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文档简介

省级学生联合会运行机制研究——以山东省为例中期报告一、研究背景学生联合会是高校社团中最具影响力的组织之一，也是高校学生自治的重要行动力量之一。为了更好地发挥学生联合会的作用，建立一个高效、规范的运行机制非常必要。本研究以山东省学生联合会为例，探究其运行机制，为其他省份学生联合会运营提供经验借鉴。二、研究目的本研究主要目的如下：1.了解山东省学生联合会的组织结构、职责分工等基本情况；2.探究山东省学生联合会的会议机制、决策机制等运行机制；3.分析山东省学生联合会的运行机制存在的问题，并提出合理的建议和改进措施。三、研究方法本研究主要采用文献资料法、访谈法等方法进行研究。通过对山东省学生联合会的章程、工作规划等相关资料的梳理，了解其基本情况和运行机制；通过对山东省学生联合会相关人员的访谈，掌握其内部运作情况，并深入分析其存在的问题。四、研究内容1.山东省学生联合会的组织结构山东省学生联合会是由各高校学生会组成的学生组织联合体，下设主席团、秘书处等机构。主席团是学生联合会的最高权力机构，由普通代表大会选举产生。秘书处是主席团的常设机构，主要负责联席会议的日常工作。2.山东省学生联合会的职责分工山东省学生联合会的主要职责包括组织校园文化艺术活动、开展社会实践和志愿服务、发挥桥梁纽带作用、维护学生权益、征求学生意见和建议等。3.山东省学生联合会的会议机制山东省学生联合会的最高权力机构是普通代表大会，由各高校学生会派代表参加，每届代表任期三年。此外，山东省学生联合会还设立了联席会议和理事会。4.山东省学生联合会的决策机制山东省学生联合会的决策机制主要分为集体决策和个人决策两种形式。集体决策多采用多数决或超过半数通过的方式，个人决策主要是通过秘书处或者主席团成员的决策。五、研究结论1.山东省学生联合会在组织结构和职责分工上较为完善，但在推进学校和社会互动，发挥桥梁纽带作用方面有待加强。2.山东省学生联合会的会议机制相对规范，但普通代表大会的召开周期过长，决策效率有待提高。3.山东省学生联合会的决策机制存在个人主义倾向，需要规范化和团体化。同时，需要加强对理事会的监督和管理。六、研究建议1.加强学生联合会与学校和社会的互动，开拓合作空间，发挥桥梁纽带作用。2.缩短普通代表大会的召开周期，提高决策效率。3.加强对理事会的监督和管理，规范决

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