(生物文)执信中学2013届高二下学期期中考试

PAGEPAGE4执信中学2013届高二下学期期中考试生物(文)本试卷共5页，满分为100分。考试总用时60分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3、考生必须保持答题卡的整洁和平整。一、单项选择题I：本大题共30小题。每小题1分。共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．红细胞、白细胞和血小板的内环境是A．血液和组织液B．组织液和淋巴C．淋巴和血液D．血浆2．将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的A．血浆 B．组织液C．淋巴 D．细胞内液3．下列各项中，能看作是进入内环境的是A．牛奶喝进胃中B．注射胰岛素C．组织液中的无机盐进入组织细胞D．毛细血管中的氧与血红蛋白结合4．正常机体通过调节作用使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是A．体液调节B．神经调节C．免疫调节D．神经一体液一免疫调节5．有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了A．突触前膜释放神经递质B．神经递质与受体结合C．神经递质在神经元之间进行传递D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解6．在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维进行传导的，这种电信号称为A．静息电位B．反射C．神经冲动D．反射弧7.在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括A.通过体液运输B.微量和高效C.作用于靶细胞D.产生神经冲动8．先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用A．肾上腺素B．胸腺激素C．抗利尿激素D．甲状腺激素9．在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是A．胰岛素B．生长素C．抗利尿激素D．促性腺激素10．甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节方式为

A．神经调节

B．激素调节C．反馈调节

D．体液调节11．下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图。据图可知，此人正处于A．温度适宜环境中B．炎热环境中C．寒冷环境中D．剧烈运动中12．不管是生活在极地还是赤道，人体体温保持相对稳定，其原因是人体能通过A．皮肤不断散热B．骨骼肌和内脏不断产热C．神经调节和体液调节调控机体产热D．神经调节和体液调节调控机体产热和散热13．芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长初期的芦苇，这一调节剂应该是A．乙烯利B．赤霉素C．青鲜素D．脱落酸14．在植物的生长发育过程中，激素起着重要作用。与植物顶端优势密切相关的激素是

A．生长素

B．细胞分裂素

C．脱落酸

D．乙烯15．下图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速度由快到慢排序，正确的是A．甲>乙>丙B．甲>丙>乙C．乙>丙>甲D．丙>甲>乙16.要认识一个群落，需要从各个层面研究群落的生态学特征。下列属于群落特征的是A.出生率B.年龄组成C.性别比例D.物种丰富度17．下列选项中，不属于种群数量特征的是A．年龄组成B．性别比例C．水平结构D．出生率18．我国大力治理荒漠并取得了一定成果。下图为某地的荒漠经多年治理的变化情况，这种变化可称为A．群落的抵抗力B．群落的稳定性C．群落的丰富度D．群落的演替19．下列生物不能组成一个种群的是A．某块农田内的不同年龄的田鼠B．寄生在某个T淋巴细胞内的所有HIVC．一段腐木上的微生物D．生活在卧龙自然保护区内的所有大熊猫20．下列各选项中，能表示老鹰和蛇相互关系的曲线是()ABCD21．下图表示某种野鸭迁入新的环境后种群增长率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该野鸭种群的密度，第一次捕获50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标记的60只，标记的20只。估算该野鸭种群在这一环境中的K值是A．150只B．小于100只C．200只D．大于300只A．胰岛素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病36．人体的免疫系统可以清除体内的①衰老细胞②正常白细胞③正常红细胞④畸变细胞A．①② B．①③C．①④D．③④37．女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于

A．脊髓

B．小脑

C．脑干

D．下丘脑38．用生长素类似物可清除水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是A．用一定浓度的生长素培育无籽番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C．除去发育着的种子，子房发育停止D．植物的顶端优势现象39．下图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是①图中的a点是促进根生长的浓度②b点是促进根生长的最佳浓度③c点是抑制根生长的浓度④d点是抑制根生长的浓度⑤e点是抑制根生长的浓度A．①②B．③④C．①⑤D．②⑤40．农业生产中人们可通过除去农田中的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是A．种间竞争 B．种内竞争C．种内互助D．互利共生41．右图为某生态系统食物网的示意图。该食物网中A．共有两条食物链B．能量可循环利用C．鹰和蛇只有捕食关系D．昆虫和鼠处于同一营养级42.小军为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了一个生态瓶，见图4。下列做法中，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性的是A.用蒸馏水代替池塘水B.给予一定的光照C.添加一些分解者D.通入一定量的空气43．假设初级消费者从生产者获得的能量都相同，下列食物链中，猫头鹰能够获得最多能量（绿色植物提供）的食物链是A．绿色植物→蝗虫→蜘蛛→晰蝎→蛇→猫头鹰B．绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D．绿色植物→鼠→猫头鹰44．下列实验中，最适合用标志重捕法的是A．调查农田中田鼠的种群密度B．调在农田中田螺的种群密度C．调查土壤中蚯蚓的种群密度D．调查上壤中大肠杆菌的种群密度45．生态系统的能量传递效率约为10％。在“草一兔一兔”食物链中，如果狐活动一天需要200kJ的能量，至少需要草提供的能量约为A．200kJB．2500kJC．5000kJD．20000kJ46．“珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于A．个体水平B．种群水平C．群落水平D．生态系统水平47．在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是A．随机观察法B．取样器取样法C．标志重捕法D．目测估计法48．在酵母菌的培养中，如果不更换培养液，其种群数量的增长模式为

A．直线

B．“S”型曲线C．“J”型曲线

D．不规则曲线49.下列为某生物种群的年龄组成示意图，近期内种群密度将会越来越大的是50．下列关于生物多样性的说法中，正确的是A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能三、多项选择题：本大题共10小题。每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。51．生态系统中存在着广泛的信息传递，如动物可通过一些行为对同种或异种生物传递信息。下列选项中，属于行为信息的是A．孔雀开屏B．猩猩拍胸警示C．候鸟迁徙D．鱼的洄游52．林德曼对某天然湖泊生态系统能量流动进行定量分析，部分结果如图7，由图可知 A．生产者为① B．次级消费者为③C．该生态系统有4个营养级 D．能量在食物链流动过程中逐级递减53．澳大利亚原来并没有仙人掌类植物，当地人从美洲引种一种仙人掌作为篱笆，结果仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害。此事例说明A．不适当地引进外来物种有可能造成生态危害B．外来物种都不能在当地生长和繁殖C．外来物种都能改良当地的生态环境D．一些外来物种能适应并影响当地的环境54．大多数人注射乙肝疫苗(抗原)后，引起体内产生A．相应抗体B．生长激素C．记忆B细胞D．乙肝病毒55．下列生物中，可以对外界刺激产生反射活动的是A．猴子B．草履虫C．青蛙D．向日葵56．蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是A．甲状腺激素分泌减少B．垂体不能分泌促甲状腺激素C．甲状腺激素不能运输到靶器官D．下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素57．下列各组化合物中都属于内环境成分的是A．O2、CO2、血红蛋白B．过氧化氢酶、激素、H2OC．尿素、Ca2＋、血浆蛋白D．Na＋、HPOeq\o\al(2－,4)、葡萄糖58．下列有关植物激素调节的叙述中，正确的是A．可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高B．生长素分布不均匀使植物弯曲生长C．2,4－D浓度越高，越能使插枝生根D．植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长59．下列有关种群和群落的说法中，正确的是A．种群的增长，先是呈“J”型曲线，接着是呈“S”型曲线，当种群的数量达到环境容纳量时，数量将不再变化B．群落中物种数目的多少称为丰富度，研究土壤中小动物类群丰富度的常用方法是标志重捕法C．在垂直方向上，多数群落都有明显的分层现象，这明显地提高了群落对阳光等环境资源的利用D．种群密度是种群最基本的数量特征60.红树林是陆地向海洋过度的特殊生态系统。某地红树林的食物网见右图，据图可知A.水生植物是主要生产者B.该食物网共有7条食物链C.该食物网共有3个营养级D.过度捕捞鱼会影响鸟类的数量

参考答案一、单项选择题：本试卷共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。12345678910DBBDDCDDDC111213