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文档简介
100以内连加法整体设计思路突出以下特点一、突出教师的主导性与学生的主体性1、教学环节的设计上突出教师的主导性。2、在“游乐园玩”的过程中突出教师的组织者的作用。3、在促进学生深入思考之处，发挥教师因势利导的作用。突出以下特点一、突出教师的主导性与学生的主体性4、在游戏过程中体现学生的参与性，提高学生的参与兴趣。5、采用多种算法进行计算，体现学生的个体差异6、选择游乐项目体现学生的个性化。突出以下特点二、突出信息技术与课堂教学的融合1、导入部分课堂教学依靠多媒体教学创设生动情境，利用动画来创设虚拟的数学游乐园，使学生感到神奇，自然地将学生带入课堂。
从计算机所创设的虚拟世界切入到现实的课堂中。使创设的情境与课堂融为一体。在游戏的过程中探索新知，使学生经历观察、猜测、验证的数学学习过程。突出以下特点二、突出信息技术与课堂教学的融合2、新授部分突出以下特点二、突出信息技术与课堂教学的融合3、巩固与应用利用多媒体教学课件展示迷宫地图，通过走迷宫为学生提供了实战与演练的机会。
突出以下特点二、突出信息技术与课堂教学的融合4、思考与拓展在游乐园中玩，为学生提供可自由选择的游乐项目，给予足
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