第5课+罗马城邦和罗马帝国 八年级历史

新课导入：同学们，有一句俗语叫“条条大道通罗马”？

AllroadsleadtoRome,是西方的一句闻名世界的谚语：“条条大道通罗马”。

这句谚语的起源就来自古罗马大道的修建。在古代罗马的建筑奇迹中最著名的就是“罗马大道”——以首都罗马为中心面向全国的四通八达的公路网。

罗马在古代是意大利中部的一个小城，后来逐步向外扩张，势力遍及整个地中海地区并扩展到大西洋方向和欧洲大陆内部，建立了罗马帝国。第二单元罗马城邦和罗马帝国一、罗马的兴起、征服与扩张二、罗马帝国建立三、罗马帝国的衰亡学习目标①.知道罗马城邦和罗马共和国；了解罗马帝国的征服与扩张。②.认识古罗马对西方文明的历史贡献，了解不同文明之间的包容、交流对文明发展的重要影响。城邦兴起罗马共和国罗马帝国帝国分裂西罗马帝国灭亡前1000前509年前27年4世纪末476年根据时间线索提示，阅读书本，说一说罗马的发展历程一、罗马的兴起、征服与扩张问题探究：结合地图，说说意大利半岛的地理位置对古罗马历史的影响通达欧、亚、非三洲的要冲之地——优越的地理位置和环境促成了罗马城邦的兴起。一、罗马的兴起、征服与扩张永恒之城——罗马城的起源

相传罗马城创建人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。她的叔叔篡夺了王位，并派人把她生下的这对李生兄弟抛入台伯河。两个孩子被冲到河岸上，一只母狼照料他们。后来，一对牧羊夫妇收养了他们。兄弟二人长大后得知自己的身世，合力杀死篡位者，恢复了王位，建立了新城，命名为“罗马”。

自公元前1000年左右，众多民族迁移到意大利半岛，聚居生活，形成了许多城邦，罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河兴起。公元前509年，罗马共和国建立。一、罗马的兴起、征服与扩张问题探究：阅读课文22页，找出罗马共和国的是怎样进行国家管理的？政权组织

地位或职权共和政体元老院执政官公民大会保民官掌握国家统治的决策权，由300名贵族组成主持日常政务形式上的最高权力机关由平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议元老院执政官公民大会（权力最大）决策权形式上的最高权力机关三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。共和国的统治一、罗马的兴起、征服与扩张

《十二铜表法》前450年第3表债权人有权将不能如期还债的债务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴，甚至处死。第8表毁伤他人肢体而不能和解的他人亦得以同态复仇而毁伤其肢体。第11表禁止贵族与平民通婚。维护私有财产和统治者的利益罗马法经历了三个阶段：习惯法、成文法《十二铜表法》和万民法。铜表法属调整公民之间关系的公民法。使量刑定罪有了依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。一、罗马的兴起、征服与扩张统一：扩张：公元2世纪末的罗马罗马迦太基小亚细亚西班牙公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。布匿战争视频一、罗马的兴起、征服与扩张布匿战争有何影响？你如何看待古罗马的对外扩张？（提示：可结合前面所学亚历山大大帝东征来评价）罗马共和国争得地中海的霸权，成为强大的奴隶制国家。积极：暴力征服、带来灾难消极：客观上促进不同文化的交流融合一、罗马的兴起、征服与扩张一、罗马的兴起、征服与扩张

在罗马共和国时期，实行共和制度，颁布了成文法。贵族掌握决策权，平民通过斗争，他们的利益在一定程度上得以维护，利于政局稳定。支撑了罗马的扩张。

但由于奴隶制下，奴隶地位低下，稳定中暗含危机。斯巴达克起义时间：公元前73年结果：被血腥镇压意义：斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马奴隶主阶级的统治，促使奴隶制剥削方式发生变化，起义后隶农制开始发展起来，同时又在一定程度上加速了罗马共和国的衰落。二、罗马帝国建立凯撒雕塑

凯撒控制元老院，成为终身独裁官。屋大维雕塑公元前27年屋大维首创元首制，掌握最高统治实权。实质？标志？君主制罗马共和国由共和国变成了帝国二、罗马帝国建立2世纪罗马帝国成为地跨欧、亚、非三大洲大帝国，地中海成为其内湖。古代中国对古代罗马的称呼是什么？两国的交往有哪些？大秦西汉时，张骞通西域，开通丝绸之路，与古罗马产生贸易往来。东汉时，班超派甘英出使大秦。汉朝三、罗马帝国的衰亡材料一：据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。

史料二、在恐怖阴影的笼罩下，城市的街道堆满无人掩埋的尸体。市民的绝望有时会转变成愤恨，蛮族只要遭到反抗就会激起暴虐的震怒，老弱妇孺和伤残病患都遭到不分青红皂白的屠杀。——《罗马帝国衰亡史》问题探究：罗马帝国灭亡的原因社会奢靡享乐之风盛行，奴隶主穷奢极欲外族入侵三、罗马帝国的衰亡①4世纪末（395年），罗马帝国分裂为东西两个帝国。②476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。（西欧进入封建社会）三、罗马帝国的衰亡合作探究：古罗马与古希腊的异同相同点：①都实行共和制；②奴隶都没有任何权利；不同点：雅典所有成年男性公民都能担任各级官职，能参政议政，而罗马的实权在元老院手里，雅典的公民比罗马公民享有更多的民主权利。本课小结罗马城邦和罗马帝国罗马共和国公元前509年：罗马共和国公元前450年：《十二铜表法》公元前2世纪：地中海霸主公元前73年：斯巴达克起义罗马帝国公元前27年：屋大维首创元首制，罗马帝国建立公元2世纪：地跨欧亚非，地中海是其内湖公元395年：帝国分裂为东西罗马帝国476年：西罗马帝国灭亡，西欧进入封建时代本课小结1．从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”，使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．1787年美国宪法 D．1791年宪法2．作为一名生活在罗马共和国时期的一位贵族公民，有机会参加的形式上的最高权力机关是（

）A．主席团 B．执政官 C．公民大会 D．庄园法庭当堂测评BC3．公元前45年，凯撒被罗马元老院宣布为终身独裁官，兼有大元帅、大祭司长等头衔，以及“祖国之父”的称号。凯撒的历史事迹有（

）A．创立共和国 B．首创“元首制” C．颁布成文法 D．编制“儒略历”4．世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水