熔化和凝固-第二课时

第二节

熔化和凝固

第二课时义务教育教科书物理八年级上册12021温度/℃时间/minABCD认识晶体熔化曲线：（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。晶体熔化特点：继续吸收热量，温度保持不变。（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。复习22021学习目标：1.知道晶体的熔点凝固点2.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义3.知道熔化吸热，凝固放热4.学会用图像探究物理规律的方法32021答案：课时2：1.晶体非晶体晶体非晶体2.温度达到熔点继续从外界吸收热量温度达到凝固点继续向外界放出热量3.吸热升高放热下降4.熔点凝固点相同5.吸放自主学习快速阅读课本53-57页，完成《基础训练》41页课前预，核实答案,并熟记.5分钟。42021食盐冰松香沥青52021像海波、金属等物质在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，这个温度称为它们的熔点。1、熔点三、熔点和凝固点2、凝固点：像石蜡、玻璃液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点。熔化和凝固互为逆过程620211、不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。非晶体没有熔点。2、凝固中：晶体有凝固点，同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点。注意!三、熔点和凝固点72021-259固态氢48硫代硫酸钠1083铜-218固态氧232锡1200左右各种铸铁-210固态氮327铅1300-1400各种钢-117固态酒精660铝1535纯铁-39固态水银962银3410钨0冰1064金80.5萘熔点物质熔点物质熔点/℃物质几种晶体的熔点（在标准大气压下）三、熔点和凝固点在南极，气温常常达到零下40摄氏度，请问，在那里可以使用酒精温度计来测量气温吗？那么水银温度计呢？82021

（1）DE

段表示海波是_____态，_____热（选填“吸”或“放”），温度________。（2）EF

段表示海波的物态是__________，_____热，温度________。

（3）FG

段表示海波的状态是______，_____热，温度________。

液放降低固液共存放不变固态放降低分析海波的凝固曲线92021思考

根据所学知识，想一想要使晶体熔化需要哪些条件？温度达到熔点继续从外界吸收热量晶体凝固呢？温度达到凝固点继续向外界放出热量1020211．熔化吸热的应用：海鲜加冰块保鲜，夏天吃冰块凉快，冰镇啤酒凉爽。2．熔化吸热的危害：冬天雪熔化吸热使周围降温，易感冒。思考：熔化吸热在日常生活中有哪些应用与危害？四、熔化吸热凝固放热112021思考：日常生活中凝固放热有哪些应用与危害？初冬，北方的农民给麦苗浇水防冻；北方的冬天，菜窖里放几桶水,可使窖内温度不至于太低，防止菜被冻坏。1．凝固放热的应用：2．凝固放热的危害铁水凝固成铁板时放热，使周围的工人感到热，蜡油滴在手上凝固成蜡块容易烫伤。四、熔化吸热凝固放热122021通过本节课，你学到了什么？1、熔点和凝固点。晶体熔化和凝固时有熔点和凝固点。同一晶体的凝固点和熔点相同。不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。非晶体没有凝固点和熔点。

2、熔化过程要吸热，凝固过程要放热。1320212、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，结果是(

)

A．用冰的效果好，因为冰的温度低

B．用水的效果好，因为水比冰更容易吸热

C．用冰的效果好，因为冰吸热温度不变

D．两者效果相同C1、有句话叫“下雪不冷，化雪冷”你是如何理解呢？随堂练习142021温度时间OＡＢＣ思考：A点和B点的物质状态？AB段的物质状态？在熔化和凝固过程中是吸热还是放热？152021完成基础训练42页课堂练习类别概念吸（放）热条件特点联系项目晶体非晶体熔化由固态变成液态吸热达到熔点继续吸热有固定熔点和凝固点无国定熔点和凝固点熔化和凝固互为逆过程凝固由液态变成固态放热达到凝固点继续放热2.C3.B4.C5.AC6.吸热不变7.凝固放热162021课后巩固：1.液固固液混合2.凝固熔化晶体3.B4