学校安全教育培训心得体会总结(16篇)

第页共页学校平安教育培训心得体会总结(16篇)学校平安教育培训心得体会总结篇一我发现了一个值得我们深思的问题——学生的平安问题被学校的上级主管部门重视了吗？学校领导重视了吗？老师重视了吗？把平安工作落实到了口头还是落到了实际行动上了？把平安工作做“细”了吗？假如做到了，我想学校的平安事故会比以前少许多，很多平安隐患会消除在萌芽状态。1、学校领导以身作那么，带着全体老师建立以主管校长为首的领导小组，建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。将平安保卫工作列入各有关领导和老师的目的考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度。2、签订责任书。学校与各领导和班主任层层签订责任书，明确各自职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确，责任到人。3、建立学校平安意外事故处置制度。学校建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案制度。作为学校的班主任，对学校可能发生的平安事故要有充分理解，对学生进展平安知识宣传。开展各种各样的教育活动，利用班会、团队活动、课外活动、学科浸透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等平安知识和技能教育。使学生对平安事故有充分的认识。进步广阔学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。总之，只要我们每一位领导和老师都像关心自己的孩子一样来关心我们的学生，联络社会治安机关和家长的齐抓共管，留心每一处平安隐患，真正做平安教育工作落到实处，我们的下一代就能安康快乐地成长，学校教育工作就能正常进展，我们的每一个家庭就会多一份幸福和温馨，我们的社会就会更加和谐、安定。学校平安教育培训心得体会总结篇二平安是一切工作的首要条件，我们要时刻把平安工作放在首位，牢记平安的重要性。它牵动着每个孩子、每个家长、每个老师的心。尤其是关于校园平安隐患的有关问题，感触很深。我觉得学校平安，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。通过学习，我认为校内平安平安教育要制度化、常规化，要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小学生的年龄年龄太小，他们的平安意识普遍比拟薄弱，自身平安意识不强，所以必须时时、事事进展平安教育。据此学校也建立了文化窗、校园黑板报，让学生自己制作班级黑板报及小学生手抄报等，从各方面加强平安知识的教育。我觉得学校平安，要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。学校平安教育要常规化。我们要做到平安时时抓、事事抓，要常态化。在平安演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。另外，老师们在带着学生进展平安演练时，一定要严肃、认真，不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是为了养成良好的平安习惯而演练的。再有，老师要以身作那么：老师在平安教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在平安方面也给学生做出典范，不能说一套做一套。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大！有位教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之。学生在学校的一切活动都可能造成平安隐，因此我们应该加强工作责任感，努力为创立平安校园而奋斗。学校平安无小事。事事、处处都存在平安隐患。人人树立平安意识，采取平安措施，严加防范，将不平安因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我们坚信：在总结过去经历的根底上，经过全体师生的共同努力，我校的平安工作一定能做好！总之，学校平安无小事。事事、处处都存在平安隐患。人人树立平安意识，采取平安措施，严加防范，将不平安因素消灭在萌芽状态，不能将平安责任推卸给某位领导，单纯的认为平安和自己没关系，自己的责任只是上好每一节课，只有做到人人重视平安，把平安责任放在首位。这样，学校的平安工作才能做好。学校平安教育培训心得体会总结篇三国之古语：人命大于天！虽简单几个字，却道出了各行各业不可无视的平安问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见平安是人之根本，完成各项任务的根底。在培养祖国栋梁的校园，“平安”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为老师，只有抓好平安教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作以来，我对平安教育有如下几点小小的体会。正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，假设不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；老师以“教学”为主，教学是老师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低才能的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及____成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面开展，无不说明了教育的多方面开展。因此，进步教学质量是老师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，表达人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚清楚，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎清楚，才能营造良好的育人环境。面对是非观念弱，荣辱感不强的学生，他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的话语，更让孩子们带进了校园，不加区分地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“声誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，老师请家长，家长“忙”，总请不来；老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应承受“培养孩子”的教育。学校平安教育培训心得体会总结篇四这次的培训最大的收获就是让我重新认识了这一句话真正的含义。作为一名教育工作者，做什么应该都是以学生的一切为出发点而效劳于学生的一切的，这也正是我们一线的教育工作者每天都在强调的、做的。结合本校实际及此次培训之收获感受如下：首先，要进步认识，加强领导，狠抓落实。作为学校统帅，校级行政应该认清形势，增强政治意识，要有大局意识，法制意识和效劳意识。学校平安教育不只是在层面上讲讲、吼吼，而最终应落脚到学校教育的落实和发挥作用上来。其次，要求全员参与，进步全体师生的平安意识。授课老师说：“没有平安意识的老师是不称职的老师”，“学校最大的平安隐患就是缺乏平安意识。”所以，我们应该把学校的平安教育做到实处，不走过场，不摆花架子。平时里我们加强了对班主任的平安教育，但缺乏对全体老师这方面的思想灌输，要求在各学科适时浸透平安教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加强对师生的平安教育，让每个人都懂得平安常识，增强平安意识，掌握自我防范技能，从根本上预防和减少平安事故的发生是非常必要的。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进展平安知识教育，要积极利用晨会、班会课开展平安知识讲座、演讲、讨论等多种形式的平安教育活动，培养学生的平安养成习惯。同时要与家庭、社区亲密配合，形成学校、家庭、社区三位一体的平安教育网络，坚持不懈地把各项平安教育开展下去，有效预防各类平安事故的发生。其次，注重校园平安教育的落实，注意实效性。叶圣陶老先生说：“教是为了不需要教。”我们不可能时时刻刻都在学生身边进展保护工作，让学生实在进步平安保护意识和技能是非常重要。我们学校一定要杜绝平安教育两张皮，说一套做一套的现象，只停留在外表。要根据不同年龄段和不同季节有针对性，有重点的进展平安教育，做到防患于未然。例如：初中学生就要教育他们，注意过马路时，意识到交通危险，进步警觉性；遇到生疏人时，具有防骗意识。在春末夏初，教育学生不要私自到江河池塘边玩耍。游泳时，知道游泳可能会遇到的危险，从而做好各种防范措施；另外，我们还要提醒学生擅长观察周围的环境，及时发现潜在的危险，如危房、危楼、建筑工地、公路沙井等；高中学生除了讲根本的平安知识之外，还要就心理调适、爱情观、价值观、人生观、感恩社会等方面加以教育。只要学生有了平安意识，就多了一份生命的保障。另外，我们还要对学生加强法律法规教育，使之形成良好的行为习惯，就是老师所说的养成教育。让他们懂得平安方面的有关知识，掌握求生自救自护的本领，也是我们从事学校平安教育工作中重要的一环。生活之中，很多事情都是难以意料的。我们要教诲学生，一旦有险情发生，不要慌乱，必须冷静学会求生，学会保护自己。我们通过演练、体验、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会理论等方式，引导学生掌握各种自救自护本领，培养学生良好的'心理素质及行为习惯。例如拥挤事件发生后，学生该如何逃生，才能把危险系数降到最低，我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，在理论中体验。总之，只要我们通过抓实平安教育工作，让学生懂得了平安知识，有了平安防范意识，并具备一定的自救自护才能，学生的平安是可以有保障的。最后，就是我们的每个学校都要积极响应上级的要求，开展平安校园建立。一是健全相关的组织机构，完善工作制度，全面保障学生的安康成长。二是构建平安和谐校园的教育管理体系。三是构建和谐的校园人际关系。四是集中推进校园周边环境治理活动。开展学校周边环境专项整治活动，清理整顿校园周边的饮食及其它各类摊点、违章建筑以及文化娱乐场所，净化校园周边环境，确保学校周边卫生、治安和学生的交通平安。五是加强校园环境和校园文化建立。带动师生积极参加校园绿化、美化劳动，加大文化设施建立的投入，开展丰富多彩的文化活动，营造整洁优美、高雅文明、自然和谐、文化气氛浓重的校园环境，使我们的学校成为处处给广阔师生以美感和心灵启迪的、安宁温馨的精神家园。总之，通过此次平安培训让我更加坚信，学校平安工作无小事，我们必须加强管理，从严治教。教育广阔师生要结实树立“珍爱生命、平安第一”的观念，坚决把师生的平安放在第一重要的位置，始终保持高度的敏锐力，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，努力办好让人民满意的教育，办好让人民放心的教育。学校平安教育培训心得体会总结篇五学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家开展的希望所在，然而学生生活的环境中的不平安隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来宏大困扰，甚至影响正常教育教学。平安责任重于泰山，各校均把平安教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调平安，老师课前课中课后讲平安，可以说学校老师时时刻刻都绷紧了平安这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的平安意识仍然很淡薄，平安事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？纵观以往的平安教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进展行之有效的平安教育呢？这就应该从教育观念和教育方法方面进展改革。如今的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。老师应该放下师长的架子，在进展教育时少用甚至不用命令限制性的口吻。师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。老师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进展平安教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“假如不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？假如方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得好似老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住平安常识，更知道应该怎样正确的去做。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生？因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的兴趣性，可以满足学生的要求。因此平安教育的形式应多样化。我们应该赋予平安教育于兴趣性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进展形象生动的平安知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、兴趣活动等形式进展平安教育。这样，学生乐意承受，积极性也大大进步了，平安防范意识也加强了。如，我在三年级二班，就开展了“班级平安知识竞赛活动”，以小组为单位参加计分评奖，分必答和抢答两局部。学生的积极性可高了，准备得可认真了，除了认真学、记老师发的平安知识资料外，自己还通过网络、报纸等形式去搜集其他的平安知识和案例。有的学生还发动了家长呢！而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地平安隐患大排查等活动进展平安教育。平安知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样防止危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的平安教育方法之一。在游戏中，成心设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而到达对学生进展平安教育之目的。当然，假如有条件，请消防员到学校进展各种平安隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易承受平安知识，标准他们的平安行为，进步和增强他们的平安意识。总之，对学生进展平安教育要做到他们乐于承受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进展平安教育，从而到达普及平安知识，标准平安行为，增强平安意识之目的。学校平安教育培训心得体会总结篇六如今的学生接触的事物并不比成人少，并易受社会习气的影响，导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵抗这些消极影响呢？必须注重从学生的日常小事入手，润物细无声，在小事中挖掘平安教育的材料。1、从听到的小事进步学生的防范意识我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进展平安教育的好材料，假如我们擅长发现、挖掘，学生会很容易承受教育。如：老师组织学生平时注意搜集播送、电视、生活中听到的平安事故，然后谈谈自己的体会和看法。对学生搜集的材料和体会，老师进展必要的点评，并张贴宣传，以进步平安警示教育。2、从看到的小事进展平安防范教育眼睛是我们承受信息的重要途径，生活中看到的许多小事同样是很好的平安教育材料。平安隐患不可铲除，也时时在我们身边，我们要做的就是防范于未然。可以组织学生寻找发生在身边的平安事故及藏于身边的平安隐患，把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的公告栏，让学生得到警示教育，并进步平安防范意识。有研究说明，体验是学生开展才能、形成技能的最好途径。老师只是一味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生是无法形成良好的技能的。平安教育的重要内容是进步学生的自我保护才能。学生自我保护才能的培养，也要从小事入手，在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。1、在小事中利用各种时机去丰富学生的自我保护体验“有同学在削铅笔时不小心把手割伤，捏着伤口，哭着，跑进老师办公室恳求老师的帮助；有同学上体育课，不小心脚上擦破了皮，哭着……”各种各样的大小问题全部着急地找老师，学生已没有自己处理的意识。针对这一点，可以通过班会，让学生学习一些简单处理小伤的方法，模拟进展消毒，擦红药水，贴创口贴等。让同学们在活动中共同体验了自救、互救的过程，感受自救、互救体验。这样，真正受到小伤的时候就学生可以比拟镇定地和老师一起处理。2、在小事中创设各种情境培养学生自我保护的才能学生自我保护的方法，培养学生自我保护的才能，使之有足够的才能和勇气沉着对付突发事件，这是平安教育的目的，也可说是现代素质教育的一项内容。如消防演练、模拟疏散等，在创设的情境中，通过体验让学生学习自我保护的方法，是一种捷径，能取到事半功倍之效。平安教育的最终目的是促使学生形成平安行为，从而在学习生活中远离平安事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，平安隐患不可防止，我们要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是标准学生的不良行为习惯，引导学生以平安的行为在平安的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与标准，引导学生积极开展丰富多彩有益身心安康的课外活动。只要我们心中平安警钟长鸣，只要全社会都能携手关注学生平安，我们就能给学生撑起平安的保护伞，让学生在阳光下安康地成长，为我们的社会、家庭增添更多的和谐、幸福和安宁！学校平安教育培训心得体会总结篇七今年，学校狠抓责任落实、管理措施，尤其是投入大量资金进展平安根底设施的改建和维修。在此根底上，坚持本着“齐抓共管，平安第一”的原那么，继续开展创立“平安校园”活动，在日常活动和教育教学中始终贯穿“平安责任重于泰山，平安是学校一切工作的根底”这条主线，在人力、物力、财力上科学合理配置，到达人防、物防、技防，特别是人防和技防，将作为20xx年平安工作的重点，做到全员启动，人人关注，人人参与，确保新一年度平安工作顺利完成任务。1、各班要专设平安教育课，可利用班、队会等有利时机开展社会理论活动。2、定期开展学生的平安宣传活动，除学校集中活动外，各班要开展丰富多彩、直观有效的活动，并到达学校与家庭的互动。3、利用警民共建、军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通平安教育贯穿于各项活动中，对于大型活动，学生要有活动心得和体会。4、利用平安月、平安周开展宣传教育活动，各班设专题板报。5、广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、团队会、平安知识讲座，家长学校、等教育活动，各班有方案、有记录，创造性地开展工作。总之，我们的平安意识时刻不可放松，说得好，不如做得好；说得严，不如管得严。我们要向管理要平安，向道德要平安，快快乐乐生活每一天。学校平安教育培训心得体会总结篇八通过学习校园平安教育，使我受益很大。对平安方面的知识有了更多的理解，有了较大的提升，确实感到校园平安工作的重要性。校园平安事关全体师生的生命和财产，事关千家万户的幸福。学生是祖国的将来，是家人的希望。孩子的生命假如不保，我们又谈何教育呢？我们身边每年死于意外事故的儿童数目惊人。看到一幕幕惨状，听到那一声声撕心裂肺的哭喊声，多么令人揪心啊。鲜活的生命瞬间逝去，未绽放的花蕾就这样分开，我们做老师的怎能不为之动容。做好平安教育工作，责任尤为重大。深思学生平安事故发生的原因。不难发现假如学生平日的平安教育到位，学生具有根本的平安意识和防范才能，许多悲剧是可以防止的。这就充分反映出我们的学校、家庭平安教育方面还存在一些亟待加强的地方。另外，我们目前学校的平安工作还不到位、不标准。如学校的公共平安教育方面的课程设置零散，甚至有的设而不上；内容多侧重于学生平安知识的传授，多以老师的口授为主，缺乏对学生行为的训练。学校必须将加强平安教育工作当做大事来抓，加强学生的平安意识，增强学生各方面的平安知识，学生的求生自救自护本领，使学生在认知、行为上树立平安意识。使我们的孩子在生活理论中应用平安知识，进展自我保护，养成标准的平安行为习惯。学校平安工作无小事，必须常抓不懈，做到实处。只有学生懂得平安知识，有平安防范意识，有一定的自救才能，才能降低学生的平安事故。1、认真做好平安教育工作。学校要始终把平安工作放在首位，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定实在可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教育，每周一次主题平安教育晨会，每月一次平安教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救。让学生从思想上重视平安，认识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育进步广阔学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队，进展评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。要做好平安教育工作。4、家校联络，保障平安。留有学生家长的联络，随时可以与学生家长获得联络。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通平安知识，认识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，安康第一。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来教育工作的重点。相信我闷得教育工作者将进一步重视平安教育工作，尽心尽职做好平安教育工作。学校平安教育培训心得体会总结篇九今天，我有幸参加了中小学平安国家级远程专题培训。在本次培训中，我认真聆听了《中小学平安工作三要素》报告，观看了李雯老师《学校平安教育的现状、政策与理论》的讲座，学习完这些后，我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇平安事故的视频，使我深化感受到加强中小学学生平安工作刻不容缓，同时以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的责任，更让我再一次理解了平安在人们心中的重要意义。人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命。一个生命的孕育要经过漫长的旅程，而它的消灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个仁慈人心中的那一份最最美妙的衷心祝愿。可是种种人们无法意料的被人们无视的平安隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上。作为一位普通的班主任，通过本次培训，我的收获颇多。经过悉心整理，我将自己学习心得总结如下：学校平安问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题。把平安工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。1、在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过播送、班报、上好开学初平安教育第一课等宣传教育，使广阔师生增强平安意识，经常学习平安知识，逐步进步自护应急的才能。同时要制定平安教育工作方案，建立健全平安工作责任制，定期对学校的平安教育和防范工作进展检查，及时发现、消除事故隐患。2、将平安工作抓实，抓牢。在开学初、放假前，我们学校都有帮助学生及时理解相关的学校平安制度和平安规定，本学期我进一步将平安教育纳入教学内容。对学生开展平安教育，培养学生的平安意识，进步学生的自我防护才能，要以极端负责的态度对待学校平安工作。如今我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比拟任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的平安就成了学校和老师的责任，几乎家长就和学生平安没有什么瓜葛了。而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的平安知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些平安事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要的财富损失。所以，作为教育工作者的我们，不但要在自己给孩子讲好一些平安知识的同时，还要催促我们的家长也要给孩子负起平安的责任，让他们知道孩子是学校的平安关注体，更是家庭的平安关注体。时刻提醒家长高度重视孩子们的生命平安，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，实在落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品平安、交通平安教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。另外，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。以方便家长们更好地监管自己的孩子，假如我们家校合作，让老师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在平安工作上有个好的收获。当前学生的平安，已引起各级政府部门的高度重视，进步学生的平安意识、自我保护意识、保护学生身心安康成长已成为学校、家长及社会的当务大事。1、各年段要利用集会时间，再次对学生进展平安教育，各班级要利用班会活动开展以平安为主题的教育活动，特别要从进步学生的自我保护才能方面入手，同时还要利用板报、标语宣传平安的重要性，增强师生防范意识，营造校园平安环境。2、要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生。老师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决；对心理上出现的。问题要给予更多的关爱、积极疏导化解；要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心安康成长。3、要对全体教职员工全面进展平安责任心教育，增强全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应该都要对学生进展一次平安教育，重点加强对学生进展集体活动平安、游泳平安、防火平安、食品卫生平安、交通平安以及防范自然灾害等平安工作教育，特别对学生进展一些应急事件逃生自救教育及演练，比方地震、火灾等，全面进步学生平安防范意识，增强学生自助自救才能。平安工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校平安文化建立更是一个系统工程，不能一蹴而就，因此，我们还需要作艰辛的努力。学校平安教育培训心得体会总结篇十参加本次平安工作培训之后，一个个事例，一组组数字，使我对学校平安有了一个重新的认识——学校平安重于泰山。校园平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和开展。近年来，我校在教育局的正确领导下，以确保校园平安为目的，始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增强师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、安康的育人环境，获得了较显著的成绩。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会：我校确定了平安工作的指导思想及总体目的：以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内平安隐患，努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的平安文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步开展。为确保平安工作的正常开展，制定了一系列平安制度，落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。同时，成立了平安工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求；各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责。平安工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的平安教育，防患于未然。为此，我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克制四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”气氛。1、六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；2、开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“平安教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、平安教育讲座、参观相关教育图片展览和争创省级交通平安示范学校等活动；3、克制四种心理，即“凑合”心理、幸运心理、麻木心理、粗疏心理；4、坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对平安工作的高度敏感性；5、营造“四讲”气氛，即利用横幅标语、校园播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进展广泛宣传，营造了一个“人人讲平安，处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的浓重气氛。通过这些丰富多采的平安教育活动，师生的平安防范和自我保护意识得到极大进步，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。1、开展创立平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安实验室和平安家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整。2、在经费非常困难的情况下，挤出资金，安装防盗报警器，覆盖了学校所有楼房及办公地点。3、在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志、新购消防器材、维修消防器材，安装更新防盗门、防盗网、防盗窗，加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。4、在以技术防范为主要手段的同时，加强人防平安，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作持续、稳定地开展。1、建立平安工作日报告和平安整改通知书制度。制定了《学校平安自查范围》，在全校各班级、各处室部中设立了平安检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进展检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长。然后由校长签署处理意见，限期整改。2、重大伤亡事故报告制度。但凡学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发惹事故不上报者，要追究有关人员的责任。3、大型活动申请报告，得上级批准前方可进展。4、严格值勤值班制度。进一步完善了《学校平安检查制度》，严格校规校纪，对违背纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。总之，各项制度的制定和施行，严明了学校平安工作领导责任制和责任追究制，使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园不能骑车。2、加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋惹事端。3、进一步发挥法制副校长的作用，邀请经常性的到校对学生进展法制及平安知识的教育。4、崇尚科学文明，反对封建迷信。5、加强交通平安法规教育，经常性的进展交通平安常识讲座，教育全体师生注意交通平安。6、定期联络家长，齐抓共管，不断进步家长对平安工作的认识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的平安教育，以保证子女假期中的平安，严防事故的发生。7、加强食品卫生管理，经常进展检查，杜绝食物中毒的事故发生。建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的平安检制度，认真落实了校园平安工作施行方案规定的各项措施。1、学校平安检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作；2、学校平安工作领导小组成员除每周对学校平安工作进展一次大检查外，还不定期抽查学校平安工作；3、每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现平安隐患及时整改。4、学校不定时召开平安工作专题会议，研究做好平安工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。学校平安教育培训心得体会总结篇十一学校的正常运行是以保证学生生命平安为前提的。然而近年来，学校不良事件的频频发生。这无疑给每一位教育工作者敲响了警钟。溺水身亡，坠楼身亡，外出车祸，食物中毒等等非正常死亡时间屡有发生，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”！这些触目惊心的数字告诉我们：学生平安教育是学校的重中之重！那么，结合我校实际，如何做好学校的平安教育工作呢？1、要将平安教育浸透到学校日常教学中学校应首先对老师进展平安教育，让每一个老师都可以掌握一定的平安知识。老师在日常教学中将相关的平安知识通过各种形式灌输给学生，使学生具备起码的平安意识；同时标准学校和老师的教育教学行为，制止老师体罚和变相体罚学生，绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生平安事故。2、要加强学校平安教育，增强学生的自护自救的才能学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的平安隐患进展一次大排查，并有针对性的进展平安教育。如平安应急处理教育，能增强学生平安防范的才能，万一发生平安事故，做到不惊慌失措，并能采取有效方法保护自己；同时学校可发动和组织学生进展一次查找校园平安隐患的活动，使学生对学校及周围环境有更加细致的理解，这样的平安教育会更有针对性。3、要积极发动和要求学生参加“学生意外伤害保险”、“学生医疗保险”让学生参加社会保险是一种广为社会承受的防补救措施，它能使受到伤害的学生及时得到救治，使家庭防止背负沉重的包袱，投一份保险，转移风险。使学生防止因赔偿而产生经费不支。4、要与家长共建平安堡垒学校通过电讯通及时发送短消息与家长获得联络，对家长进展平安教育，增强家长的平安意识，并催促家长做好监护工作，包括：首先要让学生家长明确自己对自己的孩子在平安方面应该做好哪些工作。平安隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。其次理解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。第三学校对学生进展教育的同时，要把存在的平安隐患及时告诉家长。不要只讲学生的成绩，要通报学校的平安状况，要根据季节的特点，把学生容易发生的平安事故告诉家长，进步家长的平安意识。让家长配合学校做好平安教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的方法来确保学生的人身平安，获得更好的教育效果。1、实在重视寝室平安管理，要求每晚班主任、寝室管理员、值周领导必须在规定的时间到寝室观察。2、实在解决厕所和澡堂一片黑现象，重视学校危屋围墙改造工作。要对学校用房和围墙进展及时检查，特别要加强大礼堂屋檐瓦、以及有悬挂物的房子检查，防止意外砸伤过往师生。3、实在重视学生的交通平安。对学生节假日的交通平安加强管理，严禁学生坐超载车。要催促政府改善学生上学和放学路上的交通平安，对接送学生的车辆实行严格审核和管理，对车辆性能、司机资历及标准劳动等明确要求。4、实在加强手机管理，以防火灾发生。消防专家分析^p说，要将充电器插在通风散热的地方充电；使用充电器要掌握好时间，不能“连续作战”，更不能不管充不充电，一天到晚将充电器插在插座上。5、认真标准学生的上网行为，以防违法犯罪。我知道班里有很多同学上网〔据理解，不上网的几乎没有〕，大多数同学上网都能节制自己，玩游戏、下载mp3音乐、聊天、发____等等，但是有的同学星期天根本不看书，爬墙外出几乎都泡在网吧，所以，要教育学生标准上网。做到明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面；自觉抵抗色情、赌博、愚昧、迷信等内容；18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧。6、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。学校对食堂和小卖部要实行重点防范，制止无关人员进入。要实行食物24小时留样制度，以便在发惹事故时能及时处理，分清责任。7、认真制定平安意外事故应急预案，创立平安文明校园。要成立事故处置领导小组，公布学校紧急联络，并按照预案进展紧急处理，使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥学校保卫部门和值班人员的积极性。健全和落实教学区、宿舍区、饮食生活区的治安规章制度。做到早发现、早处理。把各种危害治安和平安方面的问题，解决在萌芽状态。8、认真执行上报制度，认真做好学生春秋游等重大活动的申报审批制度，确保重大活动的学生平安。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己可以处理，而不上报。因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动。千万不能等到新闻媒体披露后，实在盖不住才上报。假如及时上报，媒体披露的内容会更真实，才会有利于事故的处理。学校平安重于泰山，教育工作者已经要当成头等大事来做，没有平安和谈教育？学校平安教育培训心得体会总结篇十二参加了此次平安培训，我的心灵产生了很大的震动，也更加深化地体会到了校园平安的重要性，深感肩上的责任重大。我个人认为加强校园的平安工作最主要的是要做好以下三个方面的工作：1、要建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。将平安保卫工作列入各有关处室的目的考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃追究有关直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与班主任、任课老师层层签订责任书，明确各自的职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原那么，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的重中之重。学校要以平安教育周为重点，经常性地对学生开展平安教育，特别是抓好交通、消防、食品、大型活动等的平安教育。1、认真做好平安教育周工作。学校平安教育周要以"校园平安"为主题，在平安教育周期间，学校要组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的平安教育活动。利用国旗下讲话、班会活动课、学科浸透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等平安知识和技能教育。还利用宣传橱窗、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、平安征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育。学校要经常开展平安大检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一，每学期学校的平安大检查至少要到达二到三次，要重点检查学校的水、电、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边环境等一切存在平安隐患的地方，发现问题要及时采取措施，限期整改，必有到达学校和上级规定的平安标准，保障全体老师和学生的生命平安和身心安康。总之，通过学习，让我进步了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。学校平安工作培训心得体会3县教育局及公安局组织了全市中小学生平安负责同志为期3天的“校园平安培训”班，我对此次培训印像非常深化，深觉肩上的责任进一步加重。在此，我谈谈个人对学校平安工作的体会：国务院非常重视平安工作，特别是12。2重大煤气中毒事故以来，我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神，“进步自我认识，加强管理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校平安工作。”为此，我校确定了平安工作的指导思想及总体目的：以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内平安隐患，努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的平安文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步开展。为确保平安工作的正常开展，我校制定了《关于进一步加强学校平安工作的施行方案》，落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求；各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原那么，将校园平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行平安责任事故一票否决制，确保了各项平安工作落在实处。平安工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的平安教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克制四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”气氛。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“七防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“平安教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、平安教育讲座、平安专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的平安教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进展平安教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。克制四种心理，即“凑合”心理、幸运心理、麻木心理、粗疏心理；坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对平安工作的高度敏感性；营造“四讲”气氛，即利用横幅标语、校园播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进展广泛宣传，营造了一个“人人讲平安，处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的浓重气氛，使我校的每一个角落不流一处死角。通过这些丰富多采的平安教育活动，师生的平安防范和自我保护意识得到极大进步，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。开展创立平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费非常困难的情况下，挤出资金，进展校园平安整改，覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地开展。1、建立平安工作日报告和平安整改通知书制度，制定了《学校平安自查范围》。2、重大伤亡事故报告制度。但凡学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发惹事故不上报者，要追究有关人员的责任。严格校规校纪，对违背纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。总之，各项制度的制定和施行，严明了学校平安工作领导责任制和责任追究制，使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园〔包括节假日〕不能骑车，学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进展检查。2、加强课间管理，课间、中午安排有一名值日老师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋惹事端。3、进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员经常性的到校对学生进展法制及平安知识的教育。4、崇尚科学文明，反对封建迷信。5、加强交通平安法规教育，经常性的进展交通平安常识讲座，教育全体师生注意交通平安。6、加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的平安教育。7、定期联络家长，齐抓共管，不断进步家长对平安工作的认识。总之，在学校要创设平安稳定的学习生活环境，全面进步教育教学质量，全面推进素质教育，把平安工作列入学校工作的重要议事日程，扎实工作。才能建立“平安、和谐校园”。学校平安教育培训心得体会总结篇十三我有幸参加了大方县教育局组织的中小学校长平安管理培训。本人通过学习专家的讲座收获颇丰，特别是在学校标准化管理、教育理念及办学思想等方面有了深化的认识，让我觉得自己与当好一名校长的差距实在是太大了。使我深深感受到“学校平安重于泰山”。校园平安事关全体师生的生命和财产平安，事关学校和社会的稳定和开展。通过学习我更进一步的认识到学校平安的重要性，就学校平安的新形势，作为学校领导要增强平安意识和防范才能，认真做好下一步学校平安工作，以确保广阔中小学师生〔主要是学生〕的平安。平安工作是学校工作的重点，平安教育那么是学校平安工作的重中之重。学校平安关系到广阔师生生命平安，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必须牢牢绷紧平安之弦，保证学校的稳定开展。学校的平安工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地经常性地对各级各类学校进展校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的平安检查，起到了重要的预防作用，促进了学校平安工作深化、全面的开展。由于教育对象的特殊性决定了学校平安教育工作的特殊性。要搞好学校的平安工作，就要掌握学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。因为不同的家庭，有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象。使之小学生在智力、心理开展、道德行为养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比拟大。学校要在严格按要求搞好常规平安工作的根底上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的平安管理和教育活动，以实在抓好学校的平安工作。学校领导要树立平安第一、预防为主的理念，把平安工作放在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，实在加强校园平安管理工作。一、要加强人防，坚决防止不法分子进入校园制造事端。学校要有专职的保安，保安要经过专门的训练，要全面加强校门的保卫、校内的巡逻和平安检查，严格执行学校内部的平安管理制度。严格外来人员的出入登记，严格学生外出请假销假制度，完善低年级学生的接送交接的方法。二、要加强技防，确保重点时段和重点部位的平安。要在校园围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施，实在加强学生上下学、寄宿制学校夜间重点时间的平安监控和保卫。三、是加强物防。对存在平安隐患的校门、围墙、教室和宿舍、门窗进展加固，该提供的一些消防设施要提供、要安装。四、是加强培训。大力加强师生平安意识和自护才能，要通过多种途径，采取多种方式，加强对学生和教职工的平安教育，特别是要加强应对火灾、地震歹徒的平安教育。教职工要承受平安的培训，进步危急时刻保护学生和儿童的才能。进步平安教育的实效性，教育者必须讲请教育时机，运用灵敏多样的教育方法，把枯燥的说教变成学生自身的需要。平安工作的重点是加强预防、消除隐患，加强全校师生的平安教育，防患于未然，为此每学期开学时均进展各种平安宣传教育、组织学生学习了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的平安教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进展平安教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生可以按时返校。总之，经过这次培训，我深化地感到：要把学校的工作抓好，把学生教育好，学校平安工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，我们必须时刻警觉，完善制度、加强预防，落实责任，做到有章可寻、有法可依，落到实处，才能建立出和谐、平安的校园环境。我将把学习到的理论知识继续深化、理解，学以致用，根据本校的实际，灵敏、有机的运用到实际工作中，为确立我校的标准化管理，把我校打造成农村中学教科研特色强校奉献出我的微薄之力。学校平安教育培训心得体会总结篇十四校园平安问题，是社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使他们平安、安康的成长，已成为中小学教育和管理的重要内容。学校平安是维护社会稳定，保障师生生命财产平安、确保学校教育教学工作正常有序的重要保障，责任重于泰山。强化责任担当，增强政治意识，做好学校平安工作需更新工作理念，实现学生平安工作从管理向治理转变，要从理念上把“校园平安“转为“学校平安“，把社会风险概念引入学校平安管理，要狠抓平安教育工作任务落实，进一步完善工作机制，细化责任，落实责任。坚持“平安第一、积极预防”的平安管理原那么，加强平安教育，进步师生平安意识。同时要层层落实岗位平安责任制，强化落实“一岗双责”，确保平安工作的标准化、网络化、科学化。通过对“总体”国家平安观主题教育”的学习，使我对平安的概念，特别是校园平安工作有了更多、更深化的认识。一、建立平安管理工作体系。形成平安无例外，教育无缺席平安理念；组建平安领导机构；建立平安风险管控体系和平安隐患排查体系；列出平安年度常规工作清单、平安年度教育宣传培训清单和平安风险责任排序清单；印发《班级平安手册》、《学生平安手册》、《教职工平安手册》和《家校社平安防范一体化手册》；装订校园平安隐患排查台账。二、建立完善教育系统各项平安管理制度。建立《学校门卫值班制度》、《学校外来人员来访登记制度》、《学校保安巡查制度》、《学校平安检查制度》、《学校学生请假制度》、《学校进入校制度》、《学校学食堂管理条例》等行之有效的平安管理制度，实现平安管理的全覆盖，做到了平安工作有制度可依，标准化操作。三、明确责任，建立责任追究制度，层层签订平安责任书。为把平安工作落到实处，全教育系统遵循“责任”到人，措施到位，坚持到底，追究到真”的原那么。每学期开学，教体局职能科室、学校校长、学校各处室责任人、年级主任、班主任、老师层层要签订平安责任书，明确职责，强化平安意识，做到责任到人，各方力量齐抓共管，形成了“横向到边，纵向到人”的平安责任网络体系，明确全体师生员工在平安工作中的权利和义务。并将平安管理工作纳入目的考核。四、要定期开展隐患排查治理工作。首先要落实定期的平安隐患排查治理工作，每学月及重大节假日严格对校园及周边区域进展全方位、立体化的平安隐患排查。本着谁分管谁负责的原那么，处室或部门责任人即为隐患排查治理的第一责任人，要求确保隐患排查治理工作落到实处。其次要落实“一日平安常规”，将每学月的平安大检查与一日平安检查相结合，确保无隐患死角，杜绝平安事故的发生。五、要坚持开展平安宣传教育，进步平安意识。深化开展“平安文化进校园”系列活动，开展法治宣传教育、平安主题班会等，组织学校开展平安黑板报、手抄报等进展交通、消防、防溺水等的平安教育，进步师生的平安意识。利用老师业务学习，强化老师平安责任意识，转变平安教育管理观念。六、制定预案，反复演练，进步师生的应急才能。教育系统制定了《抗震救灾疏散演练方案》、《学校宿舍应急事项处理预案》、《重大活动平安预案》等等。利用每学年开学第一课，学校进展疏散演练；加强对宿舍管理员的突发事件的应急反响演练，进步师生员工的应急反响才能和紧急事态下处置才能。七、平安教育常规化。学校平安要时时抓、事事抓、常态化。在平安演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈；不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练；演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的；平安教育要涉及方方面面，有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。总之，平安是一切教育教学活动的保障，“生命不保、何谈安康与成长”，作为教育工作者，一定要有平安大教育观，才能使学生安康快乐成长，才能使教育教学活动得到顺利施行，才能使国家的教育事业得到顺利完成。学校平安教育培训心得体会总结篇十五自农村中小学现代远程教育工程试点工作在我区施行以来，文教局和工程试点学校用心行动，采取有力措施，全面推进工程各项工作的安康开展。此刻，设备安装已根本到位，教学应用陆续开展。根据省市有关文件精神，我区成立了农村中小学现代远程教育工程验收领导小组。验收小组按照《四川省农村中小学现代远程教育工程试点工作验收评分表(卫星教学收视点)》的要求，逐项对我区四个卫星理解教学点的工作状况进展了验收检查，现将有关状况总结如下：根据省市有关文件精神，我区成立了西区农村中小学现代远程教育工程领导小组和西区农村中小学现代远程教育工程验收领导小组，详细负责工程争取，资金筹措，制度制定，检查验收，催促各收视点做好防盗、防火等各项工作。各工程学校有专人负责详细工作，各个卫星教学收视点有专人负责设备管理、信息理解、