2021-2022学年部编版道德与法治五年级上册第五单元检测题及答案（爱护地球 共同责任）

部编版道德与法治五年级上册第五单元检测题（爱护地球共同责任）（时间：60分钟分值：100分）一、填空题。（30分）（每空1分）1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（）、（）、（）、（）、（）、（）和病虫害等。2.除了自然原因外，人类在（）、（）中不合理的（）也会诱发或加重自然灾害。3.具备（）意识、（）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（）、（）、（）及（）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（）工程。5.在人类防御自然灾害的过程中，（）是约束人们行为、减少自然灾害危害的重要手段。6.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正在这一过程中，人们形成了（）、（）的抗灾精神。7.地球为人类生活提供了所需要的（）、（）和（）等。8.地球出现了（）、（）和（）等问题。9.我国把（）列为基本国策。10.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（）起施行。11.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天（）、山（）、水（）。二、选择题。（20分）（每题2分）1.对我国影响范围最广的自然灾害是（）。A.旱灾B.洪涝C.早涝2.下列不属于自然灾害的是（）。A.废水污染了农田B.冰雹破坏了低了的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏3.以下哪种避险方法是正确的()。A.雷电交加时，在大树下避雨B.面对泥石应要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥不流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营4.以下不能反映人"自然和谐相处的一项是()。A.人在屋里居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，发展经济5.以下反映了全球变暖问题的是()。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破环6.以下会对水资源造成巨大伤害的是（）。A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头7.为了减灾，我因建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的()系统。A.监测、预警B.防灾C.法律约束D.领导问责8.气象灾害预警信号发布红色。表示气象灾害可能造成的危害度()。A.一般B.较重C.严重D.特别严重9.当现石流发生时，向()的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.石流流动的反方向D.泥石流流动的下游10.下列能源属于可再生能源的是()。A.煤炭B.石油C.风能三、判断。对的打“√”，错的打“×”。（20分）1.台风多发于夏秋之间。（）2.滑坡、泥石流多发于西南地区。（）3.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（）4.碳坏森林容易造成洪涝灾害。（）5.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（）6.黄色预警信号表示特别严重。（）7.蓝色预警信号表示一般。（）8.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（）9.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。()10.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。()四、简述。（20分）1.人类的行为对自然环境有哪些影响？2.假如离开了地球，人类还能生存吗？3.日本的水俣病告诉了我们什么？4.保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？5.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？参考答案一、填空：1.旱灾台风洪涝地震滑坡泥石流病虫害2.生产生活行为3.防灾避险自护自救4.气象海洋地质生物5.法律6.不屈不挠团结互助7.空间环境资源8.资源短缺环境污染生态破坏9.环境保护10.2015年1月1日11.更蓝更绿更清二、1.C2.A3.B4.C5.A6.A7.A8.D9.A10.C三、1.√2.√3.×4√.5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、简述1.人类的行为对自然环境有哪些影响？答：人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。如洪涝、滑坡、泥石流、沙漠化等。再如：乱砍滥发，森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害，水土流失加重，易引发山体滑坡。2.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。3.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。4.我们可以宣传