足球队年会策划(6篇)

第页共页足球队年会筹划(6篇)“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么方案应该怎么制定才适宜呢？以下是我给大家搜集整理的方案筹划范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。足球队年会筹划篇一为丰富全体教职工的业余文化生活，以强健的体魄和安康的精神相貌迎接新的教育形势，同时增强会内职工的交流和友谊，我工会决定于12月底举办一期冬季兴趣体育活动。1.活动时间：12月29日上午。2.活动地点：大桥小学运动场〔一〕群体活开工程1.拔河比赛〔1〕花旗小学工会小组1队；高里小学工会小组1队；大桥小学工会小组2队。〔2〕每队男6、女4名。〔3〕抽签对决。2.跳长绳比赛〔2分钟〕花旗、高里各组一队，大桥小学组二队。〔每队10人，含2名摇绳，最少3女〕3.抽奖所有参与活动的会员，每人只准抽一次，人人有奖，价值不等纪念奖。〔二〕个体活开工程1.篮球投篮比赛〔限男老师报名〕参赛方法及规那么每人在罚球区〔两分球〕投20个球〔每进一个球计1分〕、三分区〔随意〕投10个球〔每进一个球计2分〕,按分数多少决定名次2.踢毽子比赛〔限女老师参加〕参赛方法及规那么每人在直径3米的.圆圈里单踢1分钟，按踢的次数多少决定名次3.排球反弹入框比赛〔45周岁以上，不分男、女组〕参赛方法及规那么〔1〕人与框的间隔是5米；〔2〕每人反弹30个皮球，没有时间限制；〔3〕排球必须反弹入筐〔最少要反弹一次〕，直接入筐的不算，按入筐球的多少决定名次。4.足球“保龄球”比赛〔分男、女组〕参赛方法及规那么〔10〕用550ml矿泉水代替保龄球；〔2〕矿泉水摆放在60cm等边三角形内。第一瓶放在顶角上，第二排摆放2瓶，放在三角形边线上。与第一瓶间隔15cm。第三排放3瓶，与第二排间隔20cm。中间一瓶与第一瓶对齐，另两瓶放在三角形边线上;第四排摆放四瓶，等距在三角形底线上；〔3〕第一瓶矿泉水与足球之间间隔8米;(4)每人用脚可踢5次足球，以5次足球击倒矿泉水瓶数累计数决定名次。1.群体活开工程可兼报2.个体活开工程每人限报两项3.各小组按分配组额，报足名额，不得少报4.报名截止时间：12月19日5.各小组要高度重视会员往返的平安。最好统一往返。1.长绳、拔河比赛取前二名。2.个体比赛根据报名人数决定。足球队年会筹划篇二1.进一步营造李沧区校园足球气氛，提升李沧区校园足球学生参与范围和社会影响力。2.进一步促进李沧区校园文体活动方案，让孩子们过一个快乐、进步、有趣的的暑期。3.通过夏令营活动，选拔适龄球员充实到区精英队，为全区校园足球的开展奠定良好的`根底。(一)平安第一原那么。坚持以人为本，把平安作为开展活动的第一要务，建立健全平安工作方案和预案，全面落实平安工作责任制和各项工作措施，确保活动平安、有序开展。(二)自愿参加原那么。学校在组织学生参与时，应在充分宣传发动的根底上，尊重学生及其家长的意愿，由学生自愿报名参加，不强迫参加。(三)公益原那么。本次活动是一项公益培训活动，培训活动涉及的其他各项费用，由主办方承当。(一)举办单位1.主办单位：李沧区教体局2.承办单位：青岛中能青少年足球推广管理3.协办单位：李沧区虎山体育中心(二)活动时间7月7日-16日，每天上午9:00--11：00，共计10天。(三)活动地点李沧区虎山场(四)人员安排1.营员：150人。年龄为20xx年-20xx年出生的小学学生。2.教练员：由中能俱乐部校园足球教练员担任。(五)器材装备1.训练器材由中能足球俱乐部提供。2.训练服装由组织单位免费发放。足球队年会筹划篇三为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。20xx年5月20日上午田家学校小学部足球场1、各班列队(运发动站好)2、宣布仪式开场3、领导讲话4、校长宣布足球联赛正式开幕5、各年组抽签6、运发动退场7、校长举行开球仪式主持：xxx组织会场：xxx抽签：xxx、xxx、xxx校队组织：xxx足球队年会筹划篇四校园足球文化是校园文化的重要组成局部，包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富，也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风气等内在的精神财富。用校园足球文化去教育学生，让学生们全面的开展素质教育，让学生们用足球精神去感悟生活，促进学习。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，根据全国及深圳市青少年校园足球活动施行方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创立校园足球特色学校，全面进步广阔学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，提升学生的身心素养，促进学生全面开展。经学校班子研究，特制定本施行方案。以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以《全国青少年校园足球活动的施行方案》为根据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球气氛，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以球育德，进步道德素养；以球增智，进步学习素养；以球健体，进步身心素养；以球修美，提升审美素养；以球促教，进步教学品味”的校园足球文化特色，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的开展，培养全面开展，特长突出的青少年足球后备人才。体验足球，快乐成长”坚持学校领导班子成员全员参与，教诲处，德育处、科研处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及老师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展创立校园足球文化特色活动创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。1、分段普及足球知识，学习根本技能和规那么，进步学生对体育运动特别是足球运动的审美才能和审美素养，进步足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。2、充分开掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能，形成了足球与育人契合点。3、形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种兴趣和竞技活动中快乐体验、快乐成长。(一)成立创立校园足球文化特色活开工作领导小组组长：标(校长)副组长：张旭升(副校长)成员：学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课老师。(二)职责分工：学校各分管年级领导、教诲处，德育处、科研处、总务处、工会、大队部及各年级组等要亲密配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。1、标：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“校园足球特色课题”研究申报工作。(魏国勇协助)2、张旭升：负责协调各部门之间开展创立校园足球文化特色活动。3、德育处(1)以球育德，进步道德素养。(2)以球健体，进步身心素养。(3)以球修美，提升审美素养。详细负责足球队训练、组织足球比赛和足球节活动。负责与音乐、美术、电脑等学科的工作对接、协调。对各年级开展校园足球活开工作进展年度考核和评估，负责每学期班际校园足球比赛，包括足球节和区级以上的各级各类比赛、活动过程资料搜集及校园足球活动开展平安教育与管理。4、教诲处(1)以球增智，进步学习素养。(2)以球促教，进步教学品味。负责催促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动；分段普及足球知识，学习根本技能和规那么；负责参赛运发动的学籍及注册管理；负责足球课的教学和足球社团活动；负责学校足球操的编排、表演。5、科研处(1)开展校园足球文化的课题研究；(2)编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏和画册；(3)搜集校园足球文化相关资料、宣传报道；(4)负责足球课程建立，编写、修订校园足球校本教材。6、总务处负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活开工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，装备完善开展活动相关器材，为足球运发动出外比赛购置保险等。(一)网络建立建立校园足球活动网页，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的详细做法，同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。(二)营造气氛将足球的根本动作和技能分解成具有娱乐性和兴趣性的足球娱乐游戏工程，浸透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球根本技能和技巧。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球兴趣活动，营造浓重的校园足球活动气氛，进步学生对足球运动的审美才能和审美素养。1、演足球：编排足球表演节目；2、画足球：制作足球手抄报、足球漫画比赛；3、影足球：拍摄学校足球队训练、比赛的图片；4、写足球：“我与足球”征文活动；5、赏足球：品读世界足球花絮、轶闻、趣闻，欣赏“世界杯精彩射门”的录像片段等。(三)足球活动1、学校校内足球活动课时由教诲处统筹安排落实。2、加强学生足球队(男女队)的训练。3、学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。(四)普及足球知识1、足球课以普及足球知识，学习根本技能和规那么为主要教学内容；2、学校、班级宣传栏定期出版校园足球为主题的黑板报；3、开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛等活动。(五)足球科研1、开展课题“创立校园足球文化的理论研究”工程，对校园足球文化建立根本途径进展理论。2、对校园足球文化内涵、特征和作用开展分析^p研究，发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能。(六)足球比赛1、校园班际足球活动由该班主任、科任老师发动选拔组成。学校代表队由负责校园足球队的`领导及教练从各年级足球队员挑选组成。2、坚持每年进展班级际比赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与。3、积极参加各级各类的竞赛活动。(一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订详细工作方案。(二)完善和改良开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。(三)经常组织担任足球训练的老师及教练员参加各级培训。(四)调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有一节以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。(五)组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。(一)经费来1、学校安排专项资金配套开展校园足球活动。2、争取各级体育部门及____拨出资金支持。3、争取企业和社会团体的资助。(二)经费管理1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。2、严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，承受群众监视。(三)经费用处用于赛事组织，器材和装备购置、老师及教练员和裁判员的培训，场地建立、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。(一)鼓励、奖励方法1、为鼓励开展创立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进展年度鼓励，建立奖励方法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于奉献突出的班主任、体育老师和相关人员给予奖励。2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。(二)监视制度学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监视，主要以照片、秩序册、运发动名册、成绩册等实物为根据，采取定期检查与不定期抽查的形式监视校园足球活动开展情况。足球队年会筹划篇五为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，实在增强学生体质安康程度，同时也是为了充分利用优质的社会体育资使全市的青少年学生度过一个快乐、安康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体安康、心理安康和社会适应才能的进步，为体育后备人才的培养奠定根底。阳光·安康·快乐张扬学生个性，开展学生特长。原那么上为小学三年级以上的学生，不限男女。(40人)7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30城西足球公园(云山诗意小区附近)1、报名参加夏令营的学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进展简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。3、为保证夏令营活动的标准、有序、平安，主办方将对每位营员统一购置保险。足球队年会筹划篇六丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的.时机。xx年1月5日——1月20日学校足球场三、比赛工程设置及分组一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。三、四年级：足球根本技能比赛。五、六年级：五人制足球比赛。2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。要求各班组织班内竞赛活动进展选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。〔一〕—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。〔二〕三、四年级足球根本技能比赛〔详见比赛方法〕。〔三〕五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制〔统一抽签排定〕，每场决出胜负，常规时间内为平局那么直接互罚点球〔“1+1”〕决出胜负。各组别均取前二名〔均颁发奖状〕。1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。2、上场队员不准留长指甲。3、上场队员〔五人制足球〕必须穿帆布胶钉足球鞋。首届足球节根本技能比赛方法及比赛工作安排一、根本技能比赛方法1、射门比赛方法〔4号球〕射门比赛〔罚球至球门线间隔：男生为9米、女生为7米〕，各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加〔正副班主任各有两次射门时机，射门间隔男为9米，女为7米〕，得分计入班级总分。得分高者名次列前。2、颠球比赛方法〔4号球〕在一定范围内颠球，裁判鸣哨开场比赛，并以裁判计数为准；颠球时，除