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文档简介

(幼儿教师职业道德)第六章幼儿教师职业道德的自我提升提升幼儿教师职业道德的自我意识和素养，对于保障幼儿教育教学质量，促进幼儿全面发展，具有重要的意义。幼儿教师职业道德的重要性道德素养是幼儿教师的核心素养，涉及到师德、师风、师魂等各个方面，对幼儿教育事业起着不可替代的作用。自我反思和定位通过主动反思和定位，幼儿教师能够认识和解决自身存在的道德问题，不断提升职业道德水平。终身学习与专业发展幼儿教师要不断学习，更新知识和理念，提高专业能力，以适应不断变化的幼儿教育需求。道德模范的美德幼儿教师要成为道德模范，发扬敬业、坚守信仰、关爱学生等美德，引领幼儿树立正确的价值观。提升教育教学质量的策略专业发展计划制定个人专业发展计划，明确提升目标和路径。优质教育资源积极获取并应用各类教育资源，提升课堂教学质量。教育实践和创新通过教育实践和创新，不断改进教学方法和手段。教师合作与交流积极参与教师合作和交流活动，共同提高教育教学水平。培养良好职业道德所需的能力1道德意识树立正确的职业道德观念和价值取向。2自我约束自觉遵守职业道德准则，约束个人行为。3沟通与协作建立良好的师生关系，积极与家长沟通合作。实践中的道德问题与解决思路通过案例

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