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文档简介
第第页中班安全教育教案
中班安全教育教案1
活动目标:
1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2、培育幼儿的安全意识及自我爱护技能。
3、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。
4、考验小伙伴们的反应技能,熬炼他们的个人技能。
5、使小伙伴们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
核心要素:游玩时应留意跟爸妈不远离生疏地不乱去为安全要牢记
活动预备:兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧
基本过程:
〔一〕导入活动:
1、今日,我请来了兔妈妈和她的孩子〔小灰、小白〕,她们要给小伙伴们表演节目,请大家肯定要认真看喔。
2、邀请一位老师和小伙伴一起表演。
〔二〕关键步骤:
1、情境表演:
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在自己身边,不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最末迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。”
2、争论:
〔1〕两只小兔谁做得对?
〔2〕我们和父母出游时应留意什么?应当怎样做?
活动延伸:
1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如:游戏《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,由于小猫爱游戏,静静走到外面去”小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。
2、带领幼儿出游,出游前对幼儿进行安全教育,进一步培育幼儿的安全意识,提高自我爱护技能。
家园互动:
1、家长带幼儿出游前,给幼儿提出详细要求。
2、出游时,引导幼儿要留意安全,不独自去危急的地方。
考前须知:
外出时,要让幼儿活动在自己的视线内。
中班安全教育教案2
活动目标
1、了解煤气的作用和危急性,知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应;
2、知道在发生危急时如何自求。
3、乐于探究、沟通与共享。
4、初步了解煤气的小常识。
教学重点、难点
1、让幼儿如何知道在我们发生危急时,如何处理、自救的一些方法;
2、学习煤气泄露时的正确处理方法。
活动预备
1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片;
2、关于因漏气而造成的一些小故事。
活动过程
开始部分
1、先让幼儿观看录像,了解煤气及煤气的危急性,煤气的种类;
2、老师提问:刚才小伙伴在录像中看到的是什么,有什么作用,谁能告知老师?举手回答,幼儿回答:这是煤气灶和锅,能煮饭、炒菜、洗澡……;
过程
1、老师在让幼儿看一些图片,使幼儿初步了解在哪些状况下会发生漏气或爆炸事故。
2、请幼儿分组争论平常我们在生活中所知道煤气造成的危急性有哪些?
3、老师结合幼儿的争论告知幼儿怎样来安全运用煤气的方法以及发生以后的自救方法:
〔1〕怎样安全运用煤气?
〔2〕怎样知道漏气了?如何辨别?
〔3〕我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢?
结束部分
1、老师结合我们生活中详细状况、重点给幼儿讲解几个问题,并回家告知自己的父母:
〔1〕当我们的父母在厨房运用煤气煮饭、炒菜时,小伙伴尽量不要到厨房里去;
〔2〕小伙伴在家中,不要随意动煤气灶的开关;
〔3〕假如闻到异味,要实时提示父母留意安全,采用相应的措施。
2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。
教学反思
小伙伴开始上课时积极性相当高,对煤气知识的认识也很高,但是许多幼儿对煤气发生泄漏时应当采用怎样的方法还不是很清晰,在下一节时我应继续在本课后延伸,让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。
中班安全教育教案3
一、活动目标:
1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿爱护眼睛,学习爱护眼睛的方法。
3、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
二、活动过程:
1、提问导入。
老师通过提问,导入活动主题:小伙伴,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?〔幼儿回答:眼睛〕
2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思索眼睛的重要性。〔小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。〕
3、引导幼儿了解爱护眼睛的须要性和爱护眼睛的方法。
老师引导幼儿思索:爱惜眼睛,我们应当做些什么?〔幼儿自由回答,老师进行小结。〕
三、老师总结,活动结束。
老师:爱护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,留意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对爱护视力有爱护的食物,做个不挑食的好宝宝!
教学反思:
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断加强孩子们的安全意识和自我爱护技能,为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞!
中班安全教育教案4
活动目标:
1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼儿要喜爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用,能依据信号做动作,听从红绿灯的指挥,教育他们不要在公路上乱跑,提示幼儿留意安全。
3、初步培育幼儿的安全意识,提高自我爱护技能。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动预备:
1、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、预备交警帽子一顶。
活动过程:
一、以刚出厂的小汽车恳求帮助引出课题。
老师:有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都感到很古怪,它看到公路上这么喧闹,快乐得“滴滴”直叫,正走着呢,他看见公路中间站着一个人〔出示交警叔叔图片〕1、这是谁?2、他在干什么?3、他会对小汽车说什么?
二、坚守岗位的交警叔叔。
〔出示幻灯片〕出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过公路的图片,让幼儿感受交警工作的`辛苦,激发对交警叔叔的喜爱。提问:
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你们喜爱他吗?
3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物,然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔,把幼儿带出场地。〔在此期间要提示幼儿出去送礼物的时候要留意安全,过公路要走人行横道〕。
活动反思:
本次活动是让孩子能够学习到药品及安全吃药的常识,以此来提高幼儿判断事物的技能,通过情景剧的表演,自然的进入到吃药的话题中,并开展争论,大部分孩子对此很感爱好,能够积极的和老师进行争论,这也是提高孩子从观测到思索到分析,最末解决问题的技能,基本达到了估计的目标。大部分幼儿很喜爱这次活动,也很积极,个别幼儿需要老师的提示,不积极的缘由有可能是:孩子不爱表现,胆子有些小,所以要在以后的活动中,多鼓舞这些孩子。
中班安全教育教案5
活动目标:
1、了解随意吃药的危急性,懂得生病时要依据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。
2、共享制作小药箱的欢乐。
活动预备:
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。
活动过程:
一、故事导入
老师:“春天来了,天气一会热,一会冷,我们许多小伙伴都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各式各样的药品。这些药呢,都是我们小伙伴的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小伙伴们做好服药记录,饭后给小伙伴按量服用,这样小伙伴就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小伙伴,他却乱吃药,下面就让老师给小伙伴们牛牛乱吃药的故事。
二、老师讲解并描述实例,引导幼儿分析实例
1、老师讲解并描述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒畅,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒畅的,牛牛拿起药想吃。
2、幼儿争论:牛牛能吃这种药吗?为什么?
答:不能,由于〔1〕吃药需要在大人的
看护下吃药〔2〕由于病情不一样,上次是感冒,这次是肚子不舒畅〔3〕吃下去会中毒的。
小结:药物种类许多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危急。
3、假如你是牛牛,你会怎么办?
〔1〕打电话给爸爸妈妈。
〔2〕叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
〔3〕打120
4、老师总结
三、老师讲解并描述乱吃药而导致不良后果的实例
1、争论:生病吃药时要留意些什么?〔要听医生的画,吃药时要有大人帮助,小伙伴不能自己拿药、自己吃药〕
2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才安全?
四、制作小药箱。
中班安全教育教案6
【活动设计】
阳台是家中伸向外面的平台,许多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒衣服,有的人还喜爱在阳台上晒太阳、歇凉、熬炼身体等。对于幼儿,由于在阳台上可以看到外面,所以更具吸引力。他们喜爱爬到阳台的窗户上往外看或把身体探出窗台,这都是很危急的行为。因此,我们结合幼儿的生活设计了此活动,让幼儿了解在阳台上玩时要留意的事项,学会爱护自己。
【活动目标】
1、了解阳台的功能。
2、知道在阳台上跑跳、爬窗,在窗边玩耍等行为很危急。
3、能用简约的图示制作安全提示牌。
【活动预备】
1、多媒体教学资源,家中阳台的图片。
2、不同外形的卡片、水彩笔,每位幼儿一套。
3、幼儿用书第6、7页。
【活动过程】
1、通过互现介绍“我家的阳台”,使幼儿了解阳台的功能。
〔1〕请幼儿介绍自己家阳台上有什么?家里人都在阳台上干什么?
〔2〕播放多媒体教学资源中阳台的图片。
小结:家里的阳台功能许多,可以晒衣服、种花、歇凉、晒太阳。
2、老师讲解并描述故事《陶涛的头卡住了》,使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规章,知道攀爬阳台、窗台有危急。
提问:淘淘在阳台上干什么?他那些行为有危急?
小结:小伙
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