非谓语动词讲义高三英语一轮复习

高三一轮复习非谓语动词【知识点概述】动词的非谓语形式有动词不定式、动词ing形式和动词ed形式三类。动词的非谓语形式相当于名词、形容词或副词。【知识点1动词不定式】动词不定式的基本形式为todo，在句中作主语、宾语、标语、定语、状语和补足语。种类时态主动形式及意义被动形式及意义不定式一般式todo将要发生或发生在谓语动词的动作后tobedone被动、将来进行式tobedoing谓语发生时，不定式表示的动作正在进行或与谓语动词的动作同时发生——完成式tohavedone发生在谓语动词的动作之前tohavebeendone被动、发生在谓语动词的动作之前一、动词不定式的句法功能（即在句子中充当什么成分）动词不定式作主语多数情况下用it代替不定式作形式主语E.g.Toseeistobelieve.眼见为实E.g.Itwasgreattochatwithyouinthecoffeeshop!在咖啡店和你聊天很高兴！It'simportantforthefigures________(update)regularly.tobeupdated动词不定式作表语表示主语的职业、职责、性质等E.g.Ifoundaparttimejob,whichistoguidethepatients.主语往往是aim,purpose,idea,intention,plan,wish,decision,choice,desire等。E.g.Theintentionofthisbookistointroducepopularscience.sMyplanis_______(sell)thehouseandbuyanapartment.tosell动词不定式作宾语后加不定式作宾语的动词有：want,wish,hope,offer,decide,long(渴望),happen(碰巧),arrange,learn,refuse,promise,pretend,expect,afford等。E.g.Sheclosedhereyesandpretendedtobeasleep.他闭上眼睛，假装睡着了。⭐注意：有些动词后常接“疑问词+不定式”短语作宾语，如，learn,ask,discuss,explain,know,remember,forget,understand,think,consider,wonder,show,tell,decide等。E.g.Iwonderhowtodealwiththecolourfulapples.我想知道怎样处理这些五彩的苹果。动词不定式作定语不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓、动宾或同位关系。1)被修饰的词被序数词、theonly、theright或最高级修饰且与不定式有主动关系。E.g.Jimistheonlyonetowinamedalsinshooting.2)动词不定式和被修饰词构成被动关系。若不定式中的动词为不及物动词，其后应加介词。E.g.TheBrownshaveafortablehousetolivein.3)decision,wish,chance,promise,plan,time,attempt,effort,right(权利）,ability,patience后用不定式作定语，说明名词的内容。E.g.Wemadeaplantosetupaclubforcarfans.4)在表示有要做的事情时，通常用不定式作定语，不定式与被修饰词之间为被动关系。E.g.Ihavealotofworktodo.我有许多活要干。动词不定式作状语作目的状语：可用inorderto/soasto＋动词原形，但soasto不用于句首。E.g.Tomakefriendseasily,youneedtobeverykind.要想很容易地交朋友，你需要友善。作结果状语：常用结构如下，so/such…astodosth如此……以至于做某事enoughtodosth足够……能做某事too…todosth太……而不能做某事(only)todo不料，竟然E.g.Irushedtothestation,onlytofindthetrainhadalreadygone.E.g.Sheissuchagoodteacherastoberespectedbyallherstudents.E.g.Thehouseislargeenoughtoholdtwohundredpeople.⭐下列结构常用作独立成分：totellthetruth说实话；tobehonest诚实地说；toputitbriefly前言之；tobefrank坦白地说；tobegin/startwith首先；tomakethings/mattersworse更糟糕的是；toputitinanutshell简而言之E.g.Toputitinanutshell:wehavetouseourlandresourcesmoreefficiently.简而言之，我们得更为高效地利用土地资源。动词不定式作补语下列动词（短语）后跟带to的不定式作宾补advise,allow,ask,beg,cause,encourage,expect,forbid,force,get,intend,invite,order,persuade,prefer,require,teach,tell,want,wish,warn,remind,waitfor,callon,dependon等。E.g.Ourteacherencouragesustofacedifficultybravely.我们老师鼓励我们勇敢地面对困难。⭐感官动词(短语)see,watch,observe,lookat,notice,hear,listento,feel的宾语补足语主要有三种形式，试比较(以see为例)：①IheardhersinganEnglishsongjustnow.(主动，完成)②IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.(主动，正在进行)③TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglishspokenasmuchaspossible.(被动，无时间性)⭐使役动词(make，let，have)＋宾语＋宾补后接不定式作宾语补足语时要省去不定式符号to⚠在以上省去to的不定式作宾补的结构中，若变为被动语态，需将省去的不定式符号to补出来。Hemadehisworkerswork12hoursaday.（主动）→Hisworkersweremadetowork12hoursaday.(被动)动词不定式作表语⚠下列情况下不定式作表语通常省略to：（1）主语是all其后有that引导的定语从句或what引导的从句，且从句中含有do的某种形式时。（2）主语是theonly，thefirst，thelast，形容词最高级或被这些词修饰，主语后有定语从句，且定语从句中含有do的某种形式时。Allyouneedtodonowispletetheform.WhatIwanttodomostinseniorhighschoolisimprovemyEnglish.Theonlythingtodonowisgoon.【知识点2动词不定式的被动和主动表被动】1.不定式的主动表被动在“be+性质形容词+不定式”结构中,性质形容词如easy，hard,difficult,safe,interesting,heavy,pleasant,fortable，dangerous，impossible等。Thebookisveryinteresting_______(read).这本书读一读是很有趣的。toread(2)某些动词不定式与be连用时，如toblame(责备)，toseek(寻找),tolet(出租)等。Heistoblameforthis.他因这件事该受责备。2.不定式的被动语态当不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时,一般要用被动语态。Alotofgraduatesasktobesenttoworkwheretheyaremostneededeveryyear.不定式的被动语态一般式通常表示将来的动作。Thetopictobediscussedtomorrowisaboutclimatechange不定式的被动语态完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。Thenovelissaidtohavebeentranslatedintoseverallanguages.【练习】1.（江苏省决胜新高考2023年高三4月大联考试题）XidiandHongcunare,withoutdoubt,idealsitesforacontemporarysociety_________(research)traditionalvillageculture.【答案】toresearch【解析】考查非谓语动词。句意：西递和宏村无疑是当代社会研究传统村落文化的理想场所。根据句意可知，此处表达“来进行研究”，所以用不定式。故填toresearch。2.(2023届广东省梅州市高三下学期二模英语试题)AlthoughWanhastostayuplate________(work)sometimes,shethinksit’sallworthwhilewhensheseeshergrandpasmilemoreandmore.【答案】towork【解析】考查不定式作目的状语。句意：虽然有时要熬夜工作，但当她看到爷爷笑得越来越开心时，她觉得这一切都是值得的。此处是动词不定式作目的状语。故填towork。3(2023年福建龙岩第一中学校考三模)ThisexpressesthedesireoftheArabpeople________(seek)knowledgefromChina.【答案】toseek【解析】考查非谓语动词。句意：这表达了阿拉伯人民向中国学习的愿望。thedesiretodosth.固定搭配，意为“做某事的愿望”，故填toseek。4.（2023届四川省成都石室中学高三二诊模拟考试）“YoucouldtellTimwasveryrelaxed________(have)someonehecouldtalkto,andshewassuchanangel.”【答案】tohave【解析】考查非谓语动词。句意：“你可以看出Tim很放松有一个可以和他交谈的人，她真是个天使。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作状语，berelaxedtodosth.意“做某事感到放松”，所以此处使用不定式形式。故填tohave。5.（2023届陕西省榆林市高三二模试题）ThePhiladelphiaOrchestra,asthefirstAmericanorchestra_________(visit)China,bridgedthetwonationsinthefieldofculture.【答案】tovisit【解析】考查非谓语动词。句意：费城交响乐团作为首支造访中国的美国乐团，为两国文化交流搭建了桥梁。“thefirst+名词+todosth.”意为“第一个做……的……”，所以空处应用不定式。故填tovisit。【历年真题】（2022年新高考II卷）Hepushedachairontothebalcony,andclimbedup___59___(see)them.【答案】tosee【解析】考查非谓语动词。句意：过了一会儿，艾瑞克听到孩子们在外面玩耍的声音，醒了过来。他把一把椅子推到阳台上，爬上去看他们。句中的climbup为谓语动词，设空处应该使用谓语动词。根据句意，他要爬到阳台去看他们（外面玩闹的孩子们。），故应该使用todo不定式作目的状语。故填tosee。(2022年浙江卷6月)Throughtouch,theonethinggallerysignstellyounot____57____(do).【答案】todo【解析】考查不定式。句意：通过触摸，这是画廊招牌告诉你不要做的一件事。tellsbnottodosth“告诉某人不要做某事”为固定短语。故填todo。3.（2021年全国乙卷）Activitiesthererangefromwhalewatchingtohiking(远足)andacmodationsaim____70____(have)alowimpactonthenaturalenvironment.【答案】tohave【解析】考查非谓语动词。句意：那里的活动从观鲸到徒步旅行并且住宿宗旨是对自然环境影响达到很小。固定短语aimtodo译为“旨在，目的是”。故填tohave。【知识点3动词ing形式的句法功能】时态主动形式被动形式一般式(not)doing(not)beingdone进行式(not)havingdone(not)havingbeendone动词ing形式作定语单个动词ing形式作定语时，前置；动词ing短语作定语时，后置。修饰nothing,something等或those时，动词ing后置。aswimmingboy(aboywhoisswimming)ThemanspeakingtoLilyismyteacher.⭐现在分词作定语表示所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系。现在分词形式作定语相当于一个定语从句，强调经常性状态或动作的进行。单个词通常要前置，短语要后置。Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletterofferinghimit.(＝定语从句John...theofficialletterwhich/thatoffershimit.)约翰的确得到了这份工作，因为他给我看了提供他工作的正式信函。动词ing形式作表语具有形容词的性质，说明主语的性质、特征。He’sreallyamusingandtellsjokeswhenhethinkswe’regettingbored.他的确和风趣，而且当他认为我们感到厌烦时，就会给我们讲笑话。动词ing形式作状语现在分词的一般式，即doing表示动作和谓语动词的动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系。现在分词的完成式即havingdone表示动作发生在谓语动词的动作之前。现在分词在句中作结果、时间、原因、伴随、方式、条件、让步等状语。Ithasn’trainedforamonth,makingthecropshardtogrow.(作结果状语，常用于句尾)Whenreadingthenovel,Iheardthetelephonering.（作时间状语，分词前面可加when,while等词。）Livingfarfromtheschool,hehastogetupearlyeverymorning.（原因状语）Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.(主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的动作几乎同时发生)Havingwaitedforanhour,herealizedhehadlefthiswalletathome.(主动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.(被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)动词ing形式作补语使役动词/感官动词+宾语+现在分词作宾补（意义主动或正在进行）Ihavetwomenworkingformeinthepany.（表示主动进行）Ifyouseesoldierswearingskybluehelmets,theyareUnitedNationspeacekeepers.（表示主动进行）IheardanEnglishsongbeingsungbyalittlegirlattheEnglishevening.(sing动作正在被做)【知识点4动词ed形式的句法功能】过去分词只有一般式，在句中可以作表语、定语、状语、补语等。1.动词ed形式作定语Therearefallenleavesonthegroundinfall.秋天地上到处是落叶。(只表示完成，不表示被动)Lookatthebrokenglasses.看看这些碎了的玻璃杯。(表示被动和完成)2.动词ed形式作表语Sheisinterestedinthestory.她对那个故事感兴趣。Hervoicesoundedexcited.她的声音听起来很兴奋。⭐现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词与中心词构成逻辑上的主谓关系，其过去分词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。现在分词主动意义过去分词被动意义exciting令人兴奋的，激动人心的excited兴奋的，激动的frightening吓人的frightened受惊吓的disappointing令人失望的disappointed感到失望的，失望的pleasing令人高兴的pleased高兴的，满意的satisfying令人满意的satisfied感到满意的surprising令人惊讶的surprised感到惊讶的moving令人感动的moved受感动的，感动的interesting有趣的interested感兴趣的amusing有趣的，给人娱乐的amused感到有意思的puzzling令人迷惑不解的puzzled感到困惑不解的encouraging令人鼓舞的encouraged受到鼓舞的tiring令人厌倦的/劳累的tired感到疲倦的convincing令人信服的convinced感到信服的3.动词ed形式作补语Aliarcannotmakehimselfbelieved.习惯于说谎的人无法让别人相信自己。Iwassurprisedtofindmyhometownchangedsomuch.发现我的家乡变化很大后我感到十分惊讶。Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcarwashed.开车进入市区之前，你必修把车洗一洗。4.动词ed形式作状语过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列句。Givenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.=IfIamgivenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.如果有足够的钱，我会马上买下那辆车。Frightenedbythenoiseoutside,thelittlegirldarednotsleepinherbedroom.由于受到外面噪音的惊吓，小女孩不敢在卧室里睡觉了。⚠在when，while，if，asif，though，as，until，once，whether，unless，where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句主语相同的主语和be动词，形成“连词＋分词短语”结构。Whentreatedwithkindness，hewasverylovely.当友好地对待他时，他很可爱。⭐区别下面的句子：Seenfromthetopofthehill，theparklooksevenmorebeautiful.(see与主语thepark之间存在被动关系)从山顶上看，这个公园显得更加美丽。Seeingfromthetopofthehill，wefindtheparkevenmorebeautiful.(see与主语we之间存在主动关系)从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。【知识点5非谓语的独立主格结构】No.1名词/主格代词与现在分词之间是逻辑上的主谓关系。Thegirlstaringathim(＝Asthegirlstaredathim),hedidn'tknowwhattosay.Allthestudentshavingsatdown,thelecturebegan.No.2过去分词与名词/主格代词之间存在被动关系。Theproblemssolved(＝Astheproblemsweresolved),thequalityoftheproductshasimprovedalot.Herglassesbroken,shecouldn’tseethewordsontheblackboard.No.3名词/主格代词与不定式之间是逻辑上的主谓关系，且不定式表示将要发生的动作。Lotsofworktodo,Ihavetoworkextrahours.Heisgoingtomakeaplanemodel,someoldpartstohelp.No.4with的复合结构with+O+OCWithtimepassingby,healmostforgoteverythinginthepast.(time和passby之间为主动关系)Helayonhisback,withhisteethsetandhiseyesclosed.⚠“with＋宾语＋todo”结构中，如with译为“有”的意思，不定式表将要发生的动作且与宾语之间存在被动关系，此时用不定式的主动形式表被动含义。Withalotofproblemstosolve,thenewlyelectedpresidentwillhaveahardtime.【练习】1.（2023届广东省深圳市高三年级二调试题）Thecollision(碰撞)betweenthe1,600℃liquidmetalandthefrozenbrickcreatesawaterfallofsparks(火花)________(fall)overhim,equallybeautifulanddangerous.【答案】falling【解析】考查非谓语的现在分词形式。句意：1600℃的液态金属和冰冻的砖块之间的碰撞产生了火花瀑布，同样美丽又危险。此处为“产生掉落在他身上的火花”，其中sparks和fall之间是主动关系，是现在分词作后置定语。故填falling。2.（河北省石家庄市2023年高三第二学期全过程试题）________(suffer)fromcataracts(白内障),Zhangfacesgravechallengesinlearning.【答案】Suffering【解析】考查非谓语动词。句意：由于患有白内障，张慧玉在学习上面临着严峻的挑战。谓语动词是faces，suffer使用非谓语动词形式，和主语Zhang构成主动的关系，应用现在分词形式。故填Suffering。（2023届山东省齐鲁名校大联盟高三下学期三模试题）SteveandJanetKistlerfromtheAmericanstateofKentuckyareamongthose________(involve)themselvesinit.【答案】Suffering【解析】考查非谓语动词。句意：来自美国肯塔基州的Steve和JanetKistler也参与其中。这里为非谓语动词担当those的后置定语，和those之间为主动关系，用动词的ing形式。故填involving。4.（2023届湖北省高三年级5月份联考试题）Amongtheitems,thereare65articlesofbronzechimebells________(preserve)ingoodcondition.【答案】preserved【解析】考查非谓语动词。句意：其中保存完好的铜制编钟有65件。分析句子结构可知preserve与逻辑主语bronzechimebells构成被动关系，故用过去分词作后置定语。故填preserved。5.（2023届浙江省91高中联盟年高三5月高考模拟试卷）ChinesemachinerygiantXuzhouConstructionMachineryGrouphasassigneditsbranchinTurkeytojointhereliefefforts,withdozensofpiecesofequipment__________(station)tohelpintherescuework.【答案】stationed【解析】考查非谓语动词。句意：中国机械巨头许州工程机械集团已指派其在土耳其的分公司加入救援工作，并部署了数十台设备来帮助救援工作。分析句子结构和意思可知，动词station和被修饰的名词equipment是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词形式，表示被动，作补语。故填stationed。6.（江西省重点中学盟校2023年高三联考试卷）WiththeNewYear_________(arrive)inNortheastChina,daysandnightsbeeextremelycold,butit’salsoapeakseasonforwintertourism.【答案】arriving【解析】考查现在分词