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如何培养中学生的美术学习兴趣摘要：作者论述中学美术教学中学生兴趣的培养，根据自身多年教学经验提出美术兴趣培养的几点做法：深入了解学生，培养学生学习美术的兴趣;创设愉悦的学习环境，激发学生学习美术的兴趣;运用多种教学方法，培养学生学习美术的兴趣;运用多媒体教学，拓展学生的学习兴趣;尊重学生作品，保护学生的学习兴趣。关键词：美术教学学习兴趣中学生美术是一门艺术，以视觉形象的感知、理解和创造为特征，旨在对学生进行美的教育，对陶冶学生情操、启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。从历年中学美术教育教学工作中，我深深体会到“兴趣才是最好的老师”。只有提高学生的美术学习兴趣，才能让学生更好地学习美术。为什么许多中学生对美术学习提不起兴趣？我们该如何改变这一状况呢？实际工作中，为了解决这些问题，我做了一些思考与探索，也有了一些体会。一、深入了解学生，培养学生学习美术的兴趣美术教学中，可以让学生个性自由发展，允许学生兴趣不同，承认学生存在个体差异，以及接受知识的能力有强有弱，给学生充分尊重，从而培养学生学习兴趣。有些学生对美术不感兴趣，往往是那些被称为在美术方面没有“天赋”的学生，努力总是不被承认，收获很小，形成挫败心理，自然没有太大兴趣。其实，学校的普通美术教育是面向全体学生的，是对人的素质的培养，不是将每个学生培养成美术家。了解学生的这些情况后，教师可以在课堂上要求学生作画的时候，鼓励学生大胆运笔，从最简单的开始，体验作画的情趣，不在乎画的好坏，既保护学生的学习兴趣，又让学生体验作画的乐趣。在教学中，充分尊重学生的意愿，可逐步提高学生对美术的兴趣。二、创设愉悦的学习环境，激发学生学习美术的兴趣学生对美术课的喜欢，多半因为美术课与其他主科的区别在于课堂轻松愉快。所以，教师在课堂上要尽量为学生创设轻松、和谐的学习环境，让学生喜欢美术课，乐于学习美术知识，接受美的熏陶。在课堂教学中，教师要运用生动浅显、通俗易懂的语言，使学生很快获取知识，调动学生注意力和兴趣，激发学生学习主动性和创造性。教师要运用幽默的语言，让学生接受知识，同时主动参与到课堂中，活跃课堂气师不仅要把大量精力放在对教材的研究上，还要放在对教学方法的研究上，更要不断钻研如何激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性、主动性，使学生在轻松活泼的气氛中学到新知识，从而增强教学效果。因此，我们在教学中要创造出更宽松、民主的教学空间，让学生主动地学习、探索，让学生在轻松的美术课堂里得到愉悦的学习体验。只有不断研究、创新，才能使教学走向成功之路，为学生撑起更为广阔的天空。参考文献：[1]郝婷.浅谈美术课如何培养学生的美术兴趣[J].教育革新，2014（01）.[2]陈啸.中学美术教育要重视学生健全人格的培养[J].中国校外教育，2009（S4）.[3]胡笳.浅谈初中生美术学习兴趣

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