小学大队部评分细则

第页共页小学大队部评分细则第一章总则第一条：为了促进小学生综合素质的全面发展，规范小学大队部的评分工作，特制定本评分细则。第二章考核内容第二条：小学大队部的评分主要从以下几个方面进行考核：1.组织管理能力2.团结合作能力3.社会实践活动4.创新创业能力5.社会责任感6.遵纪守法意识7.素质拓展能力第三章评分细则第三条：组织管理能力评分从以下几个方面进行评价：1.大队会议的组织能力2.活动的策划和执行能力3.成员的组织与协调能力4.资源的合理利用第四条：团结合作能力评分从以下几个方面进行评价：1.同伴关系的处理能力2.团队合作的能力3.分工协作和互助精神4.协助他人解决问题的能力第五条：社会实践活动评分从以下几个方面进行评价：1.参与社会实践活动的积极性2.实践活动的质量和效果3.实践活动的创新和创意4.在实践活动中表现出的责任感和奉献精神第六条：创新创业能力评分从以下几个方面进行评价：1.在日常学习和生活中的创新行为2.对问题的独立思考和解决能力3.创造性思维和创新能力的发展4.综合运用知识和技能进行创业活动的能力第七条：社会责任感评分从以下几个方面进行评价：1.关心社会问题和公益事业2.积极参与志愿服务活动3.对社会发展和环境保护的认识4.具有社会公民意识和道德观念的培养第八条：遵纪守法意识评分从以下几个方面进行评价：1.遵守学校规章制度和纪律要求2.遵守国家法律法规和社会公德3.自律自爱、自重自省的能力4.对违法和不良行为的认识和抵制能力第九条：素质拓展能力评分从以下几个方面进行评价：1.文化艺术素养的培养2.体育健身活动的参与与推广3.特长和兴趣爱好的发展4.心理健康和人际交往能力的提升第四章评分标准第十条：根据小学生的年龄特点和发展水平，评分标准如下：1.优秀：在各项评价指标中，达到或超过预定目标的为优秀，得满分。2.良好：在各项评价指标中，均能很好地完成任务并发挥自己的特长的为良好，得80%以上分数。3.中等：在各项评价指标中，完成任务但表现一般的为中等，得60%-79%分数。4.达标：在各项评价指标中，完成任务但表现较差的为达标，得60%以下的分数。第十一条：综合评分计算方法为各项评价指标分数的总和除以评价指标的数量。第十二条：根据每个小学生的实际情况，给予适当的评价和奖励。优秀者可获得荣誉称号，奖金或奖励证书等。第五章评分程序第十三条：小学大队部的评分工作由评委组成的评定小组负责进行。第十四条：评定小组根据评分细则和评分标准，以定量和定性相结合的方法进行评分。第十五条：评分工作分为两个阶段进行，第一阶段为平时表现评分，第二阶段为活动表现评分。第十六条：评分结果由评定小组总结和汇总，报送给学校领导和相关部门。第十七条：评分结果根据年级和班级进行排名，并记录在小学大队部档案中，供日后参考和发展。第六章进一步完善评分工作第十八条：根据小学生实际的发展需要，不断修订和完善评分细则。第十九条：根据评分结果，开展个别辅导和发展计划，帮助每个小学生更好地发展。第二十条：建立定期的评估和改进机制，不断提高评分工作的科学性和公正性。第七章附则第二十一条：评分细则的解释权归小学大队部评定小组所有。第二十二条：评分细则将在小