苏科版 初三物理 第十六章 电磁转换 第四节 安装直流电动机模型 教教学设计_第1页
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苏科版初三物理第十六章电磁转换第四节安装直流电动机模型教学设计引言本教学设计旨在通过安装直流电动机模型的方式，帮助初三学生更好地理解电磁转换的概念，并掌握直流电动机的基本原理和工作原理。教学目标理解电磁转换的概念；掌握直流电动机的基本原理和工作原理；能够正确安装直流电动机模型。教学准备苏科版初三物理教材；直流电动机模型；磁铁；电池；电线；实验装置。教学过程步骤一：复习电磁转换的概念（5分钟）首先，让学生回顾一下电磁转换的概念，并提醒他们在前几节已经学习过的内容。通过提问的方式激发学生的回忆，帮助他们建立起对电磁转换的整体概念。步骤二：介绍直流电动机的基本原理和工作原理（10分钟）在学生复习后，老师可以简要介绍直流电动机的基本原理和工作原理。可以从下列方面进行解释：直流电动机的基本原理：由于导体在磁场中受到洛伦兹力的作用会产生转矩，进而引起转动。直流电动机的工作原理：直流电动机通过将电能转变为机械能，实现电能到动能的转换。步骤三：展示直流电动机模型（5分钟）老师将直流电动机模型展示给学生，让学生观察和思考。可以提醒学生注意电动机的结构和组成部分。步骤四：让学生自行安装直流电动机模型（15分钟）让学生自行安装直流电动机模型，按照正确的步骤组装。可以在学生完成后，进行集体检查，确保每个学生都正确安装了电动机模型。步骤五：展示电动机工作原理（10分钟）当所有学生完成安装后，老师连接电池，并演示电动机的工作原理。同时让学生观察转动的过程，并讲解其中的工作原理。鼓励学生积极提问和参与讨论。步骤六：让学生进行观察和实验（15分钟）让学生观察电动机的转动过程，并思考以下问题：电动机转速和电池电压的关系；电动机转速和磁场强度的关系。让学生以小组形式进行实验，探究以上问题，并记录实验数据。同时鼓励学生分析数据，得出结论，并进行讨论。步骤七：总结和归纳（10分钟）在学生完成实验后，老师对实验结果进行总结，并引导学生总结和归纳直流电动机的基本原理和工作原理。同时可以提问学生，其他引导学生思考和探究的问题。拓展练习为了巩固学生对直流电动机的理解，可以布置一些拓展练习，如问答题、小组讨论或书面作业等形式。通过这些练习，可以帮助学生不断提高对直流电动机的认识和理解。结束语通过安装直流电动机模型的教学设计，学生可以直观地观察到电动机的工作过程，加深对直流电动机的理解。同时，在实验和讨论中，学生也能够锻炼分析问题、解

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