活动方案怎么做吸引人(5篇)

第页共页活动方案怎么做吸引人(5篇)活动方案怎么做吸引人篇一1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是老师教育教学的缩影，为家长深度理解幼儿园的教育教学工作翻开了一扇大门。2、让家长走进幼儿园，理解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿效劳，为家长效劳，促进了幼儿园教育、保育工作的开展。3、老师也可以通过开放日活动更好地理解家长。一方面，老师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的.方式参与活动，以进步活动质量，实现活动目的；另一方面，老师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。xx年xx月17日上午9：00―11：10xx年xx月18日上午9：00―11：10半天班级活动8:40―8:551、高负责就餐完幼儿的餐后活动。活动：镜面游戏。2、隋组织就餐完入厕、洗手、喝水的幼儿。3、孙和史拾掇餐具和卫生。8:55―9:001、高点名后让幼儿分组并坐好准备进展教育活动。2、孙给幼儿吃药。9:00―9:251、一组：高组织教育活动《花门帘》，孙配班。主要内容：请幼儿回忆说出柳条、迎春花和桃花是什么样子的？它们的颜色与形状有什么不一样？引发幼儿制作花门帘的兴趣，理解做花门帘的材料和方法。幼儿自由选择材料进展制作，也可以合作完成。2、二组：隋组织教育活动《神奇的泡泡》，史配班。主要内容：请幼儿自己动手操作实验泡泡水；老师讲解并和幼儿讨论泡泡水制作的过程及材料；幼儿再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戏。9:25―9:351、孙带一组小女孩入厕洗手喝水，接着史带二组小女孩入厕喝水。高组织一组小女孩穿衣服排队，隋组织二组小女孩穿衣服排队。2、孙带一组小男孩入厕喝水，史带二组小男孩入厕喝水并组织穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服准备演练。3、孙负责到一楼向孙园长汇报。9:35―9:401、一组高负责给幼儿讲解演练有关知识。2、二组隋负责给幼儿讲解演练有关知识。3、撤离时：孙领队，隋中间。史在防盗门旁边，高最后。9:40―10:00孙、隋在前面领操，高、史在队伍后面。10:00―10:301、一组由高、孙负责户外亲子游戏活动：呼啦圈和贴膏药。2、一组由隋、史负责游戏活动：贴膏药和呼啦圈。3、放松练习：一组家长与幼儿互相捶背。二组老师与幼儿互相捶背。10:30―10:401、高、孙带一组幼儿回教室。2、隋、史带二组回教室，史最后关防盗门。3、孙、史负责一组二组小女孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；高、隋负责一组二组小男孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；10:40-10:501、高负责一组幼儿餐前活动。游戏：请你猜猜在哪里。2、隋负责二组幼儿餐前活动。手指游戏。3、孙、史拿饭，戴手套分饭后，史把防盗门翻开。10:50-11:00幼儿播报食谱就餐，家长观摩。11:00-11:101、家长离园，家委会收问卷交予班主任。2、孙负责吃完饭幼儿看绘本，高负责幼儿离园签名，整理问卷。3、史、隋负责拾掇餐具卫生。1、家委会早上8:55-9:00发放问卷。2、演练时，组织家长等幼儿撤离后，家长方可下楼。3、户外游戏时，家委会要带头积极参加。4、在11:10家委会收问卷，准备离园。活动方案怎么做吸引人篇二一、指导思想20xx年的清明节是公历4月x日，星期一，农历是二月二十七。借此扫墓之际回忆历史，重温历史，对学生进展爱国和____传统教育。教育学生不忘____先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志；练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的开展做出积极的奉献；在活动中对学生进展文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体和组织纪律观念。二、扫墓地点：xx市烈士陵园三、扫墓时间：3月30日上午9：00四、参加对象：七级全体师生〔步行〕五、活动领导小组：组长：黄xx副组长：吴xx成员：李xx、代xx、七年级班主任及老师。六、活动安排：7：50集合〔操场〕，8：10分从学校准时步行出发。每个班班主任外加跟班老师。另外前后各加两名老师，维持秩序。祭扫烈士墓程序安排：1、按照活动规定到达烈士陵园，做好扫墓仪式准备工作。2、宣布扫墓仪式开场，向人民英雄烈士们献花圈。3、奏国歌，全体师生面向英烈纪念碑默哀一分钟。4、团员代表献词及背诵社会核心价值观。5、709班____诗诵读。6、全体同学瞻仰人民英雄纪念碑，向人民英雄纪念碑献花。7、参观烈士陵园缅怀英雄。8、707班青年志愿者清扫烈士陵园。〔活动完毕后应按照预定方案整队带着师生去参观“xx抗日纪念墓碑”〕七、活动要求：1、每位同学准备一朵纸花，活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，〔尤其是在默哀时〕，徒步中听从老师们的指挥，有事必须向班主任和跟班老师请假。2、各班班长在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。3、各班班主任要对学生做好平安教育工作，要求有组织、有纪律地活动。4、团员佩戴团徽。活动方案怎么做吸引人篇三1、通过比赛，使学生进一步掌握音序、部首的方法，到达纯熟的程度。2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤的习惯。1、平常加强训练，要求人人纯熟掌握的方法。2、每人准备一本字典。1—2年级全体学生先在班内进展预赛，选出5名学生参加决赛。xx年5月29日下午第一节课。各班教室〔初赛〕，决赛〔学前班教室〕。分初赛和复赛两个阶段进展，初赛后每班取前5名参加复赛。1、每名学生赛前准备好《新华字典》。2、老师一律不读题，由学生通过独立完成试题，比赛时间30分钟。3、老师需要按照学生交卷时间排列好顺序。依所填写答案是否正确以及的速度最快者为优胜。各年级按成绩上下选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。1、学生查询字典方法：一年级仅考察音序查字法，二年级考察音序和部首查字法。2、字典限于新华字典3、评卷以正确率为前提，一样者以完成时间少者为先。4、携带物品：铅笔、橡皮、字典。xx小学低语组xx年5月17日活动方案怎么做吸引人篇四为了不断进步学生体质安康程度，大力推进阳光体育活动，培养学生终身体育锻炼的思想，增加班级集体荣誉感，表达黄梅理工师生的精神相貌，特举办本次比赛。一、参赛对象：高一至高三全体学生二、比赛时间：20xx年1月12日三、比赛地点：校田径场四、比赛形式：1、各班以班为单位抽签决定分组，4个班一组同时参加比赛，共分为8组〔最后一组5各班〕。2、各班按规定的道路，整体跑一圈，评委根据各班详细表现分别进展评分；一圈后跑回原位置。五、比赛要求：1、各班以四路纵队为方队，服装尽量统一。2、指挥员在各班方队内侧，方队前应有一名领跑者，班主任可跟随本班队伍跑〔班主任能随本班一起跑步加10分〕3、跑步过程中，同学们步伐整齐，精神饱满，各班应有班级口号，朗朗上口，催人上进。六、评委：学校局部领导和老师七、奖励方法：单项奖：一等奖三个班，二等奖六个班，三等奖九个班附：评分标准评价工程分值标准得分总分精神仪表20服装统一，两臂摆放位置，精神饱满跑步质量口号20口号响亮，朗朗上口，催人上进。步伐20节奏统一，速度平衡间距20班与班间距、班内间距、领跑旗手与方队间距稳定整体效果20整体状态、口令衔接、协调配合才能加分工程10班主任随本班一起跑操活动方案怎么做吸引人篇五重温入党誓词和入党时的热情，创先争优做表率;主题：感触展开忆党恩，推进跨越作奉献时刻：20xx年x月xx日(早上：6点30在大榕树集中，7点钟按时动身，下午17点回来大同村)到5.12汶川映秀张家坪牛眠大地震震点、漩口中学地震遗址、灾后重建农人住所等欣赏，见证灾后重建获得的宏大成果，感触党的温暖，常忆党的恩惠，激起党员的荣誉感、责任感和使命感，坚持党员的先进性，为推进大同村跨越展开作奉献。总