2020版江苏徐州中考英语一轮复习教材考点梳理-九年级下册-学案课件

九年级下册第1页，共48页。课时33

Unit1第2页，共48页。考点1lievi.位于(教材P9Reading)[知识精讲]lie作动词，可以意为“位于；躺”，过去式是lay，过去分词是lain，现在分词是lying。如：lieontheonesideoftheriver位于河的一边JapanliestotheeastofChina.日本位于中国东面。Heisstilllyinginbed.他还躺在床上。考点精练11.(2019•无锡锡山东亭片一模)Threeyearsago,theshoppingcentre________(lie)inthecentreofthetown.2.(2019•无锡江阴澄要片模拟)TheLeaningTowerofPisa___________(lie)onMiracleSquaresince800yearsago.layhaslain第3页，共48页。考点2populationn.人口(教材P18Task)[知识精讲]1.population常与定冠词the连用，作主语时，谓语动词常用第三人称单数形式。如：Thepopulationofthecityisincreasingfasterandfaster.这座城市的人口增长越来越快。2.population有时可用作可数名词，其前可用不定冠词。如：Chinahasapopulationofabout1.4billion.＝Thereisapopulationofabout1.4billioninChina.中国大约有十四亿人口。3.询问某国、某地有多少人口时，不用“Howmuch...？”，而用“What...？”。如：What'sthepopulationofChina?＝HowmanypeoplearethereinChina?中国的人口是多少？4.表示人口的“多”与“少”，不用“much”或“little”，而要用“large”或“small”。如：Indiahasalargepopulation.印度人口众多。第4页，共48页。考点精练23.(2019•达州)—________isthepopulationofChinanow,Jack?—Letmethinkforamoment.Itisabout________.A.Howmany;1，400millionB.What;1，400millionC.What;40millionD.Howmany;140million4.Shanghaihasa________populationthanthatinmanyothercities.A.large B.largerC.much D.more5.Thepopulationoftheworld________still________now.A.has;grown

B.will;growC.is;growing

D.is;grownBBC第5页，共48页。考点1Manytouristsliketogatherthereearlyinthemorningtowatchtheraisingofthenationalflag.许多游客喜欢一大早聚集在那里观看升国旗仪式。(教材P8Reading)[知识精讲]gather意为“聚集”，相当于gettogether。towatchtheraisingofthenationalflag在这里作目的状语，指人们聚集在那里是为了观看升国旗仪式。考点精练11.EveryyearinNewYork,thousandsofpeople________(聚集)onTimesSquaretocelebratethearrivalofthenewyear.2.Hetookoffhisexpensivewatch________thefactthathewasrich.A.tohide B.hidC.hide D.hidden

gatherA第6页，共48页。考点2Itisoneofthewondersoftheworld.它(长城)是世界奇迹之一。(教材P8Reading)[知识精讲]1.oneof...后面要跟可数名词的复数形式，意为“……之一”；2.wonder在这里是名词，意为“奇迹”，wonder还可以作动词，意为“想知道”。如：MountQomolangmaisanaturalwonderoftheworld.珠穆朗玛峰是世界的自然奇迹。考点精练23.TheHighSpeedRailisoneofthenewest_____________(invent)inChina.4.Theworld'slongestcross­seabridge—theHongKong-­Zhuhai-­MacaoBridgeisconsideredas“oneoftheseven________(wonder)ofthemodernworld”bysomepeople.inventionswonders第7页，共48页。(详见本书语法专题过关P106)考点代词it的用法(教材P12Grammar)[知识精讲]1.it作人称代词的用法(1)指事物it可以指代动物或者无生命的事物。(2)指人it指人时主要用于指代性别不明的婴儿或用于确认某人的身份。如：Thereisaknockonthedoor.Itmustbethepostman.有人在敲门。一定是邮递员。在答语中，常用来指本人，如：—Whoisthat?是谁？—It'sme.是我。第8页，共48页。2.it作非人称代词的用法(1)基本用法it作非人称代词时，主要用于指代时间、距离、价值、天气、气候及温度等。如：Itrainedalldayyesterday.昨天下了一天的雨。(2)用于某些句型中It'stimeforsth.是(该做)某事的时候了“It'sthefirst/second/...time＋that从句”意为“这是第一/二/……次……”。“It's＋时间段＋since从句”意为“自从……有多长时间了”。3.it作形式主语(1)基本用法当不定式、动名词、从句等复杂成分作句子主语时，为保持句子平衡，通常把真正的主语放在句末，而在句首使用形式主语it。如：

It'sveryimportanttorememberthis.记住这个很重要。第9页，共48页。(2)it作形式主语的重要句型“It＋be＋adj.＋(of/forsb.)＋todosth.”意为“(某人)做某事是……”。如：

Itishardforhimtomakeuphismind.他难以下定决心。4.it作形式宾语当不定式、动名词、从句等复杂成分作宾语且其后跟有宾语补足语时，通常会在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。其基本结构为“动词＋it＋宾语补足语＋不定式或从句”。如：Ifinditverydifficulttodothejobwell.我发现做好这份工作很难。考点精练1.(2019•泰州泰兴一模)—Listen!There'ssomeoneknockingatthedoor.—Oh,________mustbeJim.It'stimeforhimtogethomenow.A.heB.ThisC.it

D.thatC第10页，共48页。2.(2019•镇江二模)ApaintingfromClaudeMonet(莫奈)hassoldfor$110.7million,making________themostexpensiveimpressionist(印象派)artworkevertobebought.A.that

B.this

C.one

D.it3.(2019•南通模拟)—Wheredidyoubuythebook?—Ibought________inXinhuaBookshop.Doyouwanttobuy________？A.one;it

B.it;itC.one;one

D.it;one4.(2019•镇江二模)________difficult________hertomakesuchabigdecisionwithinsolittletime.A.It's;for

B.That's;forC.It's;of

D.That's;ofDDA第11页，共48页。5.Wedecidedtomake________aruleforustoturnoffthelightsat10：30p．m.A.this

B.that

C.one

D.it6.Weallthink________quitenecessarytostopschoolbullying(校园欺凌)．A.it

B.her

C.that

D.this7.Samfindssweepingrobotsusefulandheplanstobuy________forhimself.A.it

B.one

C.this

D.that8.Thereisababyoverthere.________issocute.A.It

B.One

C.He

D.She

请完成“高效练案”课时33训练(P66～67)DABA第12页，共48页。课时34

Unit2第13页，共48页。考点1inventvt.发明(教材P20Welcome)[知识精讲]invent是动词，它的名词有：inventor，意为“发明家”；invention，意为“发明”。如：Thecomputerisagreatinventioninthemodernworld.在现代世界，电脑是一项伟大的发明。考点精练11.—Who________thecomputer?—Sorry,I'venoidea.Butithaschangedtheworldgreatly.A.inventedB.discoveredC.madeD.played2.—Moderntechnologyisdevelopingsoquickly!—Iagreewithyou.Withthe________oftherobot,peoplewillhavemorefreetimetorelax.A.situation

B.instruction

C.condition

D.inventionAD第14页，共48页。考点2controln.控制，支配(教材P22Reading)[知识精讲]control既可以作名词，也可以作动词。outofcontrol失去控制incontrol在掌控之中underthecontrolof...在……的控制/管理下考点精练23.Shelost________ofhercarontheice.A.control

B.power

C.strength

D.energyA第15页，共48页。考点3increasevt.增加；增强(教材P32Task)[知识精讲]increase的基本意思是“增加，扩大”，可指由于自然繁殖导致数目的增加，也可指人为地增大体积。注意：后接介词by时表示增加的具体数量；后接介词in时表示在某方面的增加；后接介词to时表示“增加到……”；后接介词with时表示“随……增长”。Wemustincreasethequalityofourskills.我们必须提高技术质量。考点精练34.(2019•扬州二模改编)Thepopulationtherehas__________(increase)rapidlyinthepastfewyears.5.TheEarthisbecomingmoreandmorecrowdedandpollutedbecauseoftherapid________inpopulation.A.increase

B.reduce

C.weaken

D.strengthenincreasedA第16页，共48页。考点takepridein与beproudof(教材P23Reading)[知识精讲]从语法上讲，takepridein相当于beproudof，两者都是“以……为荣”的意思，后面可以接人或物作宾语。但在用法上，侧重点稍有不同：1.beproudof从语法上可以看出，描述的是处于proud的状态，暗含着因果关系。如：Iamproudofmystudents.我为我的学生们感到骄傲。既说明了“我”处于骄傲的状态，也点出了骄傲的原因。2.takepridein更多地强调一种主动的态度。如：Itakeprideinmywork.虽然可以译成“我以工作为荣”，但更有一层意思是：“我”在工作中兢兢业业，认真上进，“我”以此为荣。有付出，以成果为荣。因此是主动的。而beproudof并不表示“我”一定要有付出。也正因为如此，具体应用中takepridein多接something。如：Donotbeproudofyourwork,buttakeprideinit.不要因为你的工作而骄傲，而要为你的所作所为而自豪。第17页，共48页。考点精练1.(2019·黔南三州)We,Chinesepeople,are__proud__oftheGreatWall.Theunderlinedpartissimilarto“________”．TakeprideinB.takeactiononC.takealookat

D.takepartin2.Youareacollectiveoftheexperiencesyouhavehadinyourownlife,soyoushould________themeventhebadones.A.beproudof

B.believeinC.takeprideof

D.dependonAA第18页，共48页。考点1TogetherwithBuzzAldrin,helandedthespacecraftApollo11ontheMoon.他和巴兹·奥尔德林一起将宇宙飞船“阿波罗11号”降落在月球上。(教材P23Reading)[知识精讲]1.togetherwith意为“与……一起，连同……”，相当于aswellas，可以放在句首或句中，也可以放在主语后，但谓语动词的形式与主语保持一致。如：Hesenthersomeflowerstogetherwithaloveletter.他寄给她一些花，还附带一封情书。together用作副词，可以意为“一起，共同；同时”。如：I'llgetallmythingstogethertonightbecauseIwanttoleaveearlytomorrow.今晚我将把我所有的东西都放在一起，因为我想明天早点离开。第19页，共48页。2.land作为动词，意为“登陆，着陆；(从船上)卸货；(人)上岸”；还可以作为名词，意为“(与天空、海洋相对)陆地；土地；国家”。如：Theplanelandedsafelyatlast.飞机最后安全着陆了。考点精练11.WhenFlight3U8633finally________(land)inChengdu,somewomencried.Fortunately,noneofthe119passengersintheplanewerehurtintheincident(事件)．2.Howterrible!Thesickboy,________hisparents,wassenttothehospital.A.agreewith B.wellwithC.togetherwith

D.happywith3.Theaircraft________threeminutesbeforeitsexpectedarrivaltime.A.landed

B.loadedC.packed

D.passedlandedCA第20页，共48页。考点2Becauseofhisexcellentservice,NeilArmstrongwaspresentedtheMedalofFreedom,thehighestawardthataUScitizencanreceive.因为他的出色表现，尼尔·阿姆斯特朗被授予自由勋章——一个美国公民可得的最高奖励。(教材P23Reading)[知识精讲]thataUScitizencanreceive作thehighestaward的定语，意为“一个美国公民可得的最高奖励”。考点精练24.OnMondayApril15,2019,thefire________brokeoutinNotreDameCathedralinParisshockedtheworld.A.that

B.whoC.where

D.whenA第21页，共48页。(详见本书语法专题过关P117～118)考点

时态(教材P26Grammar)[知识精讲]我们在初中阶段学过的常见时态有以下几种：1.一般现在时：谓语用动词原形或第三人称单数形式2.一般过去时：谓语用动词的过去式3.一般将来时：谓语用will/shall/begoingto＋动词原形4.现在进行时：谓语用am/is/are＋动词的现在分词5.现在完成时：谓语用have/has＋动词的过去分词6.过去进行时：谓语用was/were＋动词的现在分词动词主要用来表示动作、状态和性质，而英语中动词的时态是指动作和状态发生的具体时间和表现方式。英语中动词时态用动词的不同形式来表示。英语中动词的五种基本形式为：动词原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。如：第22页，共48页。play—plays—playing—played—playedwrite—writes—writing—wrote—written考点精练1.(2019•南京建邺一模)—Ididn'tseeyouatthepartylastFriday.Butyousaidyouwouldcome!—I'mreallysorryaboutthat.I________somevisitorsaroundourcompanythen.A.showedB.amshowingC.willshow

D.wasshowing2.—________you________thefirstphotoofablackholethatisprovidedbyEHTyet?—Yes,it'sreallyamazing.A.Have;seen

B.Did;seeC.Were;seen

D.Had;seenDA第23页，共48页。3.(2019•徐州二模)—HowdidthefireintheHunchbackofNotreDamedeParishappen?—Idon'tknow.Thepolice________tofindit.A.aretrying

B.istryingC.tries

D.tried请完成“高效练案”课时34训练(P68～69)A第24页，共48页。课时35

Unit3第25页，共48页。考点1messn.乱七八糟(教材P39Reading)[知识精讲]mess是可数名词，常用单数形式，意为“乱七八糟”。如：Shealwaysmakesamessofthings.她总是把东西弄得一团糟。常用短语有：beinamess杂乱不堪makeamess搞得乱七八糟考点精练11.(2019•扬州一模)—Couldyoutakeouttherubbishanddothedishes,Tony?—Sure.Mumwillbemadifsheseesthis________，Ithink.A.matter B.messC.trouble

D.difficultyB第26页，共48页。考点2pilln.药片；药丸(教材P43Grammar)[知识精讲]pill与medicine都有“药”的意思，但medicine是指广义上的医药、医学，是药的总称；pill是指特定的药丸、药片，是包含在medicine概念中的，为可数名词。intheformofpills以药片的形式考点精练22.Itriedsomesleeping________(pill),buttheyhavedonenothingforme.pills第27页，共48页。考点3satisfiedadj.满意的，满足的(教材P48Task)[知识精讲]satisfied的动词形式为satisfy，意为“满足，使……满意”，besatisfiedwith意为“对……感到满意、满足”。如：Thoughthisisanattractiveimage,itsomehowdoesn'tsatisfyus.虽然这是一个引人注目的画像，但不知为什么，它并不使我们满意。考点精练33.“Aman'snamewilldisappearintime,butifhecanmakecontributionstothecountry'sdevelopment,hewillbe________(满足的)，”YuMin,afamousscientist,oncesaid.4.—ShegotfullmarksintheMathsexam.—Herparentswere________her.A.satisfiedwith

B.tiredofC.worriedabout

D.tookcareofsatisfiedA第28页，共48页。考点4regretvt.&vi.后悔；遗憾(教材P48Task)[知识精讲]regret作动词，常用结构有：1.regrettodosth.表示“对要做的事感到遗憾(事情未做)”。如：Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我对不得不做这件事感到遗憾，但是我别无选择。2.regretdoingsth.表示“后悔做过某事(事情已做)”。如：Idon'tregrettellingherwhatIthought.我不后悔告诉她我的想法。考点精练45.Thedriver___________(regret)hiscarelessnessindrivingandwenttothehospitaltosaysorrytohispassengers.6.Hedroppedoutofschoolatanearlyage.Nowheregrets________(do)that.7.(2019•南通如皋一模)Theworkerregretted________schoolsoyoung.Nowhehasdecidedtoreturntoschoolforfurtherstudy.A.leaving

B.toleave C.notleaving

D.nottoleaveregretteddoingA第29页，共48页。考点choose与select(教材P43Grammar)[知识精讲]1.choose指在两个或多个中选择其一，是一个中性词，表示范围较小的普遍的选择，可与from或between连用。有时表示“推选；推举”之意。如：Pleasechooseyourfavouriteonefromthebooks.请从这些书中选择你最喜欢的一本。2.select指在同类事物中选择最好的或最合适的，一般有一定的目的性。它具有“精心挑选”之意，是从一个较大范围内进行选择。如：Shelookedatthesuitsandselectedthecheapestone.她看了看这些套装，选了最便宜的一套。考点精练1.—Whowouldyou________asyourbestfriend?—Lily.Becauseshealwayshelpsothersandiskindtoeveryone.A.selectB.takeC.choose

D.electC第30页，共48页。2.Manyofthesuccessfulmen,whohadbeenableto________forthemselves,wouldhave________otherdifferentprofessions.A.choose;selected

B.choose;chooseC.select;selected

D.select;chosenA第31页，共48页。考点Afterdinner,therobotwouldtidyup.晚餐之后，机器人会收拾。(教材P38Reading)[知识精讲]tidyup意为“整理；收拾”，其同义短语为cleanup。如：Besuretotidyupbeforegoingout.出去之前一定要收拾一下。注意：当tidyup的宾语是代词时，放于两者中间，是名词时，放在up前后都可以。如：Theroomisdirty.Pleasetidyitup.房间脏了。请收拾一下。考点精练1.—MybrotherlovesDIY,buthenever________thethings.—Yes,Iagreewithyou.A.putsupB.givesupC.tidiesup

D.looksup2.John,yourbedroomissodirtythatyouneedto________.A.tidyitup

B.tidyupitC.tidythemup

D.tidyupthemCA第32页，共48页。(详见本书语法专题过关P120～121)考点简单句和复合句之间的转换(一)(教材P42Grammar)[知识精讲]我们可以用“宾语＋宾语补足语”“疑问词＋动词不定式”将宾语从句转换成简单句；我们可以用动词不定式将结果状语从句或目的状语从句转换成简单句。1.我们可以用“宾语＋宾语补足语”将宾语从句转换成简单句。如：Isawthathewasreadingthebookcarefully.→Isawhimreadingthebookcarefully.我看到他正在认真读书。

注意：和see,find有相同用法的动词有hear,think,watch等。2.我们可以用“疑问词＋动词不定式”将宾语从句转换成简单句。如：IdonotknowwhatIwilldotomorrow.→Idonotknowwhattodotomorrow.我不知道明天要做什么。第33页，共48页。注意：(1)疑问词why不能和动词不定式连用。(2)用“疑问词＋动词不定式”将宾语从句转换成简单句的前提是宾语从句的主语和主句的主语一致，且主句的谓语动词通常是know,remember,forget,learn等。3.我们可以用动词不定式将结果状语从句或目的状语从句转换成简单句。如：Heissoyoungthathecan'tgotoschool.→Heistooyoungtogotoschool.他年纪太小，还不能去上学。注意：(1)用动词不定式将结果状语从句或目的状语从句转换成简单句的前提是从句的主语和主句的主语一致。(2)结果状语从句中so...that的结构可以用too...to或(not)...enoughto来转换；目的状语从句可以用inorderto来转换。第34页，共48页。考点精练1.—Excuseme,wouldyoupleasetellme________thenearestpostoffice?—Certainly.Walkacrosstheroadandturnright,andyou'llseeit.A.whencanIgetto B.whenIcangettoC.howcanIgetto

D.howtogetto2.Asavolunteer,thegirlwantstovisitsickkidsinthehospital________themup.A.tocheer

B.cheerC.cheering

D.cheered3.Formorethanonce,ourheadteacherasksus________thehabitofkeepingadiary.A.develop

B.developsC.developing

D.todevelopDAD第35页，共48页。将下列句子改为简单句。4.Ifeelthatitiscomfortabletolivewitharobot.Ifeel______________________livewitharobot.5.Inoticedthathewasenteringtheclassroom.Inoticed________________theclassroom.6.IwonderhowIshoulddealwiththeseproblems.Iwonder________________dealwiththeseproblems.7.Thewaterwassodirtythatwecouldn'tdrinkit.Thewaterwas________dirtyforus________________．8.Thechildissoyoungthathecan'tputonhisclothes.Thechildisn't_______________________putonhisclothes.＝Thechildis________________________putonhisclothes.请完成“高效练案”课时35训练(P70～71)itcomfortabletohimenteringhowtotootodrinkoldenoughtotooyoungto第36页，共48页。课时36

Unit4第37页，共48页。考点distancen.距离；远处(教材P57Grammar)[知识精讲]distance作名词，意为“距离”，常用短语有：atadistanceof...在……远的地方inthedistance在(可看见的)远处fromadistance从远处考点精练1.Howtiringitistotravel____________(远处)bytraininsuchhotweather!2.Ihaveonlyseenthebuildingfrom________.A.afarB.adistanceC.fartherD.adistantBdistances第38页，共48页。考点compare...with...与compare...to...(教材P53Reading)[知识精讲]1.compare...with...表示“把……和……比较(常表示同类相比，比较)”。如：Ifyoucomparehisworkwithhers,you'llfindhersismuchbetter.如果你把他和她的工作比较一下，你就会发现她的好得多。2.compare...to...表示“把……比作……(常表示异类相比，比喻)”。如：Weoftencompareteacherstogardeners.我们常把老师比作园丁。3.compare放在句首作状语时，表示被动要用compared，表示主动用comparing。如：Comparedwithmanypeople,sheisreallylucky.和许多人相比，她真幸运。第39页，共48页。考点精练1.—Ifyoualways________yourselfwithothers,youmayhavetonsofpressure.—Ifeelthesameway.Oneshouldbelieveinhimself.A.connect B.complainC.compare

D.consider2.(2019·南京溧水二模)—5Gtechnologywillchangeourlifegreatly.—Sure.Youknow,5Gnetworkwillbe100timesfaster________4Gnetwork.A.consideredto

B.comparedwithC.connectedto

D.communicatedwithCB第40页，共48页。考点1ItishopedthatpeoplecouldstartalloveragainandbuildabetterworldonMars.人们有望能够在火星上重新开始，建设一个更好的世界。(教材P52Reading)[知识精讲]句型“Itishopedthat...”表示“……可以指望”，指说话者希望如此。“Itis＋动词的过去分词＋that从句”的结构中，that从句的内容才是该句真正的主语。若该内容是普遍性的、真理性的，则that从句用一般现在时；若发生过了，用一般过去时；若还未发生，则用一般将来时；若带有主观猜测，则可以和情态动词连用。类似的结构还有：It'sreportedthat...据报道……It'sbelievedthat...(人们)普遍相信……第41页，共48页。考点精练11.It________(say)thatthenewmodelwillbeonsalenextmonth.2.It____________(report)thatNotreDamedeParis(巴黎圣母院)wasburntinApril2019.3.—It's________thatallthetrainticketsduringtheholidaysweresoldout.—Don'tworry.Ihavegottwoforus.A.saying B.tosayC.says

D.saidissaidisreportedD第42页，共48页。考点2ThegravityonMarsisonlyaboutthree­eighthsofthatontheEarth.火星上的重力大约只有地球上的八分之三。(教材P53Reading)[知识精讲]1.three­-eighths八分之三。分数的表示：分子用基数词，分母用序数词；分子大于一，分母加“s”。如：1/4—one­-fourth

1/7—one-­seventh3/5—three­-fifths

6/7—six­-seventhsWehavefinishedthree-­seventhsofthework.我们已经完成了工作的七分之三。2.在作比较时，我们常用that/those指代句中类似或相同的那一部分。通常that用于指代可数名词单数或不可数名词，those用于指代可数名词复数。此句中的that指代前面的gravity。如：TheaironMarsismuchthinnerthanthatontheEarth.火星上的空气比地球上的稀薄得多。第43页，共48页。考点精练24.(2019·淮安涟水模拟)Almost________ofthestudentsinthisclass________fromEurope.A.three­-fourth;are

B.three-­fourths;areC.three­-fourth;is

D.three­-fourths;is5.(2019·连云港)Afterthenewhigh-­speedrailwaylinebeganoperations,thetimeonthetripfromLianyungangtoQingdaonowismuchlessthan________inthepast.A.one

B.thisC.that

D.itBC第44页，共48页。(详见本书语法专题过关P120～121)考点简单句和复合句之间的转换(二)(教材P56Grammar)[