2023郑州电子商务职业学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：A2.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师职业的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：A3.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.苏轼【答案】：B4.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法【答案】：A5.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.形式逻辑思维B.抽象逻辑思维C.创造性思维D.辩证逻辑思维【答案】：D6.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.敏感性B.狭隘性C.强烈性D.波动性【答案】：D7.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.自由性C.延迟性D.难以消除性【答案】：B8.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.发现教学法B.案例教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】：D9.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.指导方法B.基本要求C.行为约束D.道德准则【答案】：C10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注提升阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】：A11.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时报告上级B.及时报告警察C.及时保护现场D.及时救助受伤害学生【答案】：D12.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学精神C.科学原则D.科学信仰【答案】：B13.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.鲁迅B.蔡元培C.王国维D.李大钊【答案】：B14.教学计划编制的首要任务是（）A.确立课程目标B.选择课程内容C.进行课程评价D.实施课程方案【答案】：A15.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.情感激励法B.股权激励法C.事业激励法D.待遇激励法【答案】：B16.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德信念B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：C17.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.松弛训练B.行为矫正法C.非指导性疗法D.心理分析法【答案】：B18.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.宣泄疗法B.认知作业法C.系统脱敏法D.支持疗法【答案】：A19.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）A.记录阶段B.练习和强化阶段C.注意定向阶段D.获得和保持阶段【答案】：A20.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系C.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响D.“心理眩惑”有助于问题解决【答案】：A21.（）是实现社会理想的桥梁。A.社会实践B.生活理想C.人生目标D.职业理想【答案】：D22.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。A.示范性B.复杂性C.创造性D.群体性【答案】：D23.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：B24.我国第一所新式高等学堂是（）A.京师同文馆B.北京大学C.清华大学D.天津大学【答案】：A25.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.爱岗敬业D.教书育人【答案】：B26.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.因材施教B.理论联系实际C.科学性与思想性结合D.直观性【答案】：A27.伦理学的使命是（）。A.获得充实生活、实现自我价值B.以上都对C.完善自己、丰富自己、发展自己D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：B28.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养的公益属性B.东西方文化的差异C.道德修养的阶级属性D.道德修养不能脱离社会实践【答案】：D29.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.对所教学科知识很熟悉B.积累了大量教学经验C.富于创新，善于创造性解决问题D.可以将学科知识和教学方法相融合【答案】：C30.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.思维B.情绪C.气质D.能力【答案】：A31.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.社会认知能力B.主体意识C.情绪情感D.知识技能【答案】：B32.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它在各级各类高校教育中具有协调作用D.它是中观性的培养目标【答案】：D33.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.社会评价法B.自我评价法C.加减评分法D.学生评价法【答案】：B34.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的理智特征B.性格的态度特征C.性格的意志特征D.性格的情绪特征【答案】：B35.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德价值目标C.道德良心D.道德权利【答案】：B二、多选题36.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的判断B.善良的意志C.善良的感情D.善良的行为【答案】：ABC37.（）是知觉的基本特征。A.理解性B.选择性C.恒常性D.分散性【答案】：ABC38.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的学习能力B.良好的智力水平C.角色与功能协调D.情绪情感稳定【答案】：ACD39.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独是一种道德修养方法B.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫C.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D.慎独是道德修养应达到的一种境界【答案】：ABCD40.运用比较研究法的基本要求是（）。A.资料的可靠性B.坚持全面本质、科学的比较C.资料的准确性和可靠性D.要保证可比性E.深入到事物的本质中去【答案】：ABCDE41.高校战略管理具有以下特征（）。A.在空间上，具有系统性、全局性B.在过程上，具有连续性C.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握D.在作用上，具有纲领性E.在时间上，具有长期性、前瞻性。【答案】：ABCDE42.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.工程师B.律师C.牧师D.教师E.医师【答案】：BCDE43.高校战略管理具有以下特征（）。A.在作用上,具有纲领性B.在过程上,具有连续性C.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握D.在时间上,具有长期性、前瞻性。E.在空间上,具有系统性、全局性【答案】：ABCDE44."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.只表扬不批评【答案】：ABC45.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.平等发展问题B.权力保障问题C.社会阶级问题D.收入分配问题【答案】：ABD46.以下说法正确的是（）。A.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大B.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖C.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质D.诚实守信不能带来经济效益【答案】：BC47.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求B.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜C.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本D.勤劳节俭有利于可持续发展【答案】：CD48.心理发展的特点是（）A.方向性与不可逆性B.平衡性C.个体差异性D.连续性与阶段性【答案】：ACD49.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）。A.综合性大学B.多科性院校C.研究性大学D.单科性院校【答案】：ABD50.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系B.进一步扩大高等教育对象C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步提高高等教育办学层次【答案】：ABC51.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教师自身修养的引导功能B.对教育对象的教育功能C.对教师职业行为的调节功能D.对社会文明的示范功能E.对教师工作的评价功能F.对教师职业劳动的动力功能【答案】：ABCDEF52.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.团结B.平等C.互助