幼儿园中班消防演练方案(三篇)

第页共页幼儿园中班消防演练方案(三篇)幼儿园中班消防演练方案篇一20xx年xx月xx日上午9：00幼儿园(一)总指挥一名(园长，负责发出消防警报声信号)成员：两名副园长，负责方案制定、消防警报声录制和用喊话器向教学楼内三楼、一楼发出信号、照相平安员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号根本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进展果断处置，并做演练准备。(二)疏散引导组：组长两名：副园长、园长助理成员：各班保教人员根本职责：在现场指挥组指挥下，根据预案措施及疏散道路、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。(三)教学楼疏散通道人员安排：楼梯通道一(进教学楼右)：一楼一名：(负责下楼处幼儿平安疏散，协助一楼附近班幼儿平安疏散)二楼一名：(负责通道处幼儿平安疏散，协助中一班、托一班疏散幼儿)三楼一名：(协助小二班疏散幼儿)楼梯通道二(进教学楼左)：一楼一名：(负责下楼处幼儿平安疏散，协助一楼附近班幼儿平安疏散、照相)二楼两名名：(协助中四班疏散幼儿)、(负责通道处幼儿平安疏散，协助大三班疏散幼儿)三楼两名：(协助小三班疏散幼儿)、(负责通道处幼儿平安疏散，协助小一班疏散幼儿)(四)现场禁戒、维护秩序、紧急施救：两名(首先负责切断总电)。(五)厨房人员分工：1、一名老师，协助中二班幼儿平安疏散。2、一名老师，负责关切阀门、带着幼儿平安疏散。3、其余人员负责协助托一班幼儿平安疏散。楼梯通道一(进教学楼右)：中一二班楼梯通道二(进教学楼左)：中三四班各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。1、9：00~9：20演练准备：各班老师清点幼儿园人数，对幼儿进展火灾逃生方法、平安教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能互相推挤，以防止混乱而造成意外事故。2、9：25左右演练开场：一名老师翻开消防演习烟雾发生器ld-440i，进展模拟现场火灾，并进展录像和拍照。当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场平安区域撤离;行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，假设发现有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。3、各班到达平安地点后，老师清点幼儿人数，将本班逃生情况报告总指挥。4、演练活动完毕：总指挥程园长对本次演练进展小结。各班按照升旗后撤离顺序分开操场。某某幼儿园20xx年xx月xx日幼儿园中班消防演练方案篇二1、通过演习，训练中班老师和幼儿在紧急状况下有序地通过平安疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出根本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的平安意识和保护才能。1、知道火灾中自救的根本常识。2、熟悉本班的逃生道路。1、警报响起，老师迅速做好准备工作。2、老师即刻停顿一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丧失、无伤害。《消防演习》反思在上消防平安演习的活动中，幼儿已经积累了有关平安防火的生活经历。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用平安的逃生方法，才能防止造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火平安，懂得保护自己。根据幼儿的年龄特点，我们班进展了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧张有序的组织下急速地从楼梯分开教室，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚刚逃生的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深入的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救才能，也加强了对消防平安知识和应急才能。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经历，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。活动一：认识消防队员活动目的1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。3、学说：消防队员叔叔真英勇。活动准备1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2、消防队员救火的模拟工具、制服等。活动过程1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说"消防队员叔叔真英勇"。2、展示消防队员救火的图片、模拟用具、制服等给托儿观看。3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。活动二：听音乐"军队和老百姓"活动目的1、看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进展曲音乐。2、能合着节拍随音乐拍手。3、知道消防队员叔叔很英勇。活动准备消防队员操练的照片或老师扮演消防队员。活动过程1、看消防队员操练的照片或老师演示，知道消防队员操练很有精神。2、听音乐。3、边听音乐边拍手。4、学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。活动三：游戏活动"消防队员手偶"活动目的1、欣赏老师做消防队员手偶。2、玩消防队员手偶游戏。活动准备1、老师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。2、已做好托儿人手1份的小手偶。活动过程1、老师示范用纸袋做消防队员手偶。2、托儿带上手偶，玩"消防队员真英勇"的游戏。活动四：游戏活动"消防队员的制服"活动目的1、能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备1、高、矮、胖;瘦的消防队员的图片假设干。2、高、矮、胖、瘦的制服图片假设干。活动过程1、老师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。2、请托儿选出适宜的制服卡片来与消防队员卡片配对。3、让托儿玩配对游戏。活动五：粘贴"消防车"活动目的1、能按消防车的形状拼贴消防车。2、继续稳固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。活动准备1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒假设干盒。活动过程1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。2、老师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。幼儿园中班消防演练方案篇三为了进一步增加校内老师和幼儿对突发事故的灵敏应变才能，使幼儿掌握消防平安知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的详细方法，创造良好的消防平安环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进展消防平安知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，沉着应对火灾等突发事件。时间：20xx年xx月xx日下午3点。地点：幼儿园参加人员：中班老师和幼儿。消防烟雾发生器ld-440i、湿毛巾人手一块、灭火器(老师学习使用方法)等。现场总指挥：一名现场副指挥：一名报警人员：一名道具准备：各班保育员救护人员：一名疏散人员：各班老师及保育员(1)幼儿在教室进展正常的教学活动，遥控消防演习烟雾发生器发烟，进展火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的道路进展迅速撤离。(2)报警组王素梅拨打“119”报警，由洪回迅速向上级领导报告失火情况，施连岱翻开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，王素治在左楼楼梯口负责幼儿下楼时平安，林丽清在右楼楼梯口负责幼儿下楼时平安。(3)王素梅通过播送指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员学惯用灭火器和水灭火方法”。疏散顺序：老师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定道路：走左楼梯。(4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。(5)在撤离过