2023年七年级政治第二学期期末模拟试卷及答案（二）

2023年七年级政治第二学期期末模拟试卷及答案（二）

一、单项选择题（请将正确的答案填写在相应的题号下方框中，每题

3分，共计60分）

1.深化党中央机构改革，要着眼于健全加强党的全面领导的制度，推

进职责相近的党政机关合并设立或合署办公，提高党（）的能力和定

力，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力。

A.把方向、谋大局

B.定政策、促改革

C.把方向、促改革

D.把方向、谋大局、定政策、促改革

2.到2017年,78533个小城镇中心村实施电网升级,33082个贫困自

然村通了（）。

A.节能电

B.动力电

C.新能源电

D次电

3.3月23日，中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌，十三届全

国人大一次会议通过宪法修正案和监察法，产生国家监察委员会及其

领导人员，标志着中国特色（）已经形成。

A.国家政法体制

B.国家监察体制

C国家诉讼体制

D.国家检察体制

4.目前我国森林覆盖率由新中国成立初期的8.6%提高到266%,森林

面积达到08亿公顷，（）保存面积达6933万公顷，居世界首位。

A.原始森林

B.天然林

C人工林

D.经济林

5.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心

健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，就要在生活中不断丰富自

我。下列活动符合这一要求的有（）

①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼

③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下

列说法体现这一观点的是（）

A.甲说：男生和女生都是平等的

B.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好

C.乙说：男生沉默寡言，女生性格开朗

D.丁说：男生和女生在个性上是各具特点的

7.习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万

事出艰辛。’‘面对挫折当自强，下列属于自强表现的是（）

A.算了吧，知难而退才明智B.试一试，勇敢地接受挑战

C.放弃吧，反正都是会失败D.能行吗，这不是我擅长的

8.三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战，诸

葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱，司马懿仍旧按兵不动。司

马懿这一做法说明（）

①他缺乏勇气，不懂得维护人格很重要的道理

②他的人格尊严受到了侵犯

③他临辱不惊，遇辱不怒，是豁达大度的表现

④适度自尊有助于做出正确的行动。

A.②③④B.③④C.①②D.①②③④

9.下列描写“惧”情绪的有（）

①气势汹汹②满腔怒火③惊恐不安④摩拳擦掌⑤大惊失

色

⑥又气又恼⑦风声鹤唳，草木皆兵⑧垂头丧气。

A.①②③B.③⑤⑦C.④⑥⑧D.③⑦⑧

10.7年级学生小明数学考试没考好，心里很难过，于是他约同学到

操场上打篮球，放松心情，小明采用的调节情绪的方法是（）

A.转移法B.换位法C.倾诉法D.自我宽慰法

11.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明（）

A.要看到自己的长处B.要看到梅与雪的差异

C.要看到别人的短处D.要扬长避短，自强不息

12.“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人力；万人异心，

则无一人之用。”这些话告诉我们（)

A.人多力量大

B.要珍视和维护集体的团结

C.集体是指许多人结合起来的有组织的整体

D.要让个性在集体中张扬

13.雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才

能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有

力量。这揭示的道理是（）

A.集体利益和个人利益是完全一致

B.个人的生活、学习和工作都离不开集体

C.集体离不开个人

D.集体的发展离不开每个成员的努力

14.关于国家利益、集体利益和个人利益的关系，下列说法中错误的

是（）

A.个人利益服从国家、集体利益

B.国家、集体利益高于个人利益

C.国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的

D.个人利益高于国家、集体利益

15.日益开放的中国期盼着我们成长。为此，我们青少年应该（）

①具有全球意识和国家观念②提高合作能力和竞争意识

③具有平等意识和参与意识④做到心中有责和敢于担当。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

16.教室，没人督促不扫，黑板，老师不来不擦，垃圾，班委不叫不

倒，一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现

象表明（）

A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生

B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响

C.某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任

D.勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬

17.我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是

（）

①未成年人是祖国的未来、民族的希望

②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任

③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力

④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

18.小李喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一

下自己的技术实力。于是，他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一

些公司的网站，最后受到了法律的制裁。这说明（）

A.他是一位电脑高手，大有前途

B.他的行为是违法行为，我们要依法办事

C.邮箱或网站的安全性太差

D.小李的水平太差，还要加强

19.法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制

定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。这说明

①法律是统治阶级意志的体现

②法律是用来统治国家、管理社会的工具

③有了法律人类就走上了依法治国的道路

④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

20.奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处

行政拘留7天。该案例表明（）

①我国公民在法律面前人人平等

②法律对全体社会成员具有普遍约束力

③法律靠国家强制力保证实施

④知名人士违法应加重处罚。

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

二、连连看.

21.请在右面找到与左面知识相对应的正确答案，并将字母填到下面

表格相应的序号下方。

1.青春期A.成就的基础、发展的必要前提「,

2.青春的探索B.国家长治久安的必由之路56

3.正义感C.维护未成年人合法权益的重要保13

4.承担责任D.人生第二个生长发育的高峰期34

5.法治E.不会停止、需要自信

6.司法保护F.对公正的体险

序号

答案

三、判断说明题.(判断正误，正确的打勺”，错误的打“×”，

并简要说明理由，判断1分，说理2分.每小题3分，共6分.)

22.个人利益与集体利益实质上没有什么关系。

判断：理由：o

23.法律和道德都是由国家制定和认可的。

判断：理由：o

四、简答题

24.豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充

沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少

年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变

化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，

似朝阳，是人生最美好的阶段。

(1)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？

(2)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理？

25.材料一：从2015年开始，我国将建立游客旅游不文明档案和责

任追究制度。制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》，一些游

客的不文明行为，将纳入个人信用系统，违法将追究法律责任。

材料二：国家旅游局5月6日首批公布了泰国亚航事件中与空服(航

空服务人员)发生争执向空服泼面，并对空服进行谩骂、恐吓和威胁

的张艳、王声，强行打开飞机应急舱门的周跃、攀爬红军雕塑照相事

件的李文春等4人不文明行为记录信息。将4名游客列入游客不文明

行为记录。

(1)你如何看待上述游客的行为？

(2)随着人们生活水平的不断提高，人们外出旅游尤其是出境旅游

的人越来越多。请你谈一谈我们应如何做到文明旅游，做一个文明的

游客？

26.阅读材料，回答问题。

2016年2月6日，台湾高雄市发生6.7级地震，截至13日16时，地

震已造成116人遇难，1人失联。地震发生后，国家主席习近平对受

灾同胞表示慰问，大陆各界纷纷向地震灾区伸出援手。

(1)面对这场突如其来的灾难，人们可能会产生哪些情绪？结合教

材，联系实际谈谈遇灾群众要怎样才能走出情绪的阴霾？

(2)请分别从公民义务和社会责任的角度分析广大热心人士通过人

力物力支援抗震救灾的行为？

五、材料分析题

27.【团结友爱关爱集体】

某校每个月都有评选评选文明班级的活动，这个月的文明班

级评选结果出来了，九年级(1)班争当文明班级的美好愿望又一次

落空，于是，班上几个同学展开了讨论--

小七说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。

小涛说：没有文明的班集体，也就没有我们健康成长。

王刚说：一个班级要成为文明班级，就得靠班主任的严格管理。

秋雁说：班集体的事是我们每个人的事，成为文明班级要靠

我们大家的努力！

阅读材料，回答下列问题：

(1)你认为谁的观点是正确的？为什么？

(2)结合个体与集体的关系谈谈我们为什么要承担关爱集体的责

任？

(3)假如你是该班的一员，你将为班级争当文明班级做些什么？

参考答案与试题解析

一、单项选择题（请将正确的答案填写在相应的题号下方框中，每题

3分，共计60分）

1——4DBBC

5.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心

健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，就要在生活中不断丰富自

我。下列活动符合这一要求的有（）

①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼

③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【考点】13：青春期的烦恼.

【分析】本题考查了怎样解决好青春期心理矛盾，消除心理烦恼.在

青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若

失.但青春更多的是梦想，是激情，是幸福.

【解答】丰富自我要选择积极的、健康的方式，培养高雅的生活情趣，

如读书、体育锻炼、参加公益活动等.沉迷网络游戏会影响学业，影

响身心健康，是一种不良诱惑，是庸俗的生活情趣，因此④排除，①

②③正确.

故选A.

6.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下

列说法体现这一观点的是（)

A.甲说：男生和女生都是平等的

B.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好

C.乙说：男生沉默寡言，女生性格开朗

D.丁说：男生和女生在个性上是各具特点的

【考点】3D：男生女生各自的优势.

【分析】本题考查男生女生各自的优势.无论是男生还是女生都有各

自的优点，男生力大，女生心细，男生坚强、勇敢，女生温柔、细腻,

各有所长，各自精彩，把这些优点放在一起，互补优势，互为映衬，

携手前行，有益于我们身心的健康发展，有益于形成团结上进的班集

体，校园生活就更加丰富多彩.

【解答】A项，男生和女生在权利和地位是平等的，但是题干主要讲

了男女之间的差异，没有体现男女生的平等问题,选项与题干无关.故

A项错误.

B项，选项主要讲了男生和女生在理科方面的差距问题，题干讲的是

男女生存在差异的相关内容，选项与题干无关.故B项错误.

C项，并不是所有的男生都沉默寡言，也不是所有的女生都性格开朗,

性格与性别没有直接的关系，选项说法太过绝对.故C项错误.

D项，男生和女生由于生理上结构的不同，本身是存在差异的，各有

其优势和长处，这体现了男生女生在个性上各具特点.故D项正确.

故选D.

7.习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万

事出艰辛。”面对挫折当自强，下列属于自强表现的是（）

A.算了吧，知难而退才明智B.试一试，勇敢地接受挑战

C.放弃吧，反正都是会失败D.能行吗，这不是我擅长的

【考点】2F：自强的的含义与表现.

【分析】此题考查了“培养自强品质”这一知识点，要在掌握自强的涵

义，自强的重要性，如何培养自强品质等知识的基础上，依据课本和

材料从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，面对挫折当自强，下列属于自强表现的是,

试一试，勇敢地接受挑战，所以B是正确的选项，排除没有做到自

强的选项ACD.

故选B.

8.三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战，诸

葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱，司马懿仍旧按兵不动。司

马懿这一做法说明（）

①他缺乏勇气，不懂得维护人格很重要的道理

②他的人格尊严受到了侵犯

③他临辱不惊，遇辱不怒，是豁达大度的表现

④适度自尊有助于做出正确的行动。

A.②③④B.③④C.①②D.①②③④

【考点】26：自尊和知耻.

【分析】此题考查了“做人要自尊”这一知识点，要在掌握自尊的表现,

自尊的重要性，如何培养自尊品质等知识的基础上，依据课本和材料

从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，三国时期，蜀军欲与魏军决战.魏将司马

懿紧闭城门不应战，诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱，司

马懿仍旧按兵不动.司马懿这一做法说明，他临辱不惊，遇辱不怒，

是豁达大度的表现，适度自尊有助于做出正确的行动，所以③④是正

确的选项，排除错误的观点①②.

故选B.

9.下列描写“惧”情绪的有（）

①气势汹汹②满腔怒火③惊恐不安④摩拳擦掌⑤大惊失

色

⑥又气又恼⑦风声鹤唳，草木皆兵⑧垂头丧气。

A.①②③B.③⑤⑦C.④⑥⑧D.③⑦⑧

【考点】15：情绪的类型及特点.

【分析】本题考查情绪的基本类型及特点.基本的情绪类型有喜、怒、

哀、惧.

【解答】体现“惧”情绪的有③⑤⑦，因为惊恐不安中的“惊恐”大惊失

色中的“惊”都体现，恐惧的情绪；风声鹤唳，使人误以为都是兵士，

使人恐惧；①②⑥错误，气势汹汹、又气又恼、满腔怒火体现“怒”

的情绪；④错误，摩拳擦掌体现“喜”的情绪；⑧错误，体现失望“哀”

的情绪；故选B

10.7年级学生小明数学考试没考好，心里很难过，于是他约同学到

操场上打篮球，放松心情，小明采用的调节情绪的方法是（）

A.转移法B.换位法C.倾诉法D.自我宽慰法

【考点】17：学会调控情绪.

【分析】本题考查了有关调控情绪的方法的内容，人的情绪是可以调

控的，调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积

极的自我暗示等.我们要学会正确的方法去调控自己的情绪，做情绪

的主人.

【解答】调控情绪的方法主要有：合理宣泄法、心理换位法、自我暗

示法等.自我暗示法等：题干中，小明在消极的情绪中，约同学到操

场上打篮球，借此放松心情，能够有效地调控情绪，这是转移目标

法.所以选项A符合题意；选项BCD明显不符合题意，不能选.

故选A.

11.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明（）

A.要看到自己的长处B.要看到梅与雪的差异

C.要看到别人的短处D.要扬长避短，自强不息

【考点】1!：体味美好的情感.

【分析】本题考查的知识点是体味美好的情感以及正确认识自己的内

容.正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，

又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己.

【解答】“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思是梅花虽逊让雪

花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香.它告诫我们人各有所长,

也各有所短，要有自知之明，取人之长，补己之短.D说法正确，符

合题意.AC片面，B仅从字面理解，肤浅.故选D.

12.“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人力；万人异心，

则无一人之用。”这些话告诉我们（）

A.人多力量大

B.要珍视和维护集体的团结

C.集体是指许多人结合起来的有组织的整体

D.要让个性在集体中张扬

【考点】50：集体凝聚力.

【分析】本题考查集体凝聚力.集体力量大，只有齐心协力、团结合

作才能发挥集体的力量.

【解答】题干中的古语告诉我们集体力量的伟大与重要，因此每个人

都应努力增强集体的力量，维护集体的荣誉，珍视和维护集体的团结,

所以B是正确的选项；AD选项不符合题意；C选项集体是由许多人

集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体，排除.

故选B.

13.雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才

能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有

力量。这揭示的道理是（）

A.集体利益和个人利益是完全一致

B.个人的生活、学习和工作都离不开集体

C.集体离不开个人

D.集体的发展离不开每个成员的努力

【考点】5J：个人与集体.

【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个

人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞,

集体的发展离不开每一个成员的奋斗.

【解答】题干的主旨在于体现集体是个人的依靠，是个人成长的园地,

个人的进步成长离不开集体.选项A错误，集体利益和个人利益在

根本上是一致的；选项C、D说的是个人对集体的作用，不符题意.故

选B.

14.关于国家利益、集体利益和个人利益的关系，下列说法中错误的

是（）

A.个人利益服从国家、集体利益

B.国家、集体利益高于个人利益

C.国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的

D.个人利益高于国家、集体利益

【考点】5L：集体利益与个人利益的关系.

【分析】题目考查的是：正确对待（处理）个人利益、集体利益与国

家利益的关系.国家利益和个人利益在根本上是一致的.把国家利益

和个人利益紧密地结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护

个人利益.

【解答】国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，国家利益、

集体利益是个人利益的基础和保障，国家利益高于个人利益.当个人

的愿望和要求与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时

应不惜牺牲个人利益.以国家利益为重，并不排斥个人利益.因此

ABC正确；选项C观点错误，因为国家、集体利益高于个人利益.故

选D.

15.日益开放的中国期盼着我们成长。为此，我们青少年应该（）

①具有全球意识和国家观念②提高合作能力和竞争意识

③具有平等意识和参与意识④做到心中有责和敢于担当。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

【考点】5Y：树立全球意识；4G：平等待人；4R：竞争与合作；5R：

承担社会责任；GF：增强国家观念.

【分析】本题考查树立全球观念.在开放的形势下，青少年要树立全

球意识、平等观念、参与意识等，更好的为祖国建设服务.

【解答】依据教材知识可知，在日益开放的形势下，青少年应该具有

全球意识和国家观念，具有平等意识和参与意识，关心国家和国际大

事，提高合作能力和竞争意识，勇于承担社会责任，①②③④符合题

意.故选D

16.教室，没人督促不扫，黑板，老师不来不擦，垃圾，班委不叫不

倒，一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现

象表明()

A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生

B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响

C.某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任

D.勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬

【考点】5E：承担责任的意义.

【分析】本题主要考查“在承担责任中成长”，要在掌握责任的产生，

承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担

责任等知识点的基础上作答.

【解答】题文以一些同学的不同表现为背景，考查有责任感的表现，

做一个负责任的人.观点A学生只要把精力全部投入到学习中去就

是好学生的说法是错误的.；观点B生活中一些小事不会对集体产

生不良影响的说法也是错误；观点D学生的主要任务是学习，其他

事不用管的说法同样是错误的；观点C符合题意，故选C.

17.我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是

()

①未成年人是祖国的未来、民族的希望

②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任

③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力

④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

【考点】72：未成年人需要特殊保护的原因.

【分析】本题要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人

健康成长等相关知识的基础上选择.

【解答】该题考查未成年人受到特殊保护的原因.青少年是国家的希

望，民族的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任.然而青

少年生理、心理都不成熟，社会经验不足，明辨是非的能力和警惕性

差，容易受到侵害.需要国家给予特殊的保护，所以四个选项都符合

题意.

故选A.

18.小李喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一

下自己的技术实力。于是，他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一

些公司的网站，最后受到了法律的制裁。这说明（）

A.他是一位电脑高手，大有前途

B.他的行为是违法行为，我们要依法办事

C.邮箱或网站的安全性太差

D.小李的水平太差，还要加强

【考点】6A：违法行为及种类.

【分析】该题考查违法行为的种类.不履行法律规定的义务，作出法

律所禁止的行为是违法行为.违法行为分为行政违法行为、民事违法

行为和刑事违法行为.

【解答】题干说明小李的行为触犯我国的法律，对社会有危害性，是

违法行为，最后受到了法律的制裁，说明违法行为要承担法律责任，

所以B符合题意；A错误，他虽然是一位电脑高手，但不知法不懂法,

前途渺茫；C错误，题干未体现邮箱或网站的安全性太差；D错误，

小李的电脑水平不差，法律意识差需要加强.

故选B

19.法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制

定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。这说明

()

①法律是统治阶级意志的体现

②法律是用来统治国家、管理社会的工具

③有了法律人类就走上了依法治国的道路

④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【考点】67：法律的本质.

【分析】法律是具有国家强制力的社会规则，这是法律特殊性的表现,

也是法律和其他公共行为规则最大的不同，也是最重要的特征.法律

对全体社会成员具有普遍约束力.任何人不论职位高低、功劳大小，

都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物

存在；任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要

受到法律的制裁.

【解答】法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全

体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范.法律的本质是统治阶级

意志的体现，法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷

或矛盾的作用.法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法

犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐.因此选项①

②④正确；选项③观点过于绝对，故选D.

20.奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处

行政拘留7天。该案例表明（）

①我国公民在法律面前人人平等

②法律对全体社会成员具有普遍约束力

③法律靠国家强制力保证实施

④知名人士违法应加重处罚。

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

【考点】60：法律面前人人平等.

【分析】本题考查法律面前人人平等原则.法律面前人人平等的指任

何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育

程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权

利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务；公民的合法权益都一

律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究，决不允许任何违

法犯罪分子逍遥法外；在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的

特权.

【解答】公安机关属于国家强制机关，题文材料反映公安机关依法处

罚孙杨违法行为.法律不因孙杨是奥运冠军而免予处罚，表明我国坚

持法律面前人人平等原则，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束

力的特征和法律靠国家强制力保证实施的特征，①②③符合题意；④

说法错误，违反了法律面前人人平等原则.故选D

二、连连看.

21.请在右面找到与左面知识相对应的正确答案，并将字母填到下面

表格相应的序号下方。

1.青春期A.成就的基础'发展的必要前提,

2.青春的探索B.国家长治久安的必由之路6

3.正义感C.维护未成年人合法权益的重要保|3

4.承担责任D.人生第二个生长发育的高峰期

5.法治E.不会停止'需要自信

6.司法保护F.对公正的体险

序号||

答案

【考点】12：青春期的特点；5A：做一个有正义感的人；5U：做负

责任的公民；76：司法保护；AD：建设社会主义法治国家.

【分析】本题考查青春期的特点、做一个有正义感的人、做负责任的

公民、司法保护、建设社会主义法治国家.青春期是人生第二个生长

发育的高峰期，青春的探索不会停止、需要自信.正义感是个人对公

正的体验.承担责任是一个人有所成就的基础、是发展的必要前提.法

治是维护国家长治久安的必由之路.司法保护是维护未成年人合法权

益的重要保障.考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现.

【解答】（1）青春期是人生第二个生长发育的高峰期，所以D符合

题意；

（2）青春的探索不会停止、需要自信.所以E符合题意.

（3）正义感是个人对公正的体验.所以F符合题意.

（4）承担责任是一个人有所成就的基础、是发展的必要前提.所以

A符合题意.

（5）法治是维护国家长治久安的必由之路.所以B符合题意.

（6）司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障.所以C符合题

题意.

故答案为：

序号123456

答案DEFABC

三、判断说明题.（判断正误，正确的打W”，错误的打“×”，

并简要说明理由，判断1分，说理2分.每小题3分，共6分.）

22.个人利益与集体利益实质上没有什么关系。

判断：错误理由:集体利益和个人利益在根本上是一致的，二

者是紧密联系的.。

【考点】5L：集体利益与个人利益的关系.

【分析】本题考查的是集体利益和个人利益的关系.集体利益和个人

利益在根本上是一致的.以集体利益为重，并不排斥个人利益.集体

利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益.当个人的愿

望和要求与集体利益发生冲突时.，要自觉服从集体利益，必要时应不

惜牺牲个人利益.

【解答】集体利益和个人利益在根本上是一致的.把集体利益和个人

利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利

益.

故答案为：

判断：错误

理由：集体利益和个人利益在根本上是一致的，二者是紧密联系的.

23.法律和道德都是由国家制定和认可的。

判断：错误理由:法律是国家制定和认可的；道德存在于人们

的认识和社会舆论中.。

【考点】65：法律和道德的关系.

【分析】在社会生活中，法律和道德都是调整人们行为的社会规范，

二者相互配合，相互促进，共同约束人们的行为，维护良好的社会秩

序.二者实现方式不同.道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量，

依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守.法律也依靠公民的自觉遵守和

维护，但主要依靠国家强制力保证实施.

【解答】法律和道德的表现形式不同.道德不成文地存在于人们的认

识和社会舆论中，法律是由国家制定和认可的，表现为规范性文件.

故答案为：

判断：错误

理由：法律是国家制定和认可的；道德存在于人们的认识和社会舆论

中.

四、简答题

24.豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充

沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少

年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变

化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，

似朝阳，是人生最美好的阶段。

(1)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？

(2)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理？

【考点】13：青春期的烦恼.

【分析】本题考查青春期的烦恼，考查学生综合分析问题的能力，以

材料题形式出现.

【解答】(1)本问属于基础知识问答，比较简单.依据教材知识，

青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机；积极面

对和处理这些心理矛盾，我们才能健康成长.据此作答即可.

(2)本问属于基础知识问答，比较简单.依据教材知识，正确对待

青春期的生理和矛盾心理需要正视自己身体的变化，欣然接受青春花

蕾的绽放，不因自己生理的变化而自卑；可以参加集体活动，在集体

的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法等.据

此回答即可.

故答案为：

(1)青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机；

积极面对和处理这些心理矛盾，我们才能健康成长.

(2)①正视自己身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己

生理的变化而自卑，是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，

是我们对同伴的尊重.②可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自

己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣

爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调

节，成为自己的“心理保健医生

25.材料一：从2015年开始，我国将建立游客旅游不文明档案和责

任追究制度。制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》，一些游

客的不文明行为，将纳入个人信用系统，违法将追究法律责任。

材料二：国家旅游局5月6日首批公布了泰国亚航事件中与空服(航

空服务人员)发生争执向空服泼面，并对空服进行谩骂、恐吓和威胁

的张艳、王声，强行打开飞机应急舱门的周跃、攀爬红军雕塑照相事

件的李文春等4人不文明行为记录信息。将4名游客列入游客不文明

行为记录。

(1)你如何看待上述游客的行为？

(2)随着人们生活水平的不断提高，人们外出旅游尤其是出境旅游

的人越来越多。请你谈一谈我们应如何做到文明旅游，做一个文明的

游客？

【考点】26：自尊和知耻；27：尊重他人；35：文明礼貌；FI：社会

主义精神文明建设.

【分析】本题考查自尊和知耻，文明礼貌，自尊的人知荣辱讲自爱，

自尊的人会尊重他人，自尊的人能赢得他人的尊重，自尊的人必定知

耻，会为自己的不恰当行为而感到羞愧.讲文明有礼貌，文明出行是

个人有修养的表现，青少年要自尊自爱、加强自身的修养，做讲文明

的好少年.

【解答】(1)国家旅游局公布了向空服泼面，并对空服进行谩骂、

恐吓和威胁的张艳、王声，强行打开飞机应急舱门的周跃等人的不文

明行为——体现文明素质低，不自尊与不尊重他人，严重损坏了中

国游客的文明形象，应该对自己的不文明行为负责.

(2)本题考查如何文明出行，答题从提高道德和文化修养，行动上

约束自己，遵守规则，维护国家形象等角度即可

故答案为：

(1)①这既是缺乏自尊的行为，也是不尊重他人的表现；是公民素

质低的表现②他们的不文明行为损害了他人和公共利益，损坏了中国

游客的文明形象，应受到谴责；

(2)①从身边小事做起、提高自己的思想道德素质和文化修养②做

到讲文明、有礼貌；语言文明、举止端庄；不乱扔垃圾、不乱刻乱画、

爱护自然景观和名胜古迹；自觉遵守规则和秩序等③出境旅游时，不

做有损国格和人格的事，注意