2023-2024学年河南省豫南市级示范性高中数学高一上期末质量检测试题含解析_第1页
2023-2024学年河南省豫南市级示范性高中数学高一上期末质量检测试题含解析_第2页
2023-2024学年河南省豫南市级示范性高中数学高一上期末质量检测试题含解析_第3页
2023-2024学年河南省豫南市级示范性高中数学高一上期末质量检测试题含解析_第4页
2023-2024学年河南省豫南市级示范性高中数学高一上期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年河南省豫南市级示范性高中数学高一上期末质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1.手机屏幕面积与手机前面板面积的比值叫手机的“屏占比”,它是手机外观设计中一个重要参数,其值通常在0~1之间.若设计师将某款手机的屏幕面积和手机前面板面积同时增加相同的数量,升级为一款新手机,则该款手机的“屏占比”和升级前相比()A.不变 B.变小C.变大 D.变化不确定2.命题“,使得”的否定是()A., B.,C., D.,3.直线的倾斜角为A. B.C. D.4.在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点是A. B.C. D.5.如果,那么()A. B.C. D.6.在空间中,直线平行于直线,直线与为异面直线,若,则异面直线与所成角的大小为()A. B.C. D.7.若命题“,”是假命题,则实数的取值范围为()A. B.C. D.8.若斜率为2的直线经过,,三点,则a,b的值是A., B.,C., D.,9.已知函数,则使得成立的的取值范围是()A. B.C. D.10.若,且为第二象限角,则()A. B.C. D.11.在长为12cm的线段AB上任取一点C.现作一矩形,邻边长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形面积大于20cm2的概率为A. B.C. D.12.圆x2+y2-2x+4y+3=0的圆心到直线x-y=1的距离为()A.2 B.C.1 D.二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13.如果二次函数在区间上是增函数,则实数的取值范围为________14.若命题“”为真命题,则的取值范围是______15.已知函数,若,则________.16.已知=-5,那么tanα=________.三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17.已知角的顶点与原点重合,始边与轴的非负半轴重合,它的终边在直线上.(1)求的值;(2)求值18.如图,在中,已知为线段上的一点,.(1)若,求的值;(2)若,,,且与的夹角为时,求的值19.已知,且向量在向量的方向上的投影为,求:(1)与的夹角;(2).20.设函数(1)写出函数的最小正周期及单调递减区间;(2)当时,函数的最大值与最小值的和为,求不等式的解集21.化简求值:(1)已知,求的值;(2)22.已知函数为奇函数,且(1)求函数的解析式;(2)判断函数在的单调性并证明;(3)解关于的x不等式:

参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1、C【解析】做差法比较与的大小即可得出结论.【详解】设升级前的“屏占比”为,升级后的“屏占比”为(,).因为,所以升级后手机“屏占比”和升级前相比变大,故选:C2、B【解析】根据特称命题的否定的知识确定正确选项.【详解】原命题是特称命题,其否定是全称命题,注意否定结论,所以,命题“,使得”的否定是,.故选:B3、B【解析】设直线x﹣y+3=0的倾斜角为θ由直线x﹣y+3=0化为y=x+3,∴tanθ=,∵θ∈[0,π),∴θ=60°故选B4、C【解析】关于平面对称的点坐标相反,另两个坐标相同,因此结论为5、D【解析】利用对数函数的单调性,即可容易求得结果.【详解】因为是单调减函数,故等价于故选:D【点睛】本题考查利用对数函数的单调性解不等式,属基础题.6、A【解析】根据异面直线所成角的定义与范围可得结果.【详解】因为且,故异面直线与所成角的大小为的补角,即为.故选:A.7、A【解析】由题意知原命题为假命题,故命题的否定为真命题,再利用,即可得到答案.【详解】由题意可得“”是真命题,故或.故选:A.8、C【解析】根据两点间斜率公式列方程解得结果.【详解】斜率为直线经过,,三点,∴,解得,.选C.【点睛】本题考查两点间斜率公式,考查基本求解能力,属基础题.9、C【解析】令,则,从而,即可得到,然后构造函数,利用导数判断其单调性,进而可得,解不等式可得答案【详解】令,则,,所以,所以,令,则,所以,所以,所以在单调递增,所以由,得,所以,解得,故选:C【点睛】关键点点睛:此题考查不等式恒成立问题,考查函数单调性的应用,解题的关键是换元后对不等式变形得,再构造函数,利用函数的单调性解不等式.10、A【解析】由已知利用诱导公式求得,进一步求得,再利用三角函数的基本关系式,即可求解【详解】由题意,得,又由为第二象限角,所以,所以故选:A.11、C【解析】设AC=x,则BC=12-x(0<x<12)矩形的面积S=x(12-x)>20∴x2-12x+20<0∴2<x<10由几何概率的求解公式可得,矩形面积大于20cm2的概率考点:几何概型12、D【解析】圆心为,点到直线的距离为.故选D.二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13、【解析】函数对称轴为,则由题意可得,解出不等式即可.【详解】∵函数的对称轴为且在区间上是增函数,∴,即.【点睛】已知函数在某个区间上的单调性,则这个区间是这个函数对应单调区间的子集.14、【解析】依题意可得恒成立,则,得到一元二次不等式,解得即可;【详解】解:依题意可得,命题等价于恒成立,故只需要解得,即故答案为:15、【解析】根据题意,将分段函数分类讨论计算可得答案【详解】解:当时,,即,解得,满足题意;当时,,即,解得,不满足题意故.故答案为.【点睛】本题考查分段函数的计算,属于基础题16、-【解析】由已知得=-5,化简即得解.【详解】易知cosα≠0,由=-5,得=-5,解得tanα=-.故答案为:-【点睛】本题主要考查同角的商数关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17、(1)或;(2)或;【解析】(1)在直线上任取一点,由已知角的终边过点,利用诱导公式与三角函数定义即可求解,要注意分类讨论m的正负.(2)先利用商的关系化简原式为,结合第一问利用三角函数定义分别求得与,要注意分类讨论m的正负.【详解】(1)在直线上任取一点,由已知角的终边过点,,,利用诱导公式与三角函数定义可得:,当时,;当时,(2)原式同理(1)利用三角函数定义可得:,当时,,,此时原式;当时,,,此时原式;【点睛】易错点睛:本题考查三角函数化简求值,解本题时要注意的事项:角的终边在直线上,但未确定在象限,要分类讨论,考查学生的转化能力与运算解能力,属于中档题.18、(1);(2).【解析】(1)根据平面向量基本定理可得,整理可得结果;(2)根据平面向量基本定理可求得,,根据数量积的运算法则代入模长和夹角,整理可求得结果.【详解】(1)由得:,(2)由得:又,,且与的夹角为则【点睛】本题考查平面向量基本定理的应用、平面向量数量积的求解,关键是能将所求向量的数量积通过平面向量基本定理转化为已知模长和夹角的向量的数量积运算.19、(1);(2)【解析】(1)由题知,进而得出,即可求得.(2)根据数量积的定义即可得出答案.【详解】解:(1)由题意,,所以.又因为,所以.(2).【点睛】本题考查了向量的夹角、向量的数量积,考查学生对公式的熟练程度,属于基础题.20、(1)最小正周期为;递减区间为:;(2)【解析】(1)化函数为正弦型函数,求出它的最小正周期和单调递减区间;(2)根据时求得的最大值和最小值,由此求得的值,再求不等式的解集【详解】(1),∴,令,∴,∴函数的递减区间为:(2)由得:,∴,,∴,∴,∴,又,∴不等式的解集为【点睛】方法点睛:三角函数的一般性质研究:1.周期性:根据公式可求得;2.单调性:令,解出不等式,即可求出函数的单调递增区间;令,解出不等式,即可求出函数的单调递减区间.21、(1)(2)【解析】(1)先用诱导公式化简,再用同角三角函数的平方关系求解;(2)先用诱导公式化简,再代入特殊三角函数值计算即可.【小问1详解】;【小问2详解】22、(1);(2)在上单调递增,证明见解析;(3).【解析】(1)由奇函数的定义有,可求得的值,又由,可得的值,从而即可得函数的解析式;(2)任取,,且,由函数单调性的定义即可证明函数在上单调递增;(3)由(2)知在上单调递增,因为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论