三义永小学学校文化建设实施方案

三义永小学学校文化建设实施方案学校文化建设是学校可持续进展的动力也是学校共性魅力与办学特色的表达，是学校培育适应时代要求的高素养人才一、指导思想以素养教育为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，形成厚重的校园文化积淀和清爽的校园文明风气，使学生在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染，促进学生的全面进展和安康成长。二、学校文化建设主旨深度挖掘校名的教育内涵，加强中华民族的优良传统教育。构建安康和谐文化气氛，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素养教育深入进展。三、学校文化建设的总体目标1柱、精神文化为核心的学校文化；2、以主题活动为目标，培植学校教育的精神文化、制度文化、物质文化；3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形；4、通过修订、完善各种规章制度，形成学校的制度文化5、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化。四、根本内容(一)精神文化1、深挖校名的文化内涵，形成具有本校特色的校园文化。〔1)、三义永小学《孟子•告子上“义”古字〕合我校办学思想定义为三义：即三种什么样的品质。礼义——《论语》曰只有结满谷物的谷穗才会弯下头。即温、俭、惜、恭、让、信。孝义——曾子说能表达仁爱。的胸怀，慈祥的态度去爱自己、爱他人、爱家庭、爱学校、爱家乡、爱祖国等。三义永：让我们将“三义”思想植根心底，积淀品质，升华情操，深化发展，绵延永续。教育核心理念：根植“三义”思想，积淀优秀品质，成就精彩人生。校训：礼义、孝义、仁义，三义永续解释：全校师生礼义言行，行孝全心全意，做一个博爱的人。校风：明礼、行孝、施爱解释：形成言行礼貌、崇孝践孝，友爱奋进的校风。教风：礼先、孝忠、博爱解释：做一个言行典范，孝家，忠于事业，博爱的教师。学风：知礼践行、孝先励志、仁爱笃学解释：做一名知礼节，践礼节，先行孝，后励志，能互爱，笃学业的小学生。〔、校徽释义：绿色代表活力与期望，蓝色代表厚重与博大。儿三局部构成S”寓意山湾子学区中心校和三义永小学，芽苗取自“义，星代表精彩的人生。整体图案代表着三义永小学的莘莘学子，他们在党和国家教育阳光的照耀下，在山湾子学区中心校和三义永小学期望的田野上，将〔礼义、孝义、仁义〕高尚情操。在三义永小学教师勤劳才智双手呵护下强健成长，将他们放飞于抱负的天空，让他们展翅飞行，成就精彩人生！2、负责人：教育处、班主任3、实施措施：〔1〕以“三义”思想为教育核心理念，以校训及三风为教育目标，以正确的班级舆论感染学生。出温、俭、惜、恭、让、信思想品质的形成教育。中年级文化建设重点表达“孝义治平根底。加强对学生“父慈子孝，尊师敬老，兄友弟恭”思想教育，为学生成就精彩人生奠定品质的根底。高年级文化建设重点表达“仁义形成正确的人生观和价值观。专用教室：表达职能特点，在原有的根底上再提高档次，成为学生特长展示的平台。〔二〕制度文化1、负责人：教育处2善。要表达体制、规章、标准、模式及其操作，通过对学校成员的行为进展规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。修订好适合我校实际的学校管丰富学校各种岗位职责,使学校治理更具有人性化、合理化。〔三〕物质文化1、负责人：总务处依据“总体规划、分步实施”的原则，开展“特色”装饰校园行动。2校门口：校门东侧商店山墙绘校名及校徽释义图。〔图一〕商店后甬路内侧设宣传栏8块〔黑板形式，内容为：校务公开、学校大型活动呈现等。2100元；二是喷布形式，估量200元。假设学校改建，宣传栏仍可以使用，所以估量购置材质较好5000文化墙建设：共计20①、第一个板块“礼义7②、其次个板块“孝义”共8个板面：③、第三个板块“仁义”共5个板面：5000元。办公室等山墙：版画学校三风办公室廊道建设：门厅：一面墙壁用展板的形式呈现学校的校徽及设计说明，办学方向和办〔证书、牌匾照片；另一侧墙壁以图框的形式呈现教师及学生的各类优秀作品。廊道：后墙左侧依次挂周工作打算、学生之星〔在“礼义、孝义、仁义”等方面表现优秀的学生照片、教师书法作品〔装裱。右侧依次挂效劳台〔领、教师风采〔年度优秀教师照片及获奖状况、教师绘画作品〔装裱。办公室门口：墙壁悬挂办公室内部：各办公室依据学科特点张贴标语。可行性预算：以上布置多为悬挂类，又于室内，可学校改建后再利用，所以估量材料档次较高，费用约为3000各室文化①、负责人：各室治理人员②、主体思路为：各室悬挂各种制度及要求，名人头像、名言，依据各室特点设计淡雅适用的图案。班级文化建设①、负责人：班主任②、措施实施：教室前悬挂国旗，班训，小学生守则，日常行为标准，班务治理台。教室两边墙壁悬挂名言警句。为更好实现开架借阅图书，教室后以橱架形式设图书角。为标准班级治理以橱架形式建立卫生角。其他方面由班级依据学校校园文化建设方案经学校审核通过后布置。班级门口墙壁设小而精巧有用的展板，内容为班主任寄语，班级公约。③、可行性预算：结合学校班风建设，已有班训等不能使用，重建设后大局部可以再利用，所以估量购置档次较高的，连同班级布置，每班约需200132600宿舍文化①、负责人：班主任、生活教师②、措施实施：宿舍门厅，一面为校园生活情境图展板，内容为学校名称、学生生活情境图、校徽图案、主题词为《论语宿舍卫生值日制度、卫生检查评比制度、廊道值日挨次、上周优秀宿舍公示。简约和温馨)。内侧：简约和温馨)、文明宿舍公约、宿舍住宿生状况〔主要内容为学生照片、学生所在的床位号、上下铺标识、宿舍值日表。可行性预算：本着可再利用和可更的原则，估量约需3000元。、植物园①、负责人：总务处②、措施实施：学校植物园建设抓住校园文化建设主题。除留意美化了校园环境外，同时培育孩子们动手动脑的操作力气，认真观看、认真思考的品质。熬炼他们吃苦耐劳的劳动品德，增加了关爱大自然的情感。通过植物园建设促进学生全面发展。植物园用灌木墙篱与各教室分开。内部主要有菜园实践基地、廊道、生态区三局部组成。菜园实践基地命名“春晖园〔游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心。廊道命〔，生态区立石刻“仁爱〔〕其他材料费和工时费合计约需7000五、保障措施1、成立组织、明确职责。学校文化建设领导小组组长：王柱副于德云2、统一思想、提高生疏。明确学校文化建设的重要性。学校文化建设是全面实施素养教育的有效载体，是全面提高教育质量的有效形式，是学校精神文明建设的重要内容，也是课程改革的重要组成局部，对于大力提升办学品尝、培育学校人文精神，促进学校内涵进展具有重要作用。因此，宽阔师生确定要提高对加强学校文化建设的重要性、必要性的生疏，把思想和行动