小学六年级语文上册句子专项练习题

小学六年级语文上册句子专项练习题1.按要求改写句子。（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）①他灵活______。②湖面平静______。2.按要求练习句子。①纪录片《舌尖上的中国》是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子）②钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句）③用修改符号修改病句。粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。例：保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。选词：友情

风筝

梅花

粉笔3.按要求写句子。（1）伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。（改为“被”字句）（2）难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?（改为肯定句）（3）海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句）（4）莫泊桑是世界闻名的著名文学家。（修改病句）4.句子乐园。（1）我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）（2）假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）（3）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）（5）修改病句。①某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。______②大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。______③演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。______5.按要求写句子。（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。（改为“被”字句）（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。（缩句）（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。（修改病句）（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。（改为肯定句）（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）6.照样子，改写句子。例：黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。居里夫妇毫无保留地公布了镭的提炼方法。（改为“把”字句、“被”字句）7.仿写句子。例：如果一片树叶代表思念，我送你广阔的森林；如果一朵鲜花代表快乐，我送你______；如果______，我送你______；如果______，我送你______。8.按要求写句子。①我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）②在火星或者月球上建造移民基地．又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）③这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接引语）④在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（修改病句）9.按要求写句子。（1）把下面的句子改成肯定句。未来的社会不可能不是“多元”的社会。（2）仿写句子。如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。如果你种下的是______，收获的将会是______。（3）根据语境要求，用恰当的句式改写句子。一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。①第一次读完丰子恺的《手指》，你不禁感叹：“______”。②与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时，你反问道：“______”。10.研读语句，体会蕴含的哲理。“对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”这里的“正面抗争”是指______，“弯曲”是指______。大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们______；______，那是启示我们______。11.双重否定句与肯定句的转换。（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！12.根据意思补写句子。（1）表示“表扬”的意思：你真厉害！______（2）表示“批评”的意思：你真厉害！______13.扩句。①漓江的水真静啊。②空中云雾迷蒙。14.按要求写句子。（1）樟树不高，但它的______，而且伸向______，伸得______。______绿得发亮。（将句子补充完整）（2）人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（缩句）（3）这是两棵樟树。（写具体）（4）这件事震撼了我们。（改为“被”字句）15.创设情境——体悟劝说语言.（1）情境1：如果《打电话》中的“啰唆先生”来到我们身边，大家该怎么劝劝他，让他说话不再啰唆呢？（2）情境2：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。这不，刚吃完饭，他便又开始“吞云吐雾”了。此时，你会怎样劝说爸爸戒烟呢？（3）情境3：邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，既影响学习，又伤害身体。你该怎样劝说他，使他不沉迷于电子游戏呢？16.按要求改写句子。①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）②这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句子）④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）17.照样子，把句子补充完整。例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。（1）严冬季节，屋子里冷得______。（2）家里的钥匙不见了，妈妈急得______。（3）经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高兴得______。18.照样子写诗句。例：原野上的草长得很茂盛。（离离原上草）野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。19.请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。）20.按要求写句子。（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。）（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。）（3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句）（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子）（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子）21.按要求写句子。①可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。（改为“把”字句）②我一心一意地寻找美丽的贝壳，没有注意到海水涨潮。（改为反问句）22.句子加工厂。（按要求写句子）（1）《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）______（2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。（缩句）______23.根据要求填空。三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。乙说：好读书。丙说：读好书。他们的意思分别是：甲：______；乙：______；丙：______请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。24.句子乐园。（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）

（5）修改病句。①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。25.语言表达。

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑，一个哭。请根据父母的不同理解，分别给信加上标点符号。笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。26.按要求改写句子。①为了生活，几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（改为双重否定句）②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎？（缩句）③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样生活下去呢？（改为陈述句）④凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。（用关联词连成一句话）⑤一大把火柴发出激烈的光，照得跟白天一样明亮。（修改病句）27.照样子仿写句子。例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（1）青蛙跳过来，告诉我______。（2）______，告诉我______。28.把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。改为反问句：______（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用上“无不”或者“无……不……”）改为双重否定句：______（3）读书是一种乐趣，