初三化学第一学期期末考试试题

PAGE化学试卷第6页共6页初三化学第一学期期末考试试题1．本卷共有六大题，30小题。全卷满分100分，考试时间为120分钟。2．本卷可能用到的相对原子质量：Ca=40C=12O=16H=1N=14Cl=35.5

一．单项选择题（请将正确答案的序号填入下表内，本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共20分）题号12345678910答案1．诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A、①②③B、②④⑤C、③④⑥D、③⑤⑥2．对有关实验现象的描述正确的是A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．碳粉还原氧化铜时，黑色的粉末逐渐变成红色的铜C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰D．干冰在空气中升华周围出现白雾3．下列化学符号正确的是A．1个—氧化碳分子：CoB．2个碳酸根离子：2CO32-C．3个亚铁离子：3Fe3+D．4个氢原子：2H24、钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为A．2B．3C．4D．65、山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中A．只含有碳、氢元素B．一定含有碳、氢、氧元素C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．含有的元素无法确定6、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A．图示中的反应物都是单质B．图示中共有4种分子C．该反应属于化合反应D．该图示不符合质量守恒定律7．对于下列生活中常见元素的粒子结构示意图，有关说法正确的是（）A．它们都具有相对稳定结构B．它们都表示离子C．它们的核外电子排布相同D．前三种表示同一种元素8、如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（）A.B.C.D.9、下列化学方程式中正确的是A.4Fe＋3O22Fe2O3B.CaCO3+2HCl==CaCl+CO2+H2OC.C＋O2COD.CO＋CuOCO2＋Cu10、用下列装置进行证明质量守恒定律的实验，反应前后容器中物质的总质量不相等的是()二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分)11．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A．HB．O2C．HeD．12、点燃下列混合气体可能会引起爆炸的是（）A、CO2和O2B、H2和O2C、CH4和N2D、13、为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。工人常用这一反应原理来焊接钢轨。有关该反应的说法中，正确的是（）A、该反应属于化合反应 B、该反应属于分解反应C、该反应中铝元素的化合价升高 D、14、不同种元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．核外电子数不同C．相对原子质量不同D．15、虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是A．虾青素是由96个原子构成B．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10︰13︰1C．虾青素的相对分子质量是596D．三、填空题(本大题包括6小题，每空一分，共24分)16．(4分)用正确的数字和化学符号填空（1）1个银原子（2）2个碳酸分子（3）3个硫酸根离子（4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价。17．(2分)Fe、Fe2+、Fe3+所表示的三种粒子具有相同的，因而它们都属于铁元素；由于他们的不同，因而它们具有不同的化学性质。18．（7分）有①磷②铁③氧化铜④氧气⑤氢气⑥稀硫酸⑦高锰酸钾七种物质(填序号)属于混合物的有,属于化合物的有，属于单质的有,属于氧化物的有。从上述的七种物质中选择合适的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式：①生成氧气的分解反应；②生成黑色固体的化合反应；③有水生成的化合反应。19、（3分）如图装置有洗气、贮气、检验气体性质等多种功能，请根据要求回答：若用该装置来收集氢气（瓶内原来有空气），则从________端通入H2（填“A”或“B”，下同）若瓶内装有氧气，欲取出氧气，应从______端灌水若要检验从A管通入瓶中的气体是否为二氧化碳，瓶中盛装的药品为________________。20、（4分）在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：物质ABCD反应前质量（g）92221反应后质量（g）2621（1）这一反应类型是反应；g。由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的剂。（2）写出一例与上述反应类型相同的化学方程式：。21、（共4分）甲、乙、丙是三种单质，其中甲、丙是固体，且丙是淡黄色粉末状，乙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，其中E是B的水溶液，常存在于大量燃烧煤所导致的酸雨中,而很多建筑物因含有D，易受酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如下图所示(部分产物已略去)：(1)写出下列物质的化学式：A，D；(2)甲可能的一种单质名称是；(3)写出实现下列转化的反应的的化学方程式：乙+丙→B。四、分析说明题(本大题包括3小题，每空1分，共14分)22．（4分）有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子；B元素的常见单质占空气体积的21%；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体；D元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中，它的阳离子带有两个单位的正电荷。请回答：（1）A元素的单质的化学式是；D元素的阳离子的符号是；B元素所形成的常见单质的一种用途是。（2）由CB2转化为DCB3的化学方程式是。23．（6分）（1）常见的灭火实例，请在图的下方空格内填写所对应的灭火原理。（2）右图所示的甲、乙两个实验（铁与硫分别在氧气中燃烧）有共同点：集气瓶底部预先均装少量水。它们的作用分别是：甲乙甲中；乙中。我认为将乙中的水换成另一种溶液，效果会更好。该溶液是24．（4分）2009年11月举行了首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问：(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是；(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）；①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。(3)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法。五、实验题(本大题包括4小题，每空1分，共22分)25．(6分)我省某市中考化学实验操作考试有四个考题：①粗盐过滤②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：请回答：(1)指出上图中仪器a的名称：；(2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第个考题；(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因：、；(4)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：；若增加___________(填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。26．(5分)为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案。A同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤I～Ⅳ依次进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题：(1)哪个同学的方案合理。理由是(2)B同学的方案中观察到纸花的颜色变化是I．纸花变红Ⅱ．纸花不变红Ⅲ．纸花不变色Ⅳ。(3)B同学进行的I、Ⅱ两项实验，说明了什么?(4)写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的化学方程式27、（5分）小强，小明，小刚三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与氧化铜反应后生成铜，同时产生的气体一定全部是CO2吗？”请你与他们一起对产物中的气体的成分进行研究，回答有关问题：（1）猜想：小强认为：反应产生的气体全部是CO2小明认为：反应产生的气体全部是CO小刚认为：反应产生的气体既有CO2又有CO（2）设计实验：根据各自猜想，他们共同设计了实验，实验装置如上图，实验过程中他们都进行了规范的操作和细致的观察和记录(CO能使新鲜鸡血颜色发生变化)。（3）现象和结论：你支持同学的猜想，如果你的猜想正确，装置B的现象是装置C的现象是：（4）此实验装置有不足之处，请你改进，具体措施是：（5）根据上述实验及学习木炭与CuO和F2O3的反应，请你归纳单质碳的一项重要用途是28、（6分）学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡。并放出大量的热。①用排水法收集一试管气体；②检验收集的气体（写出的操作方法）③反应的化学方程式为。[实验现象]在②中的现象是。[实验结论]二氧化锰在此实验中起作用。此气体是，该无色溶液是。原假设成立。五、计算题：(本大题包括2小题，共10分)29．（4分）甲醇（CH3OH）有毒，误饮可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究证明用氨气（NH3）处理含有甲醇的工业废水，使其转变成无毒的物质。有关反应的化学方程式为：5CH3OH+12O2+6NH3细菌3B+5CO2+19H2O⑴上述反应中B物质的化学式为。甲醇中氧元素的质量分数为。⑵若处理含有0.32%甲醇的工业废水500t,理论上需要氨气吨.执行标准：GB1413-99主要成分：碳酸钙含钙量：每片含钙0.75g执行标准：GB1413-99主要成分：碳酸钙含钙量：每片含钙0.75g每瓶50片，重40g（中外合资××公司）（1）请通过计算推断此标签中的含钙量是虚假的。物质的质量反应前：烧杯+盐酸22g10片钙片8g反应后：烧杯+剩余物26.7g（2）某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，实验小组做了三次实验，数据如下：①请计算每片此钙片含碳酸钙的质量。②请计算每片此钙片的含钙量，并建议厂家如何修改标签。参考答案及评分意见说明：1．考生写出其他答案若正确，可参照此标准给分。2．本卷每个化学方程式都是1分。化学式错误的不给分；未配平、未写反应条件、未标出“↑”“↓”应扣0．5分，但每个化学方程式最多扣0．5分。一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)题号12345678910答案CDBBBBACDC二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题的选择与填充各1分)11．C；Fe(或Ne、C等)12．B；CH4和O2(或CO和O2等)13．C；该反应中铁元素的化合价降低等14．A；核电荷数15．C；虾青素分子中碳、氢、氧原子个数比为10︰13︰1等三、填空题(本大题包括6小题，每空1分，共24分)16．(4分)﹢2（1）Ag（2）2H2CO3（3）3SO42-（4）MgCl217．(2分)质子数，最外层电子数点燃点燃△18．（7分）⑥；③⑦；①②④⑤；③点燃点燃△2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2；3Fe+2O2====Fe3O4；2H2+O2=====2H2O19．（3分）（1）B点燃（2）A（3）澄清的石灰水点燃点燃20．（4分）（1）化合5催化（2）点燃21、（4分）（1）C,CaCO3；(2)木炭（或石墨等）(3)S+O2===SO2四、分析说明题(本大题包括3小题，每空1分。共14分)22．（4分）（1）H2Ca2+,；急救病人，支持燃烧，登山潜水（2）CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O23、（6分）（1）隔绝氧气（或空气）；降低温度至着火点以下；隔离可燃物（2）防止溅落的熔化物炸裂瓶底；吸收生成的二氧化硫气体，以免污染空气；NaOH或Ca（OH）224．（4分）（1）化石燃料的燃烧，绿色植物的光合作用（2）②（3）人走关灯或步行代替乘车等MnO2MnO225．(6分)(1)a．铁架台；b．烧杯(2)③(3)取液时瓶塞未倒放；验满时不能把燃着的火柴伸人集气瓶内(4)2H2O2======2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2）(5)酒精灯26．(5分)（1）B同学的方案更合理，B同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化可以说明，紫色石蕊变红不是水作用的结果也不是CO2作用的结果，而是酸作用的结果，CO2溶于水一定生成了具有酸性的物质，（2）纸花变红，（3）水不能使石蕊变色，酸能使石蕊变色，CO2与H2O反应生成了一种酸，（4）CO2+H2O==H2CO3↑27．(5分)（3）支持小强同学，B现象石灰水变浑浊C的