《独特的装扮》课件

《独特的装扮》课件一、设计意图：

在我们的生活中，各种废旧材料随处可见。这些看似不起眼的材料，往往蕴含着丰富的教育价值。《纲要》中也指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。于是，我尝试以“独特的装扮”为主题，开展一次美术活动。通过这个活动，培养幼儿对废旧材料再利用的环保意识；探索并感受美来自于生活，学会从生活中发现美、感受美、创造美；发展幼儿的观察力、想象力、创造力以及人际交往能力。

二、活动目标：

1、运用各种废旧材料，大胆想象制作出独特的装扮作品。

2、发展幼儿的想象力、创造力及人际交往能力。

3、培养幼儿用各种废旧材料变废为宝的兴趣。

三、活动准备：

1、收集各种废旧材料：如纸箱、纸杯、挂历纸、可乐瓶、油桶等。

2、各种装饰材料如：皱纹纸、卡纸、毛线、纱巾、亮片、纽扣、彩笔等。

3、示范画纸、幼儿画纸若干。

4、音乐《化蝶》、中国古典音乐的磁带。

5、创设一个“化妆间”。

四、活动过程：

（一）导入活动，激发幼儿的兴趣。

T：“小朋友们，今天我们的模特要为我们展示一些美丽的服装。我们一起来看看吧！”

（评析：以模特展示服装的方式引题，激发幼儿的兴趣。）

（二）引导幼儿观察各种服装，并自由交流各自的看法。

T：“这些服装是用什么材料做的？你觉得这些服装漂亮吗？为什么？”

（评析：引导幼儿观察各种服装，并自由交流各自的看法，为接下来的创作做铺垫。）

（三）引导幼儿用废旧材料创作“独特的装扮”。

1、T：“模特们穿上这些服装真漂亮！我们也来动手做一件独特的装扮吧！想一想，你准备用什么材料来做？做什么样的衣服？”

2、幼儿自由交流自己的设想。

3、T：“听着中国古典音乐，让我们在‘化妆间’里大胆地设计你心目中最美的服装。”

4、教师巡回指导，鼓励幼儿用各种方式进行装饰。

5、T：“下面请小朋友们把你们设计的服装拿到前面来展示一下。”（幼儿自由展示自己的作品。）

6、T：“小朋友们做的服装真漂亮！我们一起把它们放到展览区展览吧！”（幼儿将作品放到展览区。）

7、T：“今天我们用各种废旧材料做了一件件漂亮的服装，使它们焕发出新的光彩，这种变废为宝的做法很值得我们学习。以后我们在生活中要善于发现，大胆想象，让一些没用的东西在我们手中变成宝。”（培养幼儿对废旧材料再利用的环保意识。）

8、T：“让我们听着音乐一起跳舞吧！”（在轻松愉快的音乐声中结束活动。《装扮我们的教室》课件一、设计理念：

好的环境可以愉悦人，更重要的是可以熏陶人，改变人。为了使班级的墙壁也能说话，为了使孩子们乐学、会学，培养他们的创新意识和实践能力，我组织孩子们开展了以“美化我们的教室”为主题的墙壁文化设计活动。

二、活动目标：

1、通过活动，让孩子们做班级环境的小主人，学会用双手去装扮我们的教室。

2、在活动过程中，让孩子们体验到成功的喜悦，增强自信心。

三、活动准备：

1、物质准备：各种装饰材料（皱纹纸、卡纸、蜡光纸、海绵纸、吹塑纸等），以及用于粘贴的浆糊或双面胶。

2、知识准备：一年级的小朋友要掌握一些简单的装饰方法，如粘贴、剪贴等。

四、活动过程：

（一）引导发现，激发兴趣。

师：小朋友们，你们看，我们的教室多么漂亮呀！可是，你们知道吗？环境是可以改变的，只要我们动动脑筋，动动小手，我们的教室就会变得更加漂亮。你们想不想也来露一手呢？

生：（充满信心地）想！

师：那么，让我们一起动手来装扮我们的教室吧！

（二）讨论交流，获得方法。

师：小朋友们可以互相讨论讨论，怎样才能把我们的教室装扮得更漂亮呢？

生：（七嘴八舌地讨论起来。）

师：（总结）大家说得都很好，我们要让墙壁说话，就要让墙壁上的画“活”起来。我们可以从这几个方面着手：（出示小黑板）

1、绘画作品展示：将你的画展示在教室里。

2、剪纸作品展：将自己最得意的剪纸作品展示出来。

3、小制作作品展：把你用废旧物品做的作品也拿出来展示。

4、照片展示：把自己最得意的照片或老师与你们的合影拿出来展示。

5、手工装饰画：用自己的巧手来装饰我们的教室。

6、自然角展示：把我们从家里带来的植物放在一起展示。

7、手抄报展示：将自己最得意的作品展示出来。

8、书法作品展示：将你的书法作品展示出来。

9、评比栏展示：将评比栏重新设计一下，评比的项目更具体一些。如劳动星、纪律星、卫生星、学习星等。每周评一次，评上的小朋友就可以得到一颗五角星。这样每个小朋友都有机会得到五角星了。

10、植物角展示：将各种植物放在一起展示。让我们一起来养植物，了解植物的生长过程。同时还可以培养我们热爱大自然的品质。

11、小小留言板展示：老师可以把谁今天表现好写在留言板上；同学们之间也可以互相提醒，今天我应该怎么做；有什么困难我可以寻求帮助等。

12、英语角展示：将英语课堂上的精彩瞬间或同学们学习英语的情况展示出来。

13、评优栏展示：将每周评选出的优秀学生名单张贴在评优栏内。激励其他小朋友向他们学习。

14、自然角展示：将自然角重新设计一下，贴上各种植物的名字和特点等。让我们一起来认识它们吧！同时还可以培养我们热爱大自然的品质。王朔《动物凶猛》的独特性王朔的《动物凶猛》是一部颇具影响力的作品，它的独特性体现在多个方面。首先，从主题上来看，这部小说以70年代的北京为背景，通过讲述主人公的活动和观察，呈现了一个充满矛盾和冲突的社会现实。在这个时代，社会变革和思想解放的浪潮正席卷而来，而《动物凶猛》则通过刻画一系列人物和事件，展现了这一背景下年轻人的躁动、迷茫和挣扎。

其次，从叙事手法上来看，王朔在这部小说中运用了独特的对话和事件驱动的叙事方式。通过主人公的漫游者、偷窥者身份，他巧妙地构建了一系列富有时代感和地域特色的人物关系，让读者深入了解了那个时代的种种现象和人物心理。他通过细致入微的描写和富有感染力的对话，使得小说的情节发展更加引人入胜。

此外，小说对于70年代北京城市空间的构建也极具特色。王朔借助主人公的视角，将70年代北京的城市建筑、街道、场所等物理空间与人物的情感空间巧妙地结合起来，使读者能够身临其境地感受那个时代的氛围和人物情感。同时，小说中对于一些敏感话题的处理也相当出色，如对于政治、文化、性等话题的探讨和描绘，使得这部作品具有很高的思想性和艺术性。

最后，从创作风格上来看，王朔在《动物凶猛》中展现出了他一贯的黑色幽默和反讽手法。通过轻松诙谐的语言和幽默讽刺的笔触，他将那个时代的荒诞和扭曲表现得淋漓尽致。这种独特的创作风格使得《动物凶猛》在读者中产生了强烈的共鸣，成为了当代文学的一部经典之作。

综上所述，王朔的《动物凶猛》以其独特的主题、叙事手法、空间构建和创作风格，成为了当代文学的一部佳作。这部小说以70年代的北京为背景，生动地描绘了那一代年轻人在社会变革中的躁动、迷茫和挣扎，同时也呈现了一个充满矛盾和冲突的社会现实。杜尚作品《泉》的艺术独特性马塞尔·杜尚，一位法国出生的美国艺术家，以其独特的艺术理念和创作手法，成为了20世纪最具影响力的艺术家之一。他的作品《泉》，更是以其非凡的独特性，在艺术界产生了深远的影响。

《泉》是杜尚在1917年创作的一件装置艺术品，它不是一幅油画，也不是一件雕塑，而是一个普通的便池。这个便池，在普通人看来，只是一种生活用品，但在杜尚的眼中，它具有了艺术的可能性。他将这个便池购买回来，签上自己的名字，然后将它命名为《泉》。这个小便池，这个大俗之物配上大雅的名字后，便成为了艺术界的明星。

杜尚的《泉》的独特性体现在它的创作手法和表达方式上。首先，杜尚选择了便池作为他的艺术媒介，这是一个完全日常、普通，甚至被人们忽视的物品。他将这个物品从它的功能性中抽离出来，将其转化为一种新的艺术形式。这种对日常物品的转化，表现了杜尚对艺术的独特理解，他消解了艺术和生活的界限，将艺术从高雅的殿堂中解放出来，使艺术变得更加民主和开放。

其次，杜尚对《泉》的命名也是其独特性的体现。他将一个普通的便池命名为《泉》，赋予了它一种新的象征意义。在艺术中，“泉”通常被用来象征生命的源泉，寓意着生命的活力和连续性。通过将小便池命名为《泉》，杜尚赋予了这个物品深刻的哲学意义，引导人们去思考关于生命、存在和连续性的问题。

最后，杜尚的《泉》的独特性还体现在其创作的过程和展示方式上。杜尚在创作《泉》时，没有对便池进行任何改变或加工，他只是将其购买回来并签上自己的名字。这种创作方式，展现了杜尚对艺术的独特理解，他认为艺术不在于对物品的加工和改变，而在于对物品的选择和展示方式。通过这种方式，杜尚挑战了传统的艺术创作观念，他让人们看到，艺术不在于物品本身，而在于人们对物品的看法和理解。

总的来说，杜尚的《泉》以其独特的创作手法、表达方式以及创作过程和展示方式，展现了其独特的艺术魅力。它打破了传统艺术的界限，挑战了人们对艺术的认知和理解。同时，通过这种独特的艺术形式，杜尚也传达了他对艺术的深刻理解：艺术没有一成不变的标准，它取决于人们欣赏它的方式，艺术的价值也不应该拘泥于形式和内容，更应该是它能带给欣赏者的思想价值。

在2005年，《泉》被全球500位艺术家公认为是对艺术史影响最大的作品。这个普通的便池，经过杜尚的艺术之手，便成为了具有深远影响的艺术品。这不仅证明了杜尚的艺术才华和影响力，也证明了艺术的独特性和无限可能性。

在当今的艺术界，杜尚的作品《泉》仍然具有深远的影响力。它提醒我们，艺术的边界是模糊的，艺术的定义是开放的。每个人都可以成为艺术的创造者和欣赏者，只要我们愿意以新的视角去看待世界，去发现生活中的美。这就是杜尚给我们带来的最重要的启示：艺术无处不在，只要大家愿意去寻找和欣赏。陈凯歌电影《黄土地》中独特的文化特质探析陈凯歌是中国第五代导演的代表人物之一，他的电影作品《黄土地》以其独特的文化特质和深刻的社会寓意，深深影响了中国电影的发展。本文将从以下几个方面对《黄土地》中的文化特质进行探析。

一、背景概述

《黄土地》是陈凯歌在1982年执导的首部电影，由张艺谋担任摄影师。这部电影以陕北贫苦农民的生活为背景，通过讲述一个贫苦家庭的成长历程，表达了对于压迫与反抗的深刻理解。电影以黄土高原为视觉符号，将贫瘠的土地与人民的希望相互映照，形成了一种深刻的象征。

二、深入分析

1、黄土高原的象征意义

在《黄土地》中，黄土高原不仅是故事发生的背景，更是一种象征和隐喻。黄土高原的贫瘠、荒凉和原始，代表了陕北农民生活的艰难和困苦。然而，在这片看似绝望的土地上，人们却顽强地生活着，为生存而奋斗，表达了人们对于生活的坚韧和不屈。

2、文化冲突与融合

《黄土地》反映了中国传统文化与革命精神的冲突与融合。电影中的青年们，一方面受到传统文化的熏陶和影响，另一方面又追求革命的精神和理想。这种文化冲突与融合，使得电影具有了深刻的社会和文化内涵。

三、个人观点

我认为，《黄土地》是一部展现了陈凯歌对于中国传统文化的深刻理解和思考的电影。它通过对中国陕北贫苦农民的生活描绘，展现了一种不屈不挠的精神和对生活的热爱。同时，电影也体现了对于革命精神的理解和追求。在电影中，我们可以看到陈凯歌对于传统与现代、压迫与反抗的深刻思考。

四、结论和评分

总的来说，《黄土地》是一部展现了陈凯歌导演独特文化视角的电影。它以陕北贫苦农民的生活为背景，通过青年们的成长历程，展示了中国传统文化的深刻内涵和对革命精神的理解与追求。虽然电影中充满了悲壮的元素，但同时也展现了对生活的热爱和对未来的希望。因此，我给这部电影打上8.5分的高分。

总的来说，《黄土地》以其独特的文化特质和对社会现实的深刻反映，成为中国第五代导演的代表作之一，并对中国电影发展产生了深远的影响。《万用表使用》课件一、概述

本课件为《万用表使用》课程的设计，旨在帮助学生掌握万用表的基本使用方法，了解其在电子制作和维修中的作用和应用。通过本课件，学生将能够了解万用表的各项功能和使用方法，并通过实际操作熟练掌握万用表的使用技巧。

二、教学目标

1、掌握万用表的基本使用方法；

2、了解万用表在电子制作和维修中的用途；

3、能够正确选择和使用万用表进行测量；

4、培养学生的实践能力和创新思维。

三、教学内容及教学方法

1、万用表的概述：介绍万用表的定义、发展历程和基本功能，让学生了解万用表的重要性和作用。

2、万用表的种类和选用：介绍不同类型的万用表及其特点，引导学生了解如何根据实际需要选择合适的万用表。

3、万用表的使用方法：通过图文并茂的方式，详细讲解万用表的各项功能和使用方法，包括电压、电流、电阻、电容等的测量方法。

4、万用表在电子制作和维修中的应用：通过实例介绍万用表在电子制作和维修中的具体应用，如电路板检测、元器件检测等。

5、万用表的维护和保养：介绍如何对万用表进行日常维护和保养，延长其使用寿命。

四、教学步骤

1、开场：介绍课程内容和教学目标，激发学生的学习兴趣。

2、万用表的概述：介绍万用表的定义、发展历程和基本功能，让学生了解万用表的重要性和作用。

3、万用表的种类和选用：介绍不同类型的万用表及其特点，引导学生了解如何根据实际需要选择合适的万用表。

4、万用表的使用方法：通过图文并茂的方式，详细讲解万用表的各项功能和使用方法，包括电压、电流、电阻、电容等的测量方法。配合实际操作演示，让学生掌握使用技巧。

5、万用表在电子制作和维修中的应用：通过实例介绍万用表在电子制作和维修中的具体应用，如电路板检测、元器件检测等。引导学生深入理解万用表的实用价值。

6、万用表的维护和保养：介绍如何对万用表进行日常维护和保养，延长其使