高考生物试卷质量分析研究课件

2023/12/61甘肃省2013年高考生物试题质量分析2023/12/62一、全国各省（市、区）2013年高考生物试卷分类简介二、甘肃省2013年高考生物试卷的主要变化与特点（质性分析）三、甘肃省2013年高考生物试卷评卷质量分析（量化研究）四、对今后高中生物教学的一些思考2023/12/63一、全国各省（市、区）高考生物试卷分类简介

2.综合方式1.卷面分值3.命题依据2023/12/64（1）150分卷：上海市（生命科学卷）。（2）120分卷：江苏省。（3）100分卷：广东省、海南省。（4）90分卷：新课标I卷（河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南），新课标II卷（贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁），四川省、安徽省、重庆市。1.根据卷面分值分为9类150分、120分、100分、90分、80分、73分、72分、12分、10分2023/12/65（5）80分卷：北京市、天津市、福建省、浙江省（自选模块，10分）。（6）73分卷：山东省（理科综合240分）。（7）72分卷：广西自治区。（8）12分卷：山东省（基本能力卷，满分100分，生物占12分，以60%计入总分

）。（9）10分卷：浙江省（自选模块）。1.根据卷面分值分为9类2023/12/66（1）理科综合卷：新课标I卷、新课标II卷、四川省、安徽省、北京市、福建省、重庆市、山东省、天津市、浙江省、广东省、广西自治区。（2）生物单科卷：海南省、上海市、江苏省。（3）基本能力卷：山东省。（4）自选模块卷：浙江省。2.根据综合方式分为4类2023/12/67（1）课程标准卷：绝大部分省、市、区。（2）教学大纲卷：广西自治区。3.根据命题依据分为2类2023/12/68二、甘肃省2013年高考生物试卷的主要变化与特点

1.与2012年大纲卷对比分析2.与2012年课标卷对比分析3.整体评价2023/12/691.与2012年大纲卷对比分析2012年大纲卷2013年课标卷第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（必考题，选考题）（1）试卷结构2023/12/610（2）赋分比例2012年大纲卷2013年课标卷第Ⅰ卷选择题（单项选择题5道，共30分）第Ⅱ卷非选择题（4道，共42分）第Ⅰ卷选择题（单项选择题6道，共36分）第Ⅱ卷必考题（非选择题4道，共39分）选考题（15分）：选修1《生物技术实践》和选修3《现代生物科技专题》，2选1作答。2023/12/6112.与2012年课标卷对比分析（1）考查内容2023/12/612表12012年和2013年高考生物试题考查内容对比表（课标卷）题型与分值考查内容2012年2013年选择题（36分）蛋白质、核酸的结构和功能，遗传信息的转录和翻译；癌细胞的主要特征及防治；稳态的生理意义，水盐调节；人体神经调节的结构基础和调节过程，神经冲动的产生和传导；植物生长素的发现和作用；种群的特征，种群数量的变化等。核酸的结构和功能，DNA分子结构的主要特点，多种多样的细胞，细胞核和主要细胞器的结构和功能；无机盐的作用，叶绿素的种类、分布和功能；细胞呼吸，遗传信息的转录和翻译；免疫调节，物质出入细胞的方式；人类对遗传物质的探索过程；酶在代谢中的作用等。必考题非选择题（49分）糖类的种类和作用，细胞呼吸，从图表中获取信息、用数学方式准确表述答案；人体神经调节的结构基础和调节过程，神经冲动的产生和传导；基因的分离定律和自由组合定律，基因与性状的关系，基因突变的特征和原因；种群的特征，群落的结构特征，生态系统的结构，运用实验方法探究生物学问题等。糖类的种类和作用，酶在代谢中的作用，植物激素的应用，依据实验结果得出实验结论；体液调节，主要细胞器的结构和功能；种群的特征，种群数量的变化，群落的结构特征；基因的分离定律和自由组合定律，伴性遗传，依据假设，解释、分析和处理实验结果等。选考题非选择题（15分）植物的组织培养；基因工程的原理及技术等。微生物的分离和培养，培养基对微生物的选择作用；植物的组织培养等。2023/12/613（2）各模块赋分比例模块赋分比例2012年2013年必修模块分子与细胞17分25分遗传与进化16分22分稳态与环境42分28分选修模块生物技术实践15分15分现代生物科技专题15分15分表22012年和2013年高考生物试题各模块赋分比例的对比表2023/12/614遵循考纲要求突出能力考查体现课改理念符合考生实际3.整体评价2023/12/615三、甘肃省2013年高考生物试卷评卷质量分析1.各学科平均分对比情况2.各分数段得分分布情况3.与2011年、2012年高考生物成绩对比2023/12/616（2）理、化、生平均分对比分析图22013年甘肃省高考理科综合各学科平均分对比图2023/12/617图32013年甘肃省高考理科综合各学科得分率对比图2023/12/6182.各分数段得分分布情况（1）生物学科各分数段得分分布情况表32013年甘肃省高考生物成绩分数段划分方法字母ABCDEFGHI分数段0～9分10～19分20～29分30～39分40～49分50～59分60～69分70～79分80～90分2023/12/619图4甘肃省2013年高考理科考生生物学科各分数段得分情况分布图（样本量：143090）2023/12/620表32013年甘肃省高考理科综合分数段划分方法字母ABCDEFGHIJK分数段80分以下80～99分100～119分120～139分140～159分160～179分180～199分200～219分220～239分240～259分260分以上2.各分数段得分分布情况（2）理科综合各分数段得分分布情况2023/12/621图5甘肃省2013年高考理科综合各分数段得分情况分布图（样本量：143090）

2023/12/622（3）理综、生物两卷得分情况的对比分析图62013年甘肃省高考理科综合、生物得分率对比图2023/12/623（3）理综、生物两卷得分情况的对比分析图72013年高考理综和生物试卷答卷得分率情况对比图2023/12/624表52011年、2012年、2013年理科综合各学科成绩对比表（2）2011年——2013年理科综合各学科成绩对比理综生物物理化学2011年135.9037.41————2012年154.3549.5048.0156.842013年158.7154.3959.8144.502023/12/625图92012年、2013年理科综合各学科得分率对比图（%）2023/12/626综上所述，可以看出甘肃省2013年高考生物试题命制科学、规范，难度适中，区分度合理，信度和效度的准确性和有效性较高。同时，通过各类数据能够真实地反映出我省实施普通高中新课程实验三年来，广大高中生物教师能够有效落实《课程方案》和《课程标准》，积极践行课程理念，顺利地实现了新