如何通过媒体影响力促进大学生体育教育

如何通过媒体影响力促进大学生体育教育【摘要】现阶段大学生缺乏体育锻炼从而造成身体素质指标连年下降已是有目共睹，如何有效的提高大学生群体对体育活动的参与兴趣和参与度是现阶段大学体育教育所面临的困难。而通过有效的媒体宣传和推广以及媒体对体育赛事的转播应该对大学生群体的体育健康意识产生积极和巨大影响。【关键词】多媒体大学生体育教育影响近几年来，国内外众多媒体对均建立独立的体育赛事传播板块和部门，针对全球各大职业体育比赛进行持续性和评论性报道。这些精彩纷呈的赛事报道极大吸引了大学生群体，有效的提高了相关赛事及运动项目的被关注度。媒体宣传和推广体育赛事无疑会对大学生参与体育锻炼起到积极的作用，但如何通过媒体更进一步引导大学生群体参与和喜爱体育锻炼和体育竞赛从而达到提高大学生体育参与度是我们需要进一步研究的问题。本文通过问卷调查对我国甘肃省部分大学生群体现阶段参与体育活动的基本状况进行调查研究，力图分析如何有效的通过媒体推广宣传来提高大学生参与体育运动的积极性，有效提高大学生参与体育的积极性，进而有效提升高校大学生体育教育水平。一、大学生群体参加体育运动的行为特征（一）大学生对体育运动的主要需求研究表明被调查大学生参与体育运动的主要需求分为以下方面：1.有效增强身体素质的需求，大多数被调查者认为体育最大的作用在于对身体素质的有效提高，具备良好的身体素质是参与社会活动的有效保证；2.工作学习之余对休闲娱乐的需求，紧张的工作和高强对的学习生活需要有效的调节和放松，而体育先天具有的游戏性和参与性最大程度满足了人们对休闲娱乐的需求；3.对于部分大学生而言女子减肥、男子健美是步入成功的必备条件，因此在经常参与体育活动的大学生中，减肥和健美使其最现实的需求之一；4.通过体育竞赛和体育活动增加了大学生相互交流和了解的渠道，因此体育的社交性也得到了大学生群体的普遍认可。根据统计数据分析显示，由于大学生活中课业压力较大，大部分被调查大学生都主要希望通过参加体育运动首先达到强身健体同时愉悦身心的目的。（二）影响大学生参与体育锻炼的因素调查结果显示，在影响大学生实地参加体育锻炼的诸多因素中，学业压力中，没有没有时间参加体育锻炼及活动是首要影响因素，再次向因素中，重点高校比普通高校问题更加严重。其次没能形成体育锻炼习惯，对体育锻炼缺乏信心产生惰性成为又一影响因素。再次因素中女生受到的影响程方式之一。由于大学生的生活社会各方面咨询大多数来自传媒所提供的有效信息，因此很容易出现，媒体推什么，学生学什么的正相关效应。通过传统媒体加大在大学生群体比较集中地媒体上进行大范围的体育比赛报道、体育知识普及、体育明星塑造，多种方式并用，综合发挥效应，一定会对大学生群体在体育锻炼意识的提高，体育欣赏水平的提高和体育专项知识的掌握方面起到积极和明显的作用。三、建议（一）整合现有体育赛事报道资源，在日常体育教学过程中积极主动地利用多媒体方式进行潜移默化的体育意识传播。（二）在学校内部通过多种媒体方式大力宣传和推广体育精彩赛事，同时借机举办与相关体育赛事有关的主题活动，提高在校大学生对体育锻炼的关注度。（三）积极借助传统媒体影响力努力改进大学生体育教育观念，同时适时的推广终身体育教育意识。