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文档简介

走进梅园银杏树一、活动目标(一)通过查资料，了解银杏树的用途。(二)探索收获银杏果的方法，采摘银杏果。(三)对银杏树产生探究兴趣。二、活动准备：家长与孩子共同查资料，获得信息。(一)谈话导入，激发兴趣1.教师带幼儿来到银杏树下，观察银杏树幼儿：银杏树的树干很高很直很粗壮。幼儿：树叶像小扇子。幼儿：叶子中间会分叉。幼儿：银杏树还叫白果树，白果是银杏树的果实。(二)分享讨论1.预设兴趣点一：对银杏树的用途感兴趣。关键性提问：银杏树有什么用途?幼儿：白果可做成白果粉。幼儿：银杏叶可做茶叶。幼儿：树叶做成中药能治病。幼儿：银杏树是珍贵木材，能雕刻名贵物品，树干可做砧板。2.预设兴趣点二：怎么收获银杏果关键性提问：银杏果用处这么大，怎样收获呢?幼儿：能够站在阳台上摘。幼儿：爬梯子上去采。幼儿：还能够用手摇起大树。幼儿：用长棍子敲。幼儿：银杏果的表皮会腐蚀皮肤，摘的时候要戴手套。一、活动目标(一)通过探索银杏果去皮方法，发展手脑并用水平。(二)尝试利用银杏叶、银杏果实行贴画，培养想象力和创造力。(一)谈话导入，激发兴趣(二)交流分享幼儿：要把银杏果外面的皮剥掉。幼儿：能够先把果子泡在水里，等果实泡软了再用剪刀剪。幼儿：用手套搓掉皮。幼儿：把银杏果放在石头上磨。4.小结：原来要吃到银杏果可不是那么容易的，需要我们动手动脑想办法哦!(三)艺术贴画关键性提问：银杏叶、银杏果能够变成什么?幼儿：银杏叶能够贴成小鱼和花朵。幼儿：还能够变成蝴蝶。幼儿：白果能够拼成了花、荷叶上的露珠。幼儿：还有珍珠项链。(一)通过实践，摸索白果去壳的方法，培养发现问题、解决问题的水平。(二)尝试探究白果的食用方法，激发幼儿主动参与的愿望，培养生活情趣。(一)探索白果去壳方法关键性提问：现在的银杏果是什么样的?幼儿：像鸡蛋一样白白的。幼儿：我摇它时里面有响声。幼儿：因为里面有果肉。(二)实践，摸索白果去壳的方法你是怎么给白果去壳的?你的方法成功了吗?(三)美味的白果食品关键性提问：白果能够制作成哪些美味的食物呢?幼儿：把红枣、莲子、冰糖和白果一起煮，能够做成有营养的八

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