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文档简介
学校姓名班级座位号
……装......订........线........内........不........要.......答........题
2021年人教版三年级数学下册单元检测试题B
第五单元面积
一、认真读题,正确填写!
1.(1)一箱苹果约重15200克,15200g=()kg.
(2)教室面积约63平方米,63m2=()dm2.
2.8平方分米=()平方厘米5平方米=()平方分米300平方厘米=
()平方分米
3.长方形花坛的长是5米,宽是30分米,这个长方形花坛的面积是().
4.正方形的周长是32分米,面积是()平方分米.
5.在括号里填上适当的单位。
一幢楼房高20()。一台电脑的屏幕是12()。
操场的面积是2000()。卧室的面积是15()o
6.用两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是()分米,面积是
()平方分米.
7.数出下面各图形的面积。(每个小方格的边长均为1cm)
()cm2()cm2()cm2
二、我会判断。(对的打“V”错的打“X”)
1.周长相等的长方形和正方形,正方形面积一定大。)
2.用两根同样长的铁丝围成两个不同的长方形,这两个长方形的周长相等,面积也相
等.()
3.边长是1厘米的正方形,面积是4平方厘米()
4.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。()
5.面积单位比长度单位大。()
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.“6平方分米”与“600平方厘米”比较,()。
A.大小相同,意义相同B.大小相同,意义不相同C.大小不相同,意义相同
2.周长相等的正方形和长方形,它们的面积相比()。
A.正方形大B.长方形大C.一样大
3.将一块长8分米、宽4分米的长方形纸板剪成两个大小相等的正方形,每个正方形的面积
是()平方分米.
A.12B.16C.32
4.9分米和9平方分米比较,()。
A.一样大B.9平方分米大C.无法比较
5.图中,长方形被分成了甲、乙两部分,这两部分().
A.周长、面积都相等B.周长不相等,面积相等
C.周长相等,面积不相等D.周长、面积都不相等
四、计算我最棒!
1.求下面图形的面积.
2.脱式计算。
684-2X26504+9X23
3.列竖式计算.
59X38=46X27=89X93=
4.直接写得数.
30X23=50X11=50X90=140X3=13X30=
79X10=30X80=22X40=11X90=12X50=
五、我会操作!
日一二三四五1..
1234
567891011
12131415161718
19202122232425
26272829
(1)这是()月份的月历,这一年是()年。
(2)上个月最后一天是星期(),下个月第一天是星期()。
(3)这一年一共有()天。
六、解决问题!
1.铺路工人要铺一条长60米、宽6米的盲道,如果用边长为3分米的盲道砖铺,一共需要
多少块?
2.一个长方形花坛,长50米,宽25米.
(1)求这个花坛的占地面积.
(2)在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度.
3.某市争创环保城市,要将公园内一个长方形扩大绿化面积。原来公园的面积是600平方米,
宽15米。如果长不变,宽增加到28米,扩大后的面积是多少?
4.如图这块长方形菜地的宽增加到36米,长不变,扩大后的面积是多少?
378平方米
VAX
5.儿童剧院门口有一面正方形墙壁(如图),中间是一个正方形的电子屏,四周墙面用3D材
质大理石贴图铺设。如果用面积是9平方分米的大理石贴图来铺,需要多少块?
6.比较下面各图形的大小,并说说你是怎么想的.
参考答案
一、认真读题,正确填写!
1.15.26300
2.8005003
3.15平方米
4.64
5.米平方分米平方米平方米
6.62
7.101510
二、我会判断。(对的打“J”错的打“X”)
1.V2.X3.X4.X5.X
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.A2.A3.B4.C5.C
四、计算我最棒!
1.23X23=529(平方厘米)
28X11=308(平方分米)
32X15=480(平方米)
2.884;1288
3.224212428277
4.690;550;4500;420;390;790;2400;880;990;600
五、我会操作!
2闰二四366
六、解决问题!
1.4000块
2.(1)50X25=1250(平方米)
答:这个花坛的占地面积是1250平方米.
(2)(50+25)X2
=75X2
=150(米)
答:围栏的长度是150米.
3.6004-15X28
=40X28
=1120(平方米)
答:扩大后的面积是1120平方米。
4.方法一:扩大后的面
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