够用心、认真负责。

(二)要求整个活动做到安排合理，资料充实，活动结果对推动社区建设具有用心的作用。

(三)活动过程要求每个参与者注意自身的安全，同时不能破坏社区的公共设施、影响社区正常的生活起居和日常秩序。

(四)活动确实按照校园、学院和社区管理处的有关规定进行。不能出现违反校园的纪律和国家的有关法律、法规。

(五)要求对活动及时进行经验总结和信息反馈。

第一阶段：

1：确定活动的具体时间和活动形式，并用心与学院和社区进行联系和交流。

2：进行活动的宣传(海报、校园广播和社区的公告栏等)和活动人员的分工。

第二阶段：

1：组织活动人员到达活动社区，并进行有关事宜的安排。

2：开展活动，安排有关的人员对活动的过程进行实时监控有有关的安全防范。

3：本次活动结束，组织人员返校。做好活动收尾工作，持续社区日常生活起居的稳定。

第三阶段：

1：及时与社区负责人联系，对本次活动的效果进行了解和调查反馈，总结经验。

(一)可行性分析：

本次活动的举行顺应党中央关于构建和谐社会的号召，对社区建设有用心的好处。活动得到学院和校园有关领导的支持，并有社区负责人的协助，前期工作安排合理、到位，活动的可操作性强，可行性高。活动的参与人员兴致浓厚，并且均为在校大学生，人员安排合理，有较强的组织潜力。本次活动选取在周末进行，时间安排合理。地点选取温江，离校园近，往返方便。

本次活动我们安排在周末进行，地点温江城区。由于地点近，往返方便，活动可行性高。本次活动进行的社区治安状况良好，不会出现抢劫和殴打状况。这些地区的交通状况良好，乘车方便。我们将以公交车为主要的交通工具，并保证不会出现事故。针对本次活动，我们将组织有关的人员学习一些自身的安全防范措施和社区的有关安全管理条例，以确保整个活动的安全，顺利进行。

社区活动计划篇9

小班社区活动教案：农贸市场

活动目标：

1了解各种水果和蔬菜，分辨韭菜和大蒜。

2、能区分禽类和水产类。

三。能连续步行1小时，锻炼身体耐力。

活动准备：

1、教育幼儿要有礼貌。

2老师提前联系了来访地点，对孩子们进行了安全教育。

活动过程：

1、出发前准备

（1）提出参观要求及注意事项。

（2）检查和观察儿童的身体状况，提醒他们上厕所。

2要求排队，参观途中注意安全，鼓励孩子坚持步行前往目的地。

三。组织儿童参观观察。

（1）观察蔬菜类。知道并说出几种常见蔬菜的名称和人们吃的蔬菜的哪一部分。

（2）重点观察韭菜和大蒜。注意观察韭菜的叶子和大蒜的叶子有什么不同？根部有什么不同？

（3）观察水产类和禽类摊位。知道哪些属于水产类？那些属于禽类？并能准确区分。

4在参观过程中，引导孩子们观察摊主是如何与顾客做生意的？

5课间休息时，让孩子们充分交流，享受相互关心、互相帮助的乐趣。

6、回园活动。

（1）请幼儿把大蒜种植在自然角里。

（2）画一幅“我看见的农贸市场”，让幼儿把参观情景画下来。

小班社区活动教案：果实满园香

活动目标：

1.初步了解枣和石榴的特点。

2试着自己采摘枣子和石榴，品尝它们。

三。体验劳动带来的快乐和快乐。

活动准备：检查童鞋、童装是否整齐。

活动过程：

1．交代参观要求：

两人牵好手，一对跟着一对走。

不要从路边捡东西，只用眼睛看即可。

2．带领幼儿到果园里。

引导幼儿认识现在是秋天来了

小朋友，现在是什么季节？（学习词语：秋天）

小朋友，秋天到了，你知道周围的景物有些什么变化？（引导幼儿观察景物）

你们认识这里的哪些水果？

3、帮助幼儿亲手采摘水果。

4回到教室去尝水果。

1）孩子们会亲自把摘下来的水果洗干净，品尝一下。

2）老师总结：秋天来了，天气变凉了。有些树的叶子变黄了，有些叶子一片一片地掉下来。秋天到了，草儿开始枯了。

苹果、橘子、梨等水果成熟了，秋风吹来身上凉快的，人们开始穿羊毛衫。

小班社区活动方案《逛超市》

一、目标：

1能清晰流畅地介绍自己的购物经历。

2、尝试将已有的有关“超市”的经验运用到交谈介绍中。

3、能积极大胆地与同伴交流。

二、准备：

与超市联系好

三、过程：

（一）交代活动主题

1老师：今天，老师带你去超市。

2老师：我到超市要注意什么？

（二）逛超市

1、师请幼儿自由结伴逛超市、交流。看看超市里有什么？

2.儿童可以自由参观，讨论和选择一件事。

（三）结束参观，回园交流

1、师提问，引导幼儿讨论：

a、超市里卖哪些东西？

b、你到超市？买了什么？怎么买的？

c、到超市买东西和到商店里买东西有什么不一样？

2、幼儿小组讨论回答。

（4）老师总结：超市里有很多东西，**很便宜，而且很方便自由选择。

小班社区活动教案：参观菊花温室

活动目标：

1通过活动引导孩子认识、欣赏和热爱菊花。

2帮助孩子们掌握秋菊开放的常识，初步掌握黄澄澄、金灿灿的词汇。

三。能连续步行1小时，锻炼身体耐力。

活动准备：

1老师提前联系了来访地点，对孩子们进行了安全教育。

活动过程：

1、出发前准备

（1）提出参观要求及注意事项。

（2）检查和观察儿童的身体状况，提醒他们上厕所。

2要求排队，参观途中注意安全，鼓励孩子坚持步行前往目的地。

3、组织幼儿参观。

1、组织幼儿赏菊、评菊

1)、师：“小朋友们，你们知道吗，秋天是一个丰收、硕果累累的季节，有许多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的。而这些漂亮的花儿，就是秋天里开的时间最长、最漂亮的一种花儿，它的名字叫什么？

你知道吗？”（幼儿自由回答）老师告诉你们，是菊花。

2）组织孩子们吃菊花，引导他们比较菊花的大小、颜色、味道和形状。

3）组织儿童联合会活动室讨论观察结果，告诉我们你看到的菊花？简单介绍部分菊花的特别作用。

2、学习儿歌《菊花开》

1）、师：“小朋友们，这些菊花呀长的这么漂亮呀，而且香气怡人，所以呀，我还找到一首非常好听的儿歌呢！不过，菊姐说，只让我教聪明勇敢的孩子，然后老师先问了几个问题，谁能回答上来教谁，怎么样？

”（提问有关菊花的知识）

2）、师：“小朋友们，可真聪明！那我只好把这首好听的儿歌教给你们啦！（教授幼儿儿歌《菊花开》）

词汇丰富：黄澄澄、金灿灿等。

4、在参观过程中，可引导幼儿观察近景与远景，理解近大远小的道理，还可利用自然环境，进行走田埂，跨小沟。

5课间休息时，让孩子们充分交流，享受相互关心、互相帮助的乐趣。

6、回园活动。

（1）画一幅“菊花开”的图画。让幼儿把参观情景画下。

张集镇中心公园二级社区工作计划

家庭社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿园教育的基本保障。新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。

”如今，无论是家长方面还是幼儿园本身，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长与教师为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同**教学方法已成为需要。“家园社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我园工作的重中之重。

今年，我们幼儿园将更加重视家园社区工作。因此，二班社区工作计划如下：

1、加强宣传，密切联系

1要重视各项宣传工作，争取家长的支持和理解。

2通过参加社区、商场、书店等社会非**组织举办的各种活动，为孩子们提供实践机会。

二、每月活动安排

九月份：参观菜市场

十月份：果实满园香

十一月：菊花开

十二月：逛超市

社区活动计划篇10

一、活动背景：

为迎合黄金周消费高潮，以及消费小高峰，配合邯郸本土知名商家在这一段时期内加大促销的力度，深入到消费层的最基层，拉近商家与消费者的距离，让老百姓得到最实惠的.产品，让商家进一步打开产品消费市场，特此展开此活动。

提高协办单位的影响力和知名度。形成宣传效果与经济效益良性循环，最大化的增加销售额度。

地点：邯郸市各大生活区，考虑居民居住人数和交通情况，我们的选择倾向于有物业管理公司以及有代表性的小区。

时间：5月—10月(周六、日两天。早08：30至12：00;午13：00至19：00)

1、会场现场平面宣传：

A大海报10张(张幅、张);B活动大型横幅8条;C易拉宝4个;D音频宣传配音，现场播报广告。E大拱门;F随报小彩单

2、独家冠名费用：

独家冠名活动费用1万元/每场，冠名回报：

A、每期“杯进社区”活动都在中原商报进行的跟踪报道。每期活动在中原商报的第版刊登1/2硬广。

B、场地拱门上明显位置标明活动单位独家赞助。

C、活动名称可以带有独家冠名单位d显著名字。

D、商报软文推广。

E、每次活动提供中央场地位置块。

1、工作人员配置：

人数15人左右。维持会场秩序，防止物品哄抢，引导人员入场和产品辅助介绍、货物协助搬运、场地协助布置。

A凡凭身份证满五十周岁的可免费领取蔬菜(具体提供者以及蔬菜种类以及提供数量、份数);

B活动现场免费体检，专家义诊(测体压血糖、测体重、健康体检等、可联系第三医院加上眼科服务)。私人医疗机构发放体检医疗优惠卡或者代金卷;

C低碳环保蔬菜有偿买卖(可打折)，现场试吃，以及环保蔬菜知识讲解;

D每期活动商报准备报纸免费发放;

E宣传低碳生活，讲解如何健康用水等生活常识(可有可无，直接找个净水器厂家收场地费就行了);

F家电维修(是否可以考虑免费维修)，以旧换新。(家电卖场：国美、苏宁、阳光家电城);

G建材产品+装修行业现场销售展示;

H旅游线路推荐;

I电信、移动等现场业务办理;

J现场抽奖活动a抽奖方式;b奖项设置;c奖品提供单位：

在全国积极开展志愿服务进社区的活动的良好氛围中，为发扬助人为乐的传统优良美德，在全系树立奉献、友爱、互助、进步的`时代新风，磨练我系青年志愿者的道德品质。充分发挥我系青年志愿者在社区服务工作中的作用，不断推向我系志愿服务稳步房展。在临时会议召开后，建工系主任通知建工系的所有志愿者参加社区活动。

4、弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神培养大学生的公民-意识，奉献意识，服务精神和实践能力。

由建工系实践部通知建工系各班班长在20..日早上举行义务进社区活动。

1、通知各班负责人报参加人数，并统计参加者的名单。

2、在会议中安排注意事项，及强调安全问题。

1、统计整个系的参加者名单，强调安全及着装。

2、各班班长负责各班人员的清点，以及前进途中的安全。

现场准备：在指定地点集合后，分配各小组，由指定人领到指定地点服务。

1、全体参加人员穿系服在图书馆门前集合，由实践部部长盖月明带领大家去社区。

2、实践部成员分散在队伍途中，强调安全问题，注意路上的过往车辆。

3、到达社区后在指定地点集合。

4、由社区负责人带领指定人数去指定地点服务。

5、活动后到指定地点集合，再整队带回。

1、在去社区的途中注意车辆安全。

2、在单元楼内如有意外发生，及时与负责人取得联系。

一、目的：

1.协助推行社区健康教育计划，提高社区居民健康意识及健康水平;

2.对社区健康教育推广提供必要的帮助，如知识讲座、教育宣传、居民体检等;

3.对社区划某些特殊家庭进行必要的健康扶持;

计划内容：选择十个社区，签定“共建健康社区计划”，并由医院与每个社区共同评选十个需要健康扶持的家庭，共建100个“健康家庭”;

计划时间：在4月15日左右启动，并进行首轮讲座及体检;

签定“共建备忘录”;

与社区共同研究制定一年的健康教育计划;

定期、选派有经验医生，到社区进行健康知识讲座;

选派优秀护理人员，到社区进行家庭护理讲座，如婴幼儿护理、老人护理;

协助社区的健康教育宣传，如宣传栏等;

制作1000个(每社区100个)健康提示牌，主要进行健康知识口号宣传;

对社区健康教育成果，进行一定的媒体宣传协助;

对相关家庭人员传授一定的护理知识。

社区活动计划篇11

一、活动目的

1迅速在社会上树立学校品牌知名度和美誉度。

2加强学校与消费者的沟通，让社区消费者充分了解学校品牌和学校课程。

3、暑期的课程**宣传。

4弘扬社区文化，推进文明社区建设

二、活动特点

在这里，我们将社区活动的特征与商业区的特征进行比较

区别社区活动商业区**

**对象固定人群流动人群

宣传范围小大

影响效果小但长久、深远大但短暂、

**时间不固定，集中在节假日

**规模小大

三、活动内容：

1、幼儿园的游戏活动介绍

2、简单的上课流程体验

四、活动流程：

五、人员安排：

六、活动安排：

七、宣传方案：

(1)联系**广告：电视台／／

(2)横幅／ｋｔ板海报／易位宝（学校简介）／社区海报提前五天

(3)猜谜字条／谜底书

(4)说明牌:学习咨询,奖品领取处,

八、活动前期准备：

(1)、社区调查：由各个负责调查，日全面收回社区资料。

为确保**活动顺利、成功的开展，制订出适合社区活动活动的**计划，在开展社区活动前我们要对社区环境进行充分的了解，做到心中有数，了解的内容主要有以下几个方面：

a、社区的住户数与人口数

b、社区的消费情况：如属高档、中档还是低档消费区，消费群体的年龄构成、收入状况、对于单位社区则还应了解单位效益和工资发放时间。

c、社区的消费人员的活动规律：活动时间、活动地点、上下班时间、**高峰期期、**活动集聚区、流动主要线路等。

d、社区周边环境：如是否有大型超市、商场、自由市场等，企业产品在这些地方的营销情况。

e、小区物业收费情况、活动中后期要求等。

一般上述a、b、c、d四点我们可以通过社区的物业管理负责人进行了解，特别对于收费问题我们可以通过施以小恩惠，赠送礼品的方式与物业管理负责人进行沟通，有时不仅可以减速少费用，同时也有可能协助我们选择场地和情况或在活动中给予必要帮助，而对于这一点则需要社区活动负责人亲自了解。

(2)、社区活动点的考察与选定

主要是根据通过对社区环境的考察后进行综合分析，确定活动点数量和活动位置，促活动的位置以小区人气最旺的广场或必经之路为最好，并根据**点位置、大小和方位（如果夏季下午**制应考虑有无灯光），等来确定**活动场地如何布置，对于这一点同样也需要社区活动负责人亲自现场走访进行确定、对现场情况可画草图进行标识和规划现场布置。

(3)、活动计划书的拟定

内容包括：地点、时间、准备

①、社区活动宣传物料的准备：

它主要包括以下项目的准备：教学、横幅、展架、宣传册、有条件的vcd，以及其他扩大影响力的音响设备。

②社区活动产品的准备：主要包括以下两点：

a、产品品种（根据社区的了解，确定主品种或品种及辅助品种

b、产品数量

③社区活动人员准备：主要包括以下两点：

a、人员的数量和工作分工（根据社区规模确定**人员数量和分工）如少儿部活动，现场维护、现场咨询,现场派单等。

b、产品知识培训，**活动与**技能培训的统一。

④社区活动工具的准备：包括：

a、签字笔或写字笔

b、包装袋或塑料袋

c、胶带,贴横幅,谜语

d、赠品

(4)、社区活动活动的开展要求：

（1）、工作人员到位时间：为保证社区活动有条不紊的开展和场地布置，工作人员与货物应提