2023年广东省高等教育自学考试中学英语教学法真题

绝密*启用前

1。月广东省高等教育自学考试

中学英语教学法（小教）试卷

（课程代码05187）

本试卷共12页，满分100分；考试时间150分钟。

总分题号0五

核分人题分3010101040

复查人得分

得分评卷人复查人

本大题共30小题，每题1分，共3D分）

在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的，请将其代

码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.语言观与英语教学亲密有关，假如我们把语言当作是一种任意符号，

而这种符号首先是有声的，我们在英语教学中就会采用

[]

A符号记忆法B.认知符号法

c.昕说法D.语法一翻译法，

中学英语教学法（小教）试卷第1页（共12

2.乔姆斯基认为人类具有天

页）

赋时学习语言的能力，并发明

了一种新术语来表达人们学习语言的天生构造，这个术语是

[]

A行为主义的学习理论B.语言习得机制

c.构造主义语言观D.语言学习机制

3.拉多认为在外语学习时，学习者出现困难和发生错误的重要原因是

[]

A教材不B.过度概括

妥C.教法D.母语干扰

不妥

4.主张用归纳法专家语法的教学法是[

]

A直接法B..听说法

C.语法一翻译法D情如法

5.阅读理解中有一种模式，它低估了阅读者的积极作用，没有把阅读

者当作信息的积极处理者，这种模式是

[]

A自上而下B.自下而上

c.互相作用D.自上而下和自下而上

6.克拉申认为，对语言习得有利的情感原因是

下列句子划线部分是虚构日勺词，请在A、B、C、D中选择它也

许的意义。

AlbertEinstein'swealthofnewideasghyidkwnwhilehewasstillayoung

A想出B.识别C到达巅峰D衰落

]

A较强的动R局焦急

机

c.较强的自尊心D性格内向

7.下列题目很也许出目前哪种考试中？

]

A.水平考试B.学能考

试

C.成绩考试D.诊断

考试

8某学生不知怎样说lychee词，他说："It'sakindofUdjitchgrowsinthe

southernpartof他荏憧用

]

A.反复方略B.目的语方略

C.知识方略D.求援方略

9.美国学者斯金纳继承和发扬了华生的行为主义，他认为，人的语言

行为像大多数其他行为同样，是一种

[]

A可操作的行为B.自然的行为

C.天生的行为D强化的行为

10.海姆斯认为，一种人假如具有交际能力，那么他一定懂得在某一

特定语境下[]

A哪些话语是“对的，哪些话语是不对

'的

R哪些话语是真实时，哪些话语是不真

实时

C哪些话语是"原则”日勺，哪些话语是'不原则"

时

D.哪些话语是得体时，哪些话语是不得体的11.

运用某语法规则来理解外语，是认知方略中

]

A求解证明方略B.猜测和概括方略

C.演绎推理方略D.监控方略

12.主张情景法的学者认为，语音和语法方面的精确性是十分重要时。

因此，当学生出现语言错误时，教师应

[]

A立即纠正错B不立即纠正错

误C.让学生继误D.回避正面纠

续讲正

13.埃利斯在他的著作《理解第二语言习得》一书中，提出了三种支持

第二语言习得中语言输入的重要性的观点，这三种观点是行为主义观

点、先天论的观点和[]

阳造主义观点B.发生认识论观点

C.交际论观点D.互相作用的观点

14.下列教学法中，对错误最能容忍的是

[]

A语法翻译法B.听说法

C.交际法D.情景法

15.美国构造主义语言学家认为语言可视为一种

[]---------------------------------

中学英语教学法（小教）试卷第2页（共12

页）

A把构造分解成意义的系B.把语码分解为意义的系

统C.把意义编成构造的系统D把意义编成语码的系

统统

16.控制性语言活动的重要形式有:齐声复述、个人复述、句型转换、

合并句子、词汇套用、汉英对译练习和

]

A角色饰演B.情景诱发

C.任务型活动D.语言游戏

17.听说法的理论基础之一是

[]

A.构造主义语言学B.交际能力理论

C.功能语言学D错误分析理论

18在20世纪60年代，与乔姆斯基不一样的是，英国的应用语言学家

非常强调]

A语言的系统学习B.听说读写综合能力

C.巳听说能力D.语言的功能和它的交际作

用

19.下列各题中出得最理想的是

[]

20.假如学习者通过关键词、关键构造或上下文等手段对词义进行猜

测，他是在运用[]

A.求解证明方略B.演绎推理方略

C.猜测和概括或推理方略D.监控方略

21.1888年，为专家口语提供了有用工具的是

A.直接法的创立B.国际音标时间世

C.交际法时创立D.交际能力理论时提出

22.按照语言项目时出现频率，选择词汇和语法项目，常用时先安排,

先专家，编写这种教材的教学法是

[]

A.语法-翻译法B.情景法

C.交际法D.听说法

中学英语教学法（小教）试卷第3页（共12页）

23.语言测试按用途分类可分为四种，我国的高考英语考试属于

[]

A.诊断考试B.水平考试

C.学能考试D.成绩考