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文档简介

幼儿园中班科学说课教案一、教学内容教材：《科学教育活动教材—幼儿园中班》主题：探索动植物的生活习性目标：通过观察、实践等方式，培养幼儿对动植物的兴趣，掌握它们的生活习性。二、教学目标知识与技能：能够认识各种动植物，理解它们的生活习性，如食物来源、生长环境等。情感：培养幼儿对动植物的关爱意识。智能：提高幼儿的观察、实验和动手能力。三、教学重点让幼儿体验动植物的生活习性。建立幼儿对动植物的兴趣与保护意识。四、教学方法情景教学法：通过创设有趣的情景，引发幼儿的学习兴趣。观察与实践结合法：通过观察和实践，培养幼儿的观察力和实验能力。学生主体参与法：让幼儿积极参与课堂活动，发表自己的看法和感受。五、教学准备教具：图片、实物、PPT。实验器材：放大镜、显微镜、宠物套装等。六、教学过程1.创设情景导入（15分钟）通过图片或实物向幼儿展示各种动植物，引发幼儿对它们的兴趣。可以选择展示一些有趣的动物和植物的图片，如猫、狗、鲤鱼、树木等。2.观察与实践（30分钟）让幼儿观察一种动物或植物的特点，并进行实际操作。步骤一：观察动物选择一个常见的动物，如小鸟。向幼儿展示小鸟的图片，让幼儿回答小鸟的外形特点、飞行方式等问题。准备一些小鸟的羽毛，让幼儿观察并描述羽毛的颜色、形状等特点。引导幼儿合作制作一个小鸟巢，并观察小鸟巢的材料和结构。步骤二：观察植物选择一种常见的植物，如花。让幼儿观察花的外形特点，如颜色、形状等。准备一些不同种类的花朵，让幼儿观察并比较它们的特点。引导幼儿亲手种植一颗花种，观察花种的生长过程。3.总结与展示（20分钟）让幼儿回顾所学内容，并进行小结和展示。请幼儿描述他们观察到的动植物的特点。让幼儿展示自己制作的小鸟巢和种植的花种。引导幼儿总结动植物的生活习性，如它们的食物来源、生长环境等。4.拓展活动（10分钟）通过亲身体验或游戏的方式，进一步加深幼儿对动植物的认识和兴趣。野餐：组织野餐活动，让幼儿亲自观察大自然中的动植物，并品尝一些自然食品。植树活动：带领幼儿参加植树活动，引导幼儿亲身感受植物的生长过程和对环境的贡献。七、教学反思通过这次科学说课教案的教学，幼儿们对动植物的学习中得到了很好的启发。通过观察和实践，幼儿们深入了解了动植物的生活习性，培养了他们对动植物的兴趣和保护意识。在教学过程中，通过运用情景教学法、观察与实践结合法和学生主体参与法，激发了幼儿的学习兴趣，提高了他们的观察力和动手能力。这样的教学方法不仅使幼儿学得更多的科学知识，也培养了幼儿的动手

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