高一上学期11月语文试卷汇编：名篇名句默写

名篇名句默写第一学期期中考试高一语文试题(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)毛泽东《沁园春·长沙》中的“_____________，_____________”两句，既写枫林如火，又表达了对祖国大好前途的憧憬。(2)韩愈《师说》中“_____________，_____________”两句，强调了从师是为了学道，与人的年龄大小无关。(3)李煜《虞美人》中“_____________，_____________”两句，可谓语淡而情浓，寄寓着词人对物是人非的深沉悲慨。高一上学期期中考试语文试题（三）名篇名句默写（本题1小题，共8分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）《沁园春·长沙》中，“____________________，____________________”这两句化用祖逖“中流击楫”的典故，用夸张手法写出了劈波斩浪、不畏艰险的革命精神。（2）《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵、追求个性自由特点的诗句是：____________________，____________________。”（3）曹操《短歌行》中，运用比兴手法，将贤才喻为明月，表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是“____________________，____________________？”（4）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“____________________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“____________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。高一上学期期中考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白的《梦游天姥吟留别》中表现对权贵的蔑视的句子是“

，

？”（2）白居易在《琵琶行》中仅用“

”七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以“

”点染环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“

，

”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。高一上学期期中语文试卷6．（10分）根据各小题的提示，从背诵篇目中选择语句填空。（1）自古以来，中国诗人一直钟情于“明月”，在诗人的笔下，如“露从今夜白，月是故乡明”（杜甫《月夜》），如“，”（白居易《琵琶行》）。（2）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“，”两句，将英雄刘裕成长地的历史遗迹呈现在读者面前。（3）秦观《鹊桥仙》中“，”两句，表达了诗人的爱情观：真正的爱经得起长久分离的考验。（4）在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，”。（5）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是“，”。高一上学期期中语文试卷5．（10分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《沁园春•长沙》中，词人旧地重游，引起对往昔不平凡生活回忆的过渡句子是，。（2）曹操《短歌行》中借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是，。（3）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”，令人叹为观止。（4）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中借，的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。（5）《劝学》中用“蚓”“蟹”作对比，前者没有锋利的爪牙和强健的筋骨，却能“上食埃土泉”，后者虽有“六跪而二螯”，却。原因在于前者“用心一也”，后者“”。高一上学期期中语文试卷6．（10分）补写出下列句子空缺部分。（1）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，。（2）陶渊明《归园田居》（其一）中“，”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。（3）《梦游天姥吟留别》中，“，”两句描写梦中的声音，意动林泉，使人心胆战。（4）“猿啼”是古诗文之常见意象，白居易《琵琶行》中的“”，如杜甫《登高》中的“”。（5）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“”之雄心，也只怕会落得“”的结局。名篇名句默写第一学期期中考试高一语文试题(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)毛泽东《沁园春·长沙》中的“_____________，_____________”两句，既写枫林如火，又表达了对祖国大好前途的憧憬。(2)韩愈《师说》中“_____________，_____________”两句，强调了从师是为了学道，与人的年龄大小无关。(3)李煜《虞美人》中“_____________，_____________”两句，可谓语淡而情浓，寄寓着词人对物是人非的深沉悲慨。17.(1)看万山红遍层林尽染(2)吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎(3)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(每空1分，错字、漏字、添字该空不得分)高一上学期期中考试语文试题（三）名篇名句默写（本题1小题，共8分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）《沁园春·长沙》中，“____________________，____________________”这两句化用祖逖“中流击楫”的典故，用夸张手法写出了劈波斩浪、不畏艰险的革命精神。（2）《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵、追求个性自由特点的诗句是：____________________，____________________。”（3）曹操《短歌行》中，运用比兴手法，将贤才喻为明月，表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是“____________________，____________________？”（4）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“____________________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“____________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。17．【答案】（1）到中流击水，浪遏飞舟（2）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜（3）明明如月，何时可掇？（4）羽扇纶巾；樯橹灰飞烟灭【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“遏”、“摧眉”、“掇”、“纶”、“樯橹”的书写。高一上学期期中考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白的《梦游天姥吟留别》中表现对权贵的蔑视的句子是“

，

？”（2）白居易在《琵琶行》中仅用“

”七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以“

”点染环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“

，

”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。17.（1）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜（2）浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟（3）金戈铁马气吞万里如虎高一上学期期中语文试卷6．（10分）根据各小题的提示，从背诵篇目中选择语句填空。（1）自古以来，中国诗人一直钟情于“明月”，在诗人的笔下，如“露从今夜白，月是故乡明”（杜甫《月夜》），如“，”（白居易《琵琶行》）。（2）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“，”两句，将英雄刘裕成长地的历史遗迹呈现在读者面前。（3）秦观《鹊桥仙》中“，”两句，表达了诗人的爱情观：真正的爱经得起长久分离的考验。（4）在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，”。（5）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是“，”。6．【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。【解答】故答案为：（1）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月（重点字：浸）（2）斜阳草树寻常巷陌（重点字：陌）（3）两情若是久长时又岂在朝潮暮暮（重点字：暮）（4）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜（重点字：事）（5）青青子衿悠悠我心（重点字：衿）【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。高一上学期期中语文试卷5．（10分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《沁园春•长沙》中，词人旧地重游，引起对往昔不平凡生活回忆的过渡句子是，。（2）曹操《短歌行》中借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是，。（3）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”，令人叹为观止。（4）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中借，的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。（5）《劝学》中用“蚓”“蟹”作对比，前者没有锋利的爪牙和强健的筋骨，却能“上食埃土泉”，后者虽有“六跪而二螯”，却。原因在于前者“用心一也”，后者“”。5．【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。【解答】故答案为：（1）携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠（重点字：携）（2）青青子衿悠悠我心（重点字：衿）（3）霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车（重点字：霓）（4）佛狸祠下一片神鸦社鼓（重点字：祠）（5）非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也（重点字：躁）【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。高一上学期期中语文试卷6．（10分）补写出下列句子空缺部分。（1）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，。（2）陶渊明《归园田居》（其一）中“，”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。（3）《梦游天姥吟留别》中，“，”两句描写梦中的声音，意动林泉，使人心胆战。（4）“猿啼”是古诗文之常见意象，白居易《琵琶行》中的“”，如杜甫《登高》中的“”。（5）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“”之雄心，也只怕会落得“”的结局。6．【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的