2023年关于幼儿园工作计划范文锦集五篇

2023年关于幼儿园工作计划范文锦集五篇幼儿园工作安排篇1

一．指导思想：

根据市教化局幼教工作要点的要求，在市教化局、教培研中心的领导和上级教研部门的指导下,，以实行《幼儿园教化指导纲要》为核心，以创建苏州市优质幼儿园为契机，深化教学改革，优化保教队伍，强化服务意识，提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。

二．主要工作：

（一）加强队伍建设，提高教学水平

１．注意师德建设，形成良好园风

提倡敬业爱岗的奉献精神，组织老师重温学习《老师职业道德规范》、使老师有较高的思想觉悟，增加工作的事业心、责任感和服务意识。要求老师为人师表、严于律己、团结互助，关切集体，弘扬正气，形成团结、协作、奋勉、向上的良好园风。

２．加强理论学习，更新教化观念。

（1）组织老师仔细学习《幼儿园教化指导纲要》，重新解读《纲要》理念，细致地研读五大领域的教化目标、内容要求和指导要点，引导老师树立幼儿为主体的教化观念，在活动中注意幼儿完整人格的培育，重视幼儿的个体差异，形成幼儿良好的特性品质。要求老师敏捷运用各种教学手段，依据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际状况，选择幼儿感爱好的内容来设计、支配活动课程，注意活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参加活动的主动性，让幼儿在充分自由、轻松的活动中积累阅历。

（2）加强新教化理论的学习与探讨，了解最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教化等相关理论，结合幼儿园详细的教化实际，敏捷地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让老师适应优质教化对老师的要求（学会选择、学会等待、学会共享、学会宽容、学会合作、学会创新）。

3．加强教学探讨，提高教化实效

（１）组织老师开展园本培训学习，围绕教学过程中存在的实际问题，仔细开展集体备课活动，做到一课多研，一课多磨，为每个老师供应表达自己观点、思想的机会，形成教学互助，博采众长，使老师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，从而促进老师学问的更新和教研实力的提高。

（2）做好新老师、骨干老师的培育工作，要求骨干老师加强理论学习，注意教改阅历积累，立足教化教学、进行课题探讨，在园本教研中，勤于思索、擅长笔耕、勇于创新，逐步形成自己的风格，为其他老师做好示范和榜样作用。对于工作一年的新老师，接着采纳师徒结对，互帮互学，从方法上给与指导，供应学习、沟通、展示的平台，提高她们理论素养和业务实力。同时激励青年老师参与接着教化，提高学历层次，在工作中勇挑重担，主动参与市、片的各类竞赛，从而带动全园教化教学活动的开展。

（二）强化内部管理，提升保教质量

１．健全、规范各项规章制度，狠抓落实，责任到人，从基础、小处着手，规范老师的言行，使幼儿园的每一项工作都符合《规程》、《纲要》的精神。开展小型多样的学习教化活动，帮助老师树立正确的儿童观、教化观，树立“一切为了孩子”的教化思想，增加服务意识。

２．对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高老师的工作主动性。激励老师主动参加幼儿园的管理，提出合理的看法和建议，提高管理水平。

３．做好班级调研督查工作，听老师的随堂课，定期不定期地检查老师的半日活动组织状况，发觉问题，刚好与老师沟通沟通。仔细做好老师备课、教学活动打算状况的检查工作，督促老师扎扎实实按要求做好教化教学的各项工作，努力提高教化质量。

４切实有效的开展教研活动，在“研”字上下功夫，要求每个备课组围绕主题活动安排，轮番说课，通过教学观摩、疑难问题探讨，做到一课多磨、一课多研、一课多上，从而提高教学水平。

５．扎扎实实开展教科研活动，“十一五”太仓市级课题《因地制宜，优化农村幼儿园户外体育活动形式的探讨》经过前一阶段的打算，本学期起先实施探讨。组织课题组老师仔细学习有关课题探讨理论学问，激励老师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的氛围。课题组成员仔细制订课题阶段安排，仔细组织实施，做好记录，积累第一手资料。

６．加强家园联系，实行家园互动，通过“家长园地”、“家校路路通”、家访等途径建立与家长联系的桥梁，倾听家长的要求。加强与社区的联系，开发、利用优质的社区资源，促进园本化课程的构建。

７．仔细做好卫生保健工作，比照《卫生保健合格单位》的细则整改落实，确保幼儿的平安。

（三）加强幼儿管理，促进幼儿发展

１．依据幼儿的年龄特点，科学、合理地支配幼儿的一日活动，保证幼儿有足够的户外活动时间和午睡时间，促进幼儿身心健康发育成长。

２．注意幼儿行为习惯的养成，要求老师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的形式，同时发挥“家长园地”、“家园联系册”的作用，主动性家长宣扬科学的，家园共育，培育幼儿良好的特性品质。

３．仔细做好班级管理工作，要求老师仔细组织幼儿开展嬉戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习的环境，组织幼儿开展各项活动。同时加强对幼儿进行平安教化，一丝不苟地做好班级的平安工作，确保幼儿的平安。

４．丰富幼儿的活动内容，开展丰富多彩的文艺活动，让幼儿有展示自己的机会和舞台，使幼儿产生骄傲感，树立自信念，养成幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿心理的健康成长。

三．详细工作支配：

九月份：

１．做好开学工作，按规定收取幼儿的各项费用。

２．制定各项工作安排，组织实施。

３．全园平安卫生检查，大型玩具修理油漆，厨房设施整改。

４．组织老师参与“师陶杯”论文评比。

５．举荐一名老师参与太仓市幼儿园优秀教化活动评比。

十月份：

１．《因地制宜，优化农村幼儿园户外体育活动形式的探讨》开题活动。

２．骨干老师教学活动展示。

３．教研组二磨课。

４．参与太仓市园本教研观摩活动。

十一月份：

１．参与太仓市幼儿园有效教学研讨活动。

２．新老师汇报课。

３．中、大班半日活动调研。

４．教研组二磨课。

十二月份：

１．小班半日活动调研。

２．教研组二磨课。

3．小班涂色、中大班绘画、手工竞赛。

4．课题汇报活动。

一月份：

１．班级元旦联欢活动。

２．教职工学期考核。

３．学期结束工作。

幼儿园工作安排篇2

一、状况分析：

班级状况:升入大班,我们班有了很大的变动,因为村小的学生转入中心园,新成员的加入,对集体还不熟识.正在适应的阶段,我们必需尽力使每个孩子都尽快的适应改变.让孩子们和谐的融合在我们的大家庭中.

二、工作目标:

1、培育孩子们相互学习,自主性和决策的实力,建立一个共同探讨的团体

2、营造一个充溢爱的班级氛围,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感,并形成初步升小学的'意识.

3、树立正确的教化观,统一好教化思想,并转化为教化行为.

4、与家长做好沟通工作,在上下学时做好连接工作,让幼儿的学习环境得到提高.

三、学习目标:

通过上学期的教与学，幼儿已初步驾驭了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了深厚的爱好，在他们的摸索发觉中发展了空间思维实力。在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特别有爱好和耐性，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合学问和趣味。

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速驾驭10以内数的加减运算，10以内的加减混合运算,体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形(如圆形的二等分,四等分.正方形的二等分四等分)，并区分物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征找寻图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿相识球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。

8、教幼儿相识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和依次。

9、培育幼儿能清晰讲解并描述操作活动的过程和结果。

10、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

11、培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。

四、平安工作

目标:平安工作放第一,保证每位幼儿的身心健康.

措施:协作班主任老师1,在一日活动中时刻提示幼儿,尽量避开危急的产生.遇到了危急,要尽快告知老师或者爸爸妈妈.

2依据每月每周的教化目标,有针对性的进行平安教化.如现在是夏季,每天应强调幼儿远离水边

不能在水边玩耍及饮水,不能玩火,上学放学不能在公路上乱跑等等.

3每周深化开展平安活动,树立良好的平安意识和自我爱护意识

以上就是本学期大班数学学期安排,希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

幼儿园工作安排篇3

一、行政事务

1.着手开展创建苏州市绿色学校工作。

2.开展第三届读书节活动。

3.组织开展“教化工作者心系群众”和“千名老师访万家”活动。

4.政治学习：开展师德师风大探讨活动。

5.参与中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园

6.启动我园科学育儿早教基地设施建设。

7.开展行政人员上示范课或做讲座活动。

8.检查班级网页、FTP和老师“六仔细工作”。

9.师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满足教化”征文竞赛。

10.评比首批太仓市先进“青蓝文明岗”。

11.做好月考核工作。

12.组长培训：(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)

13.园内半日活动跟进调研。

二、教化教学

1.各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。

2.各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教化教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校内环境。

3.各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。

4.推选优秀老师参与其次届青年老师基本功竞赛活动。(吴艳参与)

5.定点督查：课程前后审议

6.小荷杯(见习期老师教学研修)

7.园内师徒结对汇报课。

8.老师修改、调整个人专业“十二五”发展规划，确立第一、二阶段目标。

9.充溢和完善老师专业发展档案内容。

10.幼儿故事秀。(以组为单位，结合“绿色环保”)

11.牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(12周)

三、课题、研修、培训

1.校本研修：开展角色嬉戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办)

2.园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置相宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感爱好的活动材料?”展示数学区材料。

3.收集老师在“角色嬉戏与主题自然融合”的指导探讨过程中的问题与困惑。

4.依据角色嬉戏调研和老师论坛回复分析在课题探讨中存在的问题，找寻解决策略。

四、平安、卫生保健、后勤工作

1.邀请法制副校长来园上课。

2.专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防平安讲座和实地演练活动。

3.检查校内消防、交通和食品卫生、建筑设施等平安。

4.召开全园教职工平安与创绿工作专题会议。

5.开展节能减排活动：找寻奢侈之源，开源节流。

6.网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。

7.给园内的树木挂上介绍牌。

8.协作疾控中心做好龋齿填充工作。

9.做好食品平安周的相关工作。

10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册。

五、环境创设

1.召集环境策划组人员：探讨、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;支配人员进行环境布置。

2.各专用老师负责人组织老师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。

六、家长工作

1.各班“家长园地”开拓“环保之窗”栏目。

2.做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。

3.亲子活动：郊游春游。(方案、过程性资料)

4.各班举办一次家庭教化专题讲座。

5.各组结合创绿色学校，开展环保“亲子小制作”活动。

6.园部出一期“环保与节能减排”宣扬橱窗。

7.召开一次园级家委会会议。

幼儿园工作安排篇4

一、教学目标

1、能够用“我喜爱我自己，因为我会……”讲解并描述自己的优点。

2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清楚地朗诵绕口令，并在娴熟的基础上加快朗诵的速度。相识字词：松鼠、老虎、树。

3、能正确认读、书写数字1~5，依据字形进行联想。

4、学习新学期晨间操。

二、行为习惯的培育

1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应当自己做，情愿展示自己独立做事的技能。

2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

(3)能主动地参加集体活动，体验胜利的喜悦。

3、嬉戏习惯：(1)能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。

(2)会运用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。

(3)在嬉戏活动中学会自己解决同伴间的冲突，学会与他人合作进行嬉戏。

三、环境创设

1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

2、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规则。

3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作支配及留意事项。

四、教学活动支配：

第一周其次周第三周第四周

1、语言：我喜爱我自己

2、语言：鼠教虎爬树(绕口令)

3、数学：数字好宝宝(一)

4、健康：我的名片

5、科学：七彩太阳光(科学探究)

6、音乐：名字唱出来(歌颂活动)

7、拼音：学习

8、体育：学习幼儿广播操(一)

9、美术：手形画

1、语言：宽街(续编故事)

2、语言：天(故事)

3、数字好宝宝(二)

4、科学：会变的颜色

5、音乐：狮王进行曲(音乐观赏)

6、体育：学习幼儿广播操(二)

7、拼音：学习

8、拼音：学习

9、美术：制作小虫子1、语言：一去二三里(古诗)

2、语言：小花籽找欢乐(童话)

3、数学：整理学习用具

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

5、科学：会变的树叶

6、音乐：拉拉钩(一)(歌颂)

7、体育：在身上滚球(体育)

8、拼音：学习

9、美术：螃蟹

五、晨间活动

第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

其次周：分组活动：1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球

第三周:分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

第四周:分组活动：1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳