Unit3Thisismyfriend.教案七年级上册英语

外研版七年级上册英语《Unit3Thisismyfriend.》教案一、教材分析：本节课是外研版七年级上册StarterModule1第三单元，题目为"Thisismyfriend."。本单元主要围绕介绍朋友和家人展开，学生将学习如何用英语向他人介绍自己的朋友。教材中通过对话、图片和实际情境的呈现，帮助学生掌握相关的词汇和句型。二、教学目标：1.掌握介绍朋友的常用句型和表达方式。2.理解并能正确运用关于朋友和家人的基本词汇。3.提高口语表达能力，能够流利地介绍朋友给他人听。三、教学重点和教学难点：重点：掌握介绍朋友的常用句型和表达方式。难点：正确运用所学词汇和句型进行口语表达。四、学情分析：学生是七年级的初学者，英语基础较弱，口语表达能力有限。他们对于介绍朋友和家人的词汇和句型可能还不熟悉，需要通过具体的示范和练习来加深理解和记忆。此外，学生对于英语的学习可能存在兴趣不高的问题，因此需要教师设计生动有趣的教学活动来吸引学生的注意力。五、教学过程：Step1:Warmup教师准备一些朋友和家人的图片，例如朋友们一起玩耍的照片、家人团聚的场景等。教师出示第一张图片，让学生用汉语进行描述，例如“这是我和我的朋友一起去郊游的照片。”教师继续出示其他图片，提示学生用英语进行描述，例如“ThisismyfriendSarah.Sheisveryfriendlyandkind.”学生们尝试用英语描述自己的朋友或家人。Step2:Presentation教师播放一段视频，展示朋友之间的交流情景。视频中可以包括学生们向对方介绍自己的朋友，描述他们的特点和兴趣爱好。教师板书关键词汇和短语，如this,she,friend,nice，并解释其意义。教师通过图片和简短的句子示范介绍朋友的方法和表达方式，例如教师出示一张图片说：“ThisismyfriendLisa.Sheisverynice.Shelikesplayingbasketball.”教师解释这句话的含义，并请学生模仿跟读。Step3:Practice教师将学生分成小组，让他们两两合作进行练习。每个学生都要介绍自己的一个朋友给对方听。学生们可以互相提问，例如“What'syourfriend'sname?Isshenice?Whatdoessheliketodo?”学生们用英语回答问题，并互相交流他们朋友的信息。教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，并给予肯定和鼓励，例如“Greatjob!Youintroducedyourfriendverywell.”Step4:Production教师组织学生进行角色扮演，模拟介绍朋友的对话情景。教师可以先示范一段对话，然后让学生自由搭配进行角色扮演。学生们可以根据自己的创造力编写对话，展示在课堂上。例如：学生A:ThisismyfriendAmy.Sheisverysmartandkind.学生B:Nicetomeetyou,Amy.Whatdoyouliketodo?学生A:Shelikesplayingthepianoandreadingbooks.Step5:Consolidation教师与学生一起复习所学内容，鼓励他们用英语介绍自己的家人和朋友。教师提供一些问题，让学生进行回答，例如“What'syourfriend'sname?Isshenice?Whatdoessheliketodo?”学生们用完整的句子回答问题，并互相分享他们朋友的信息。Step6:Homework教师布置家庭作业，要求学生用英语写一篇关于自己朋友的短文。他们可以描述朋友的名字、外貌特征、个性特点以及兴趣爱好。六、板书设计：Vocabulary:this,she,friend,niceSentencestructures:Thisismyfriend.Sheisnice.七、教学反思：本节课通过多种形式的教学活动，帮助学生掌握了介绍朋友的常用句型和表达方式。通过图片、视频和角色扮演等教学手段，提高了学生的兴趣和参与度。教师及时纠正学生的错误，给予了积极的鼓励和反馈，帮助他们更好地理解和运用所学知识。在教学过