临床医学专业职业生涯规划书

12页12页3400字数学校：濮阳医学高等专科学校专业：临床医学班级：22级临床四班学生姓名：学号：联系方式：任课教师姓名：孙晓宇2022年12月8日职业生涯规划书Zhiyeshengyaguihuashu心存希冀，目有繁星目录个人信息1个性特征测试结果职业兴趣1性格特征1能力倾向2个性特征自我描述2适合我的职业定向3职业长期目标定向和定位的SWOT分析结果3职业生涯发展规划阶段分解目标学习目标4收入目标4家庭目标5职务目标5职称目标5健康目标5职业生涯发展道路理由5路径5职业生涯保健期5在校期间学习生涯规课程目标6职业资格目标7职业素质目标7心理健康目标8身体健康目标8特长发展目标8毕业后的行动计划近期－9中期9长期9职业生涯规划书授课教师：孙晓宇指导教师：孙晓宇填写日期：2022.11.8姓名性别现在年龄学校濮阳医学高等专科学校专业临床医学家庭所在地个性特征测试结果（我喜欢做什么？）职业兴趣类型CIS型：个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动；头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动；性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。性格特征FSPI型：沉静，友善，敏感和仁慈。欣赏目前和他们周遭所发生的事情。喜欢有自己的空间，做事又能把握自己的时间。忠于自己的价值观，忠于自己所重视的人。不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见。能力倾向SIE型：你在工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人接触的活动，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。我的优点：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做的很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。我的缺点：不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。我的优点：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做的很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。我的缺点：不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。适合我的职业定向（我适合做什么）例如：同学对我的评价：你最适合当律师（综合了解他们认识你适合什么职业）同学评价如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。老师评价如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。朋友评价如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。其他评价如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。职业长期目标定向和定位的SWOT分析结果（我能做什么？）OTSWS（优势）W（劣质）O（机会）T（威胁）目标行业动手能力强，仪器操作能力强；重视团队精神，乐于与他人合作，有较强的组织、沟通能力；过于自信，期望他信；缺乏临床经验，专业知识掌握不够全面。担任社团主要负责人，有丰富的学生干部经验；学校为学生职业发展提供了较好的实践平台。有意加入行业的人士逐年增加目标产业性格与兴趣适合从事该工作目前学历层次欠缺，自身各方面都有待提升社会对医生行业需求较大对职业素养要求很高，行业竞争比较激烈目标职业性格非常的细心和耐心缺乏实际专业经验学生干部经验学历文凭不够高目标岗位福利待遇好学历要求高家人支持应届毕业生竞争激烈目标条件乐观自信，心理素质较好急躁追求完美，目前英语沟通能力一般学校提供平台企业对人才要求提的提高职业生涯发展规划阶段分解目标（我的职业价值观是什么？）1.学习目标近期中期长期学历大学期间毕业后三年毕业后五年职业资格证计算机等级证书、英语的等级证书、毕业证书医生职业证书考取工作相关证书2.收入目标起薪职业发展中期收入最终目标职业收入8000元15000元20000元其他3.家庭目标恋爱时间段结婚时间段住房家庭幸福美满2008年-2030年2031年-2033年2022年4.职务目标初职岗位晋升岗位职务总目标主治医生实习生医生主任专家医生5.职称目标初级职称中级职称高级职称主治医生实习医生医生专家医生6.健康目标健康途径保健途径医疗途径应急措施身体健康合理均衡饮食使用医疗保健器材医院体检定期进行体育运动训练职业生涯发展道路（如何实现我的职业理想？）职业道路选择理由1通过霍兰德测评结果显示本人适合医生职业。理由2从小就很向往医生这个职业理由3家人支持医学工作路径选择升学、考公务员、出国、创业、考职业资格证路径A为专升本做打算，毕业后进入市级三甲医院从事医生工作路径B（备用）将来从事医生工作路径C（急用）储备一定资金自主创业职业生涯保健期（列出时间周期表）每日合理均衡饮食每天早晨坚持运动跑步每两个月坚持体检一次在校期间学习生涯规划（现在的我从何做起？）一、课程目标列出重点必修课列出相关选修课列出学习方式1年级人体解剖学、生理学、病理学、医学专业英语、卫生法规、公共关系学、努力学习专业课程，尽可能地多参加社团活动，为专业课的学习打下基础2年级药理学、诊断学、内科学、外科学、大学语文、医学遗传学、临床应用解剖学、全科医学教育、多阅读与专业有关的读物和信息。充实自己的知识面。3年级妇产科、儿科学、预防医学、全科医学等。医学专业英语、卫生法规、公共关系医学营养学、医学教育学、急救医学找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。毕业时当选优秀毕业生的称号。认真完善简历，多参加校内外的招聘活动，签约好的工作单位。二、职业资格目标列出证书名称考证期限1.英语等级证书2.计算机等级证书3.医师职业证书第一学期第二学期第三学期三、职业素质目标课外学生社团选择参加竞赛项目选择假期社会实践内容选择1.志愿者社团2.学生会社团3.组织部社团1.防疫志愿者2.学生会干事3.组织部部长1.协助工作人员排查进校人员是否有外省市返回人员并登记；2.协助主席团督促检查学生会各部门对工作职责的执行情况；3.定期布置工作任务，交流情况，总结经验，督促检查岗位责任执行情况。四、心理健康目标由于心理疾病的产生有一个由量变到质变的过程，因此必须贯彻以预防为主的方针，通过系统地开展心理健康教育活动来消除产生心理疾病的各种因素；如果发现有了心理疾病的苗头，应采取积极措施，使其在量变的过程中得以解决；如果确实有了心理疾病，则应给予积极治疗，以使其早日恢复健康。当然，心理健康教育的基础目标，除了及时发现并科学矫治的心理疾病外，更为重要的，就会自我心理保健，掌握有关避免和消除心理疾病的原则和方法，对自我心理健康状况有正确的认识，能够自我排忧解难，游刃有余地应对生活中的各种挫折和困扰，保持乐观、稳定、积极向上的心态。五、身体健康目标身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常识，学习保护自己。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。有较强的情绪控制力，能保持情绪稳定与心理平衡，对外界的刺激反应适度，行为协调。处事乐观，满怀希望，始终保持一种积极向上的态度。六、特长发展目标以培养创新精神和实践能力为主线，注重多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长的培养措施，促进个性特长的充分发挥；在音乐（开设艺术团、合唱）、美术（开设绘画和书法）、体育（篮球、乒乓球、田径）等活动中培养良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美；毕业后的行动计划（实现目标的措施）实现近期职业目标的主要措施努力学习临床医学专业基础知识；考取计算机等级证书，普通话等级证书。同时也涉猎教育学、心理学等相关领域的知识，提高自己的综合能力，自我增值；从现在开始就要关注聘就业信息，努力学习，争取大学毕业时成功获取优秀毕业生称号。大三时认真撰写论文，完成毕业设计，对自己大学生活做个总结；同时也要多了解国考，医院招聘等考试情况，早做就业准备。二、实现中期职业目标的主要措施主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。作为一名医生，具备能够胜任这个职业的能力，在医院里面与同事、领导相处好，加强观察学习能力，虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会，积极的考取在工作中需要的职业证书，用于加深对临床医学行业的了解，处理工作