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文档简介
七下1-6复习导学案设计者:张朝霞耿秀萍Module1Lostandfound(名词性物主代词)一、单词蜡笔_____橡皮擦_____,手套_____,钱包_____手表_____,失去_________,发现,找到______,我的______你的(所有物)你们的(所有物)_______,他的(所有物)____她的(所有物)_____,它的(所有物)___,我们的(所有物)_____,他们的(所有物)________,仔细的;认真的_______照相机______,电话__________,丢下,遗忘________,飞机______,出租车______,机场________千______,奇怪的______,船_____,鸭______,猪______,香肠______二、词组首先,第一_________,失物招领箱_________,小心(对待)……_______________,从现在开始_________,移动电话,手机__________,失物招领处_________匆匆忙忙_______,成百上千_________,寻找_______,看……______,每天________,现在,此时_________,许多奇怪的东西_____________,拨打某电话号码找某人_____________例如(多个例子)_______,帮助某人做某事_________,帮助某人某事_________15千克香肠_______让我看看_________三、句型1.欢迎(回)到学校。_________________________________________________2.这是谁的包?_________________________它是我的.____________________3.这些是谁的录音带?__________________他们是她的。____________________4.我认为它是Betty的。_________________________________________________5.这里有一个紫色的钱包。_______________这里有一些好的手套。___________6.请大家从现在起小心对待你的东西。____________________________________7.谢谢你______________________不用谢________________________________8.一个男人正在和一个妇女在失物招领处谈话。_____________________________9.他的手机丢了。_______________________________________________________10.欢迎回到纽约市失物招领处____________________________________________11.人们在旅行时或是匆忙之间经常会丢失东西。_____________________________12.那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。___________________________13.每天数百人来到这里。________________________________________________14.他们正在寻找他们的手机、照相机和许多其他的东西。____________________15.我们通常有大约两千部手机和一千部照相机。____________________________16.此刻,在纽约市失物招领处也有一些奇怪的东西。_________________________17.有大约一百辆自行车和一个大的船。_____________________________________18.你正在寻找15千克香肠吗?___________________________________________.Module2Whatcanyoudo?(情态动词can)单词演奏;弹奏________网球.________钢琴________骑;乘__________俱乐部_______学期_______布告板_________想要;希望________噢;呢_______所有的;全部的_________仅此而已____焦虑;担心______担心……______教;讲___________那么;就_______班长;监督员_______始;开端____________与某人相处融洽________乐意的__________乐于做某事____________承诺;保证__________快地;快速地快的;快速的______健康的;强健的_______.就;正好___球;球类游戏___________运动项目________队伍;球队________最好的_____得分;成绩___整齐的;整洁的;爱整洁的;爱整齐的v.收拾;整理________确信的;有把握的___________每个人______正如;正像_______美的;美丽的_________放飞(风筝);飞行;乘飞机_____________风筝_______游泳_____________二、词组打网球__________,骑自行车____________,想要,希望做某事__________,仅此而已_____________,担心_______________,乐于做某事______________,正像,正如_________,与某人相处融洽______________,在布告板上__________选择你最喜欢的俱乐部__________新学期的开始______________,选择我们的新班委_____________,想成为_____________________努力学习_____________,跑得快_________,(在某方面)做得好___________,承诺做某事_____________擅长(做)某事______________课间________多数球类运动做的好__________得到最高得分__________________,体育委员___________确定________________在家__________,帮助妈妈打扫卫生_______________就像在家一样___________使我们教室更漂亮___________放风筝___________选……作为……____________三、句型1.我想加入音乐社团,因为我会弹钢琴。_______________________________2.你会做饭吗?不会__________________________3.你呢?______________她能参加哪个社团?____________________________4.我喜欢做饭,因此我可以加入饮食俱乐部。________________________________5.我想她会参加舞蹈俱乐部因为她跳舞相当好。______________________________6我的汉语说得不好。__________________________________________________7.别担心你的英语。我们会教你汉语。__________________________6.选我做你们的班长吧,我保证会帮助你们的。________________________7.选我做你们的卫生委员吧,我们可以把教室装扮得漂漂亮亮。_____________________________________________________________________8.我学习用功,成绩优秀。我善良并乐于助人。______________________________Module3Makingplans(一般将来时:begoingto+动词原形)\一、单词家务劳动________;野餐______没有人_______;没有东西________;愚蠢的_____极好的_____________;面向未来的________支持者,迷______;(男士)衬衫_________;为……喝彩__________;运动员,选手_________;希望_________赢______我自己_____________;在……期间_________;5月______;迟的____步行______乡村_______第二__________;收集_____________;垃圾___________;娱乐,乐趣_______;营地,帐篷________;澳大利亚的___________;早的_________海滩________观光;游览__________二、词组复习,练习___________查收邮件____________盼望做某事__________制定计划_________在周末___________检查电子邮件______________与某人交朋友_______________帮助做家务____________做作业_________过得愉快____________________五一劳动节______________散步____________暑假______________去观光_______________看电影_______________上一节钢琴课___________在星期天下午________进行一次野餐_______________在公园里_____________在一点钟____________待在家_______________一次极好的周末___________为运动员喝彩_____________在五一假期期间______在五一早上___________晚点起床________看书_________在乡村散步_________;去游泳_________;收集垃圾________在海滩上___________去购物____________观看一场足球赛____________与家人和朋友度过时光_____________参加夏令营___________和一个澳大利亚家庭待在一起_______________遇见其他的足球迷_____________在英国__________吃午饭_________到做……的时间了_________三、句型1.周末你打算做什么?_______________________________________________2.周六上午,我打算查看一下电子邮件和写作业。___________________3.谁还会一起去那里?_______________________________________________4.你想加入我们吗?_______________________________________________5.我们在这里见面吗?_______________________________________________6.你周末有什么计划?_______________________________________________7.别傻了!_______________________________________________8.我希望他们赢得这场比赛。______________________________________9.在星期天的下午,玲玲和我打算去野餐。_____________________________10.我盼望着观看一场足球赛。________________________________________Module4Lifeinthefuture(一般将来时will+动词原形)一、单词粉笔______;直尺_____;拿,带_______;改变,变化________;每件事物_________;生活_______需要______;也许_____问_______;问题_________;乘;用______水平_______更多的_______;空闲的_______;天空,空气_______陆地_________;机器_________;雨______机器人_________;海洋______太空,空间_________;交通_______风_________;真的,真实的_________;自行车_________;轿车_________;便宜的_________;到处,处处_________;进入……里面_________;长的,长时间的_________;繁重的,沉的_________;轻松的,轻的_________;容易的_________;(有关)工作的_________;小时_______;短暂的,短的,矮的_________;升起_____________二、词组在将来_______能够做________交通堵塞__________不再……__________梦想实现_________不仅……而且……_________和;又;也________在家学习________20年之后______________使用某物做某事______________;从网上获得信息______________;通过电话方式______________;检查学生的水平__________有许多的家庭作业要做________有许多的空余时间________天气的变化______________;一种新型的衣服_______小雨和寒风______________;在春季_________;全年______大雨__________;海平面_________在空中_________;许多______________做所有重的和难的工作_____________;长的假期__________和……一起玩_________未来的生活_______三、句型1.在将来,学校将会不一样吗?_________________________________________2.学生们将会有很多作业要做吗?不,不会了_____________________________3.计算机将做不能做到那些。_________________________________________4.我不确信。________________________________________________________5.学生们将怎样学习?_______________________________________________6.20年后,也许就没有学校了。______________________________________7.每个人将会在家学习。_____________________________________________8.教师将不用粉笔在黑板上写并且学生将不再用钢笔和纸或橡皮。____________9.他们将有许多的空余时间。___________________________________________10.在未来,生活将会是什么样的?_______________________________________11.哪一些将会变成现实?_______________________________________________12.海平面也将会升高。__________________________________________________13.在春天将不再有小雨和寒风。__________________________________________14.我们将不再乘公共汽车或自行车旅行。___________________________________15.每个家庭将有一个小型的飞机。_________________________________________16.乘飞机到处旅行将是便宜的。__________________________________________17.也许在空中将有交通堵塞。____________________________________________18.工作时间将短因此人们将有长的假期。___________________________________19.你将喜欢未来因为机器和机器人将做所有的重和难的工作。_________________Module5Shopping(特殊疑问句)一、单词市场_________;超市_________;饼干_______;柠檬______;草莓_________;尺码________穿____________可以,可能_______;尝试______当然,行_________;降价出售______;价格______;看起来_______有利条件,优势,优点_________;缺点_________;任何人_________;任何事情,任何东西_________;在任何地方_________;比较________支付_______邮寄_______产品_______;收到,接到_________;安全的______;几个,一些_______;在线_______购物_______方式______几乎,差不多________;某事物,某种东西_________;以后,后来_____营业的,开放的_______;通过,超过______;一个______;二、词组在母亲节________别急,稍等一会儿__________为某人买某物(2)____________;_________;试穿_______看……________想要做某事_____________看起来新鲜__________;一斤(半公斤)___________;一公斤豆角____________;十元一公斤___________;不得不做某事____________;支付________;……之一_______在因特网上___________太多____________半价_______别的什么____________许多新的购物方式_____________几乎所有东西__________几天后______________通过邮寄_________;网购________________;几个优点_______在任何时候____________花许多时间__________比较同一商品的价格_____________;花太多还是省钱___________(一贯)喜欢做某事______________;外出,游玩__________和朋友一起购物___________通过因特网支付_____________;改变我们的生活方式_______________;总有一天________;没有人________;在世界任何地方___________;将能够做某事________________;(某人)花费时间/金钱做某事___________________;(某人)在某方面花费时间或金钱______________;花费某人多长时间做某事_____________________________三、句型1您想买点什么?__________________________________________________2我想为我妈妈买T恤衫。________________________3.她喜欢什么颜色?____________________________紫色的__________4.她穿多大的号?______________________________小号的__________5.这件怎么样?_______________我能试穿一下吗?__________________当然___6它们多少钱?__________________________那太多了_____________________7.今天有打折活动。每一件都是半价._______________________________________8.好的,我要买了。___________________________9.我想买些香肠____________你想要多少?_________________________10.我还有些食物要买。_____________________________________________11.你还想买点别的吗?_____________________________________________12.给你59元。______________________谢谢。_____________13.有许多新的购物方式,并且网购是其中之一。14.你可以从网上几乎买到任何东西。____________________________________15.几天以后你可以通过电子邮件收到。__________________________________16.网购有几个优点。__________________________________________________.17.商店总是营业。___________________________________.18.网购正在改变我们的生活方式。_______________________________________19.网上支付并不总是安全的。___________________________________________.19..总有一天没有人再去商店,因为你将会在网上买到任何东西,并且你将能够在任何时间世界任何地方收到它。________________________________________Module6Aroundtown(方位的表达方式、问路与指路)一、单词银行_______博物馆_______沿着________越过_______穿过________在……的对面______游客_______原谅;谅解_________街道______换方向________第三________导游手册______书店________好了_______可以;能________地铁________搭乘________(短期的)参观,游览;旅行________广场_______中部;中间________著名的________油画;绘画________从……出发________米_______在……上方_________江_____晴朗的_________桥______铁路________路过____教堂______结束;完成______高的_______邮政局_______沿着......而去.________沿着_________车站______马________二、词组在……前面_________紧挨着________在……和……之间___________在右边/左边________在某人的右边/左边________向左/右转______向左/右转进入_________沿着……走(2)_________________在第三个大街向左/右拐______________乘……去某地__________在那边_______乘公共汽车(2)________________祝你度过美好的一天_____________上(车、船、飞机等)________下(车、船、飞机等)________为什么不做某事?__________你为什么不做某事?__________(从表面)穿过___________(从内部)穿过__________欢迎到……___________……的中部________伦敦大部分__
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