智慧教育解决方案：教育以科技驱动

梦想从学习开始 教育以科技驱动智慧教育解决方案目录总体规划1架构设计2目录总体规划1政策驱动存在问题总体愿景教育场景维度建设目标4黑龙江省产业援疆助力阿勒泰高质量发展。◼

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻第七次全国对口支援新疆工作会议精神，坚决扛起主体责任，黑龙江省委和省政府十分重视对口援疆工作，坚持真抓实干，倾注真情实意，有力促进了阿勒泰地区和兵团十师各项事业发展。为做好下一步对口援疆工作，新疆前线指挥部将紧紧围绕新疆工作总目标，坚持以脱贫攻坚建设为重点，大力推进民生援疆；以扎实开展送学为重点，大力推进教育援疆。1.1

政策驱动

1.2

存在问题 信息化孤岛问题 教育资源问题教育管理问题信息化教学应用问题1、决策者层面缺少决策数据支撑2、教务、办公等环节占用教师大量时间3、信息化开展情况管理者难以获知《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要》第十九章提出了加快教育信息化进程的三条指导意见，国家与地区的一系列教育信息化政策使新疆基础教育信息化的整体水平有了明显提高，为下一步的深入发展奠定了坚实的基础。但新疆地处祖国西北边陲，地区边远欠发达，信息化程度仍较为落后，新疆的信息化建设参差不齐，学校规模、投资以及对信息化认知程度不同，越来越多的学校遇到以下问题：1、应用系统建设标准不统一，规划不统一2、开发应用系统厂家多，内容孤立3、多入口、多客户端、多账号，使用不便捷4、应用系统集成度低，管理难1、缺少在线学习的双语教案或课件2、优质教育资源集中在少数学校，边远地区无法覆盖3、师生教学活动开展缺少优质素材1、教师缺乏信息化学习交流渠道2、教师教学过程中缺乏好用的信息化教学工具3、信息化教学软件使用者少，应用率低4、教师进行信息技术与课程整合的能力不足教育局学校老师学生家长形成统一公共服务体系，符合信息化2.0全面建设要求，促进教育均衡发展，破除信息孤岛，缓解择校热、优质资源短缺等问题。提高教学水平、提升备课效率及备授课能力，教师、学生、家长互动更便捷、顺畅。创造优质自主学习环境，提升学习兴趣和深度学习能力，发掘自身学科素养与无限潜力。实现家校共育，全面了解教育动态。科学选科排课，解决校内资源不足，降低成本，提高管理能力，并让管理决策有据可依。实现“三全两高一大”的发展目标；实现区域教育信息化均衡发展，真正实现智慧教育

1.3

总体愿景 智慧教智慧备课智慧互动云课堂智慧留（批）作业智慧名师优课智慧VR教学智慧远程互动教学智慧学智慧课前预习智慧学习空间智慧校外课堂智慧作业智慧错题本智慧电子书包智慧考智慧测试题库智慧考生身份认证智慧监考智慧阅卷智慧综合能力测试智慧党建智慧团、先锋队建智慧校务智慧安防（网络安全、人身、消防、食品、水电煤气检测）智慧人事档案学籍管理智慧财务管理智慧教学场所管理（云课堂、云桌面、实验室、图书馆）智慧生活场所管理（宿舍、体育场所、食堂）智慧健康（生理、心理、食品健康）智慧教学设备设施（考勤、移动终端、穿戴、录播）智慧家校通、班班通智慧一人一空间智慧教学资源库管理

（公开资源、校本资源）智慧管智慧评AI智慧课堂行为分析智慧学生综合素质分析智慧教室综合能力评价智慧学情分析智慧家长评价围绕教育的教、学、考、评、管、践六大场景，设计不同产品。1.4教育场景（六位一体）维度智慧创客智慧实验室智慧校外实践智慧校企互动智慧VR体验教室智慧科技馆智慧口语机器人智慧践1.5 建设目标智慧教

育采用云网一体化的模式，构建“云平台+网+端+内容+应用”五位一体的产品形态。运用5G、云计算、大数据、人工智能等先进技术，以智慧课堂和互动教学为核心，形成以学生为主体的教育生态圈，实现信息技术与教学应用的深度融合。5G赋能教育基础设施环境信息化促进教育公平，提升教育质量提高区域教育信息化建设效益统筹规划，集中管理管维一体，效率提升资源上云，降本增效，实时更新，服务全域网络统一接入，统一出口，内外区隔，安全高效打造智慧校园标杆，引领智慧教育教育大数据分散采集，集中分析成果可视，科学服务信息技术与教育教学的融合创新状态实时感知，信息实时收集，智能分析指导科学决策目录架构设计2总体架构应用介绍智慧校园基础设施智慧教学智慧教室智慧教育管理智慧素质教育智慧教学资源统一门户与人人通空间智慧教育大数据5G应用2.1

总体架构服务对象学校教育局教师学生家长统一用户服务统一身份认证一人一账号一人一空间统一门户智慧教育服务智慧教学平台智慧教学资源平台智慧管理平台智慧教学系统网络教研系统智慧教室智慧作业考试系统智慧背诵系统智慧批阅系统学校办公系统教务管理系统家校互动系统校园一卡通与二维码系统智慧教育数据中心教学库安全库管理库多终端接入方式统一信息门户提供用户生命周期管理服务提供高性能统一安全认证提供便捷安全一站式访问入口SaaS云服务模块化功能组合搭建涵盖核心应用平台，汇聚第三方优质资源及应用建立教育信息化公共服务体系统一数据标准统一数据集成统一数据服务统一接口标准5G高速服务联通智能云网高速率、高安全、全覆盖智能化5G云网服务5G+智慧教育云校园LTE+5G+IOT网络覆盖VDI AI

教室WiFi大数据资源库微慕课平台作业库试题库试卷库教学资源库素质教育智慧教育整体建设规划包括“一云三平台，四库一中心”，通过5G+智慧教育云架构承载智慧教学平台、智慧管理平台、智慧教学资源平台、智慧教育数据中心等相关应用绿色校园2.1

总体架构--智慧教育模块构成智慧校园基础设施智慧教育智慧教学智慧管理智慧门户空间校网智智智园

络慧慧慧一

教安消考

研防防勤卡

系通

统智慧教学系统智慧作业考批阅系统智慧背诵系统课前预习常态化录播教室远程互动教学精品化录播教室智慧辅助教学资源库智慧学情分析智慧名师优课全国优质资源整合整合资源孵化研发自建自营智慧教育大数据分析服务对象智慧教室智慧党团建智慧人力资源智慧健康智慧教务智慧财务管理智慧学籍管理智慧办公系统智慧考勤系统智慧资产管理智慧统一门户智慧人人通空间智慧安全网络智慧资源双

翻师

转课

课堂

堂智慧资源平台

智慧校园基础设施 智慧校园基础设施:是将校园内硬件设施通过5G+物联网等技术信息化、智慧化。从教师、学生、外来人员等进入校门开始，包括智慧安防（门禁、人脸识别、手机刷卡、安全监控），智慧消防、智慧水质监测等；校园内的特定场所有：宿舍、食堂、操场、图书馆、教学楼、停车场、游泳馆或体育馆等等。教学、管理、生活相关的电子班牌、校园一卡通、学科实验室等等。结合新技术对校园内各个场所进行全场景的实时监控、数据采集、数据分析、安全预警等。智慧安防智慧教学楼智慧图书馆智慧消防智慧实验室智慧明厨亮堂智慧操场智慧停车场智慧体育馆智慧水压检测智慧空气质量检测智能电子班牌校园一卡通

2.2.1智慧校园基础设施—5G智慧安防 利用5G大连接+物联网智能化管理校园基础设施，提升服务水平，保障学校安全。主要场景：门禁、监控、考勤。烟、水、电、用传体育馆烟雾探测、用水监测、用电监测、火报联网烟、水、电宿舍烟雾探测、用水监测、用电监测烟、水、电、视频、用传教学楼烟雾探测、用水监测、用水监测、通道监测、火报联网烟、电、用传图书馆烟雾探测、用电监测、火报联网烟、水、电、热成像、用传实验室烟雾探测、用水监测、用电监测、火灾初期探测、火报联网烟、水、电、用传行政楼烟雾探测、用水监测、用电监测、火报联网燃气食堂燃气探测视频、APP消控室在离岗监测、防火巡查

2.2.1智慧校园基础设施—智慧消防 边缘感知：利用5G+物联传感技术，通过多样化的物联网传感设备实现对烟、水、电、可燃气体、温度、报警、视频等多种多样数据的采集。按需汇聚：完成对前端多种形态感知数据的汇聚，并利用多种传输方式将用户数据传输至后端物联网平台。多层认知：基于云计算、大数据，形成数据共享、交换、分析能力，为学校、教管部门、联网单位以及其他相关部门提供辅助决策支撑。分级应用：根据不同的业务需求，为消防管理部门、联网单位、社会攻击及其他相关部门提供消防业务应用，提升辖区范围的消防安全。学生：考勤签到，人脸识别教室：校园文化、班级班报学校：排课管理，信息发布利用AI人脸识别，语音交互，5G等技术，与新高考走班排课对接。实现学生、教师考勤管理；实现走班信息、课表信息发布；实现班级与校园文化风采展示，以及互动、查询为一体的人工智能电子班牌。

2.2.1智慧校园基础设施—智慧考勤-AI电子班牌 全景考勤智能排课校园文化

2.2.1智慧校园基础设施—校园一卡通 学校大门学校食堂校园商户校园商店学生宿舍楼图书馆电子阅览室教学楼办公楼…………校园一卡通，实现智慧宿舍、智慧体育馆、智慧食堂、智慧实验室、智慧操场等校园基础设施的能力。2.2.2智慧教学—

教师应用1/8教师应用010405网络教研与教案设计02智慧高效备课、预习在线作业考试布置与批阅教师、家长、学生互动03智慧教学2.2.2智慧教学—

教师应用2/8录播评课集体备课视频研讨文本研讨上传活动资料学科教研组成员发起活动授课讲师评课人员/观摩人员评课/观摩活动发起人 活动发起人总结 发布活动成果上传活动资料主备人参与备课整理教案发布活动成果参与人员主备人活动发起人参与讨论发布活动成果参与人员活动发起人学科教研组成员发起活动学科教研组成员发起活动网络教研系统：教师备课、教案设计，录播评课、集体备课、视频研讨、文本研讨、网上教研、按照学科、年级、教师开展教研工作，为教学过程中发展提供全面支持和服务。智慧高效备课：.智慧备课基于教研体系、学科标准化的教学应用流程，围绕

“名师教案”，配套教学全流程的教学资源，覆盖全学段、全学科，让每位教师拥有名师思维，每节课都是“好课”，有效解决教师备课过程中缺乏优质教育资源、备课资源筛选复杂、备课资源存储不便捷等问题。老师可以在pc、手机端、平板，随时随地根据需要利用平台提供的资源，浏览、同步下载、上传，结合工具、素材实现快速高效的备课，可以实现授课教室的一键同步，快速调用名师教学设计配套完备资源，名师教案、预习任务、名师课件、名师套卷、课后作业、拓展符合教师备课流程有效利用碎片时间备课教案设计课堂教学随堂训练课后作业拓展提升电子教材教学云盘授课预览2.2.2智慧教学—

教师应用3/8智慧教学：是教师教学过程中最重要、最体现效率的部分。为教师提供了备授课一体化、完整体验度，解决老师授课活动难组织、授课效率不高等问题。教学过程通过智能终端完成一体化教学，教学应用与资源平台实时同步、确保资源一致，让老师能够快速根据备课内容组织课堂教学；1多元化的讲授方式让学生能够快速接受、简单学习；4通过随堂训练可以进行课堂互动，活跃班级气氛、激发学生的学习积极性；3教师在课堂上简单操作完成课后作业布置、考试评测，课前预习任务的发布5通过教学互动工具实现课堂上师生互动，帮助老师轻松教学、高效教学；2教学助手基于电子课本的授课系统，支持语言学科的即点即读、多媒体资源播放、画笔批注讲解等多种授课实用功能，让老师可以向全班同学展示课文内容和相关的资源文件，让教科书活起来，帮助学生学习和进行知识内化。旨在为师生提供高效有趣的课堂教学。2.2.2智慧教学—

教师应用4/82.2.2智慧教学—

教师应用5/8双师课堂：采取主讲与助教相互配合，线上与线下相结合的教学模式。运用5G网络，主讲教师通过视频直播的形式讲解课程内容，助教教师在课上负责与主讲老师配合开展教学及互动，观察并记录学生课堂表现，维持客样秩序，课后负责答疑、批改作业、讲解习题及与家长沟通等服务工作。⚫

双师优势：偏远贫穷地区教育资源分配不均匀问题得到解决，也可以得到优质教育；双师比起单纯的线上教育优势是还有一个线下老师辅导，线下老师可以当面辅导并督促学生学习，形成第二次督导，让整个学习过程更加完善有效果；降低教育机构师资成本，使用高质量优质教师资源，可以提高教学质量；目的： 让“教育共享没有阻碍，同上一课堂没有距离”远程互动教学：多媒体互动教学主要通过教师教学现场的视频、音频流结合同步浏览课件命令，形成教学资源流，利用5G网络实时传送到远端学生的电脑上，学生可以及时通过举手提问、共享教师端程序、文字交流等方式实现远程互动教学。虚拟现实中的教室打破时空限制，让异地师生通过音视频实时交互，如同置身于同一课堂之中，能够解决实际应用场景中的技术问题，师资力量不足问题，提升教学能力。2.2.2智慧教学—

教师应用6/8全面贴合，大有可为作业考试系统：2.2.2智慧教学—

教师应用7/8智慧作业系统通过采集预习检测、课堂训练的数据，可以提供课上习题正确率、典型错题，结合本节课重点难点通过教学资源库老师选择课后作业。通过结合名师周测、名师名卷、平时作业内容、重点难点以及教学资源库等内容，老师对应出考试卷。通过阶段性联考测试数据，

形成学生学习报告、发送个性化学习手册，便于教师、家长加强相关

知识点专题讲解和基础训练。智慧考试系统全过程学情分析预习检测课堂训练典型错题大数据分析筛选本节重难点教学资源库辅助老师留作业内容名师周测名师名卷作业内容重点难点教学资源库辅助老师试卷出题阶段联考测试数据、学生学习报告学生学习报告形成发送个性化学习手册帮助家长、老师更准确掌握学生学习情况，及时辅导孩子。

2.2.2智慧教学—

教师应用8/8 智慧批阅系统：智慧批阅，实时反馈将老师从繁琐的批改统计分析中解放，实时掌握学情，更多的时间用在优化教学中离线作业 —— 一键催交、批阅拍一拍，说一说，写一写多种形式发布作业，一键催交，一键批阅例：课文朗读作业、书法练习作业、绘画作业、手工作业等英语听读作业 —— 智能批改单词测试（跟读、互译、听音选词、拼写）、课文跟读、听力训练 英语作文，均可智能批改在线作业 —— 智能组卷、批改针对不同层次的学生提供基础性，能力性，拓展型的分层作业智能组卷，客观题智能批改，主观题学生自评，教师批改，自动统计作答结果客观题主观题各学科自动批改智慧批阅图片、答题卡、扫描语文、英语作文批改

2.2.2智慧教学—

学生应用1/4 学生应用0102智慧预习课堂互动03智慧完成作业 2.2.2智慧教学—

学生应用2/4 预习任务（素材、检测）做预习预习反馈教师：布置多样化的预习任务，预习任务配备丰富的资源和检测，提高预习质量学生：通过“发语音、传照片、做测评、提问题”来完成预习任务，并提交给教师教师：查看预习反馈，学生提问，掌握学情，调整并优化教学。智慧预习：科学的预习，实现教师与学生思维互动，让学生从无知到有知进课堂，掌握学情，精准教学2.2.2智慧教学—

学生应用3/4课堂互动：01应用数字笔终端的课堂是一个基于纸笔互动的高效智慧课堂。以学生为中心，集备课、授课及测验于一体，教师操作简单，学生无需培训，让教师与学生实现高效互动。学生拿起纸和笔，书写的过程和结果借助一体机、白板等外设进行展示。配合乐学云白板，可对课堂进行直播并实现双课堂互动教学。★整体巡视功能★双师课堂★实时数据统计★随堂测验★纸笔手写特色兼顾全体学生02学生高度参与03实时了解学情04数字点阵笔 智能黑板—笔迹全程记录 屏幕同步展示 数据实时分析01.学生通过pc端、移动端进行作业作答；题库作业完成后，系统自动判卷，并实时向学生推送作业得分和错题解析；03.离线作业支持学生拍照、录音等方式上传作业，并可接收教师作业批改反馈以及查看优秀作业；02.支持作业提醒，以及生成完成作业后的错题本。04.支持班级错题本，教师查看全班学生错题，按日期、题型、错误率等进行筛选分析；05.

家长可随时了解作业完成情况。作业信息均通过短信和站内行两种方式发送，支持已发信息的短信发送数量统计，并可以对近期发送的信息跟踪短信发送详情。06.支持学生错题本，学生错题自动归档，外部错题手动分类，按学科与知识点分类整理；支持错题集的PDF导出与一键打印。2.2.2智慧教学—

学生应用4/4智慧完成作业：2.2.3智慧教室--

智能化教学环境1/3◼

常态化录播录课巡课听评课抬头电视学生跟踪摄像机录播主机电子班牌充电柜多媒体单元教师跟踪摄像机智能云盒高密度AP麦克风交互平板电子书包教室授课好用的显示书写设备

好用的工具：投屏、答题、AI助手好用的学生评价工具（人工+AI）◼

互动教室智慧授课分组探究互动答题◼

多媒体设备多媒体授课移动授课双师授课课堂评价AI应用◼

电子班牌校园文化信息发布智慧校园入口◼

家校共育数字点阵笔智慧教室是一套支撑智慧教学的数字化环境，能够支撑优秀教师教学智慧的物化与传播，促进教师能力提高，提升教学质量；支撑学生开展自主与协作、个性化、泛在学习，提升创新性思维能力，使学生轻松、愉快、主动高质高效的学习。壁挂高清展台目的： 实现“全可视、全录播、全直播、全数据采集、全分析”教学

智慧教室--

智能化教学环境2/3 智能情景模式教室：智慧教室是应教学模式变革与创新的需要，融合“5G+互联网+教育”的全新教育教学理念，用先进的信息化教学装备取代现有的传统教学装备。根据学校使用场景和教学需求的不同，智慧教室综合解决方案主要分为智慧教室与VR教室两大类当检测到播放视频的动作时，物联系统会自动关闭灯光（全部或部分，可自定义），营造良好的观影体验，为沉浸式教学提供有力的支撑。智慧教室VR教室智能联动

智慧教室--

智能化教学环境3/3LED教室灯智能插座智能温度计电动窗帘智能开关空调投影仪智能物联网控制器智能识别，全面兼容，轻松构建教室物联网环境智能控制平板智慧讲台视频控制音频控制灯光控制交互智能平板空调控制录播控制物联网：通过物联网将教室内的灯光、窗帘、电子设备全部灵活管理起来，兼容多种无线终端实现智能集中管控。PC端可以通过3D可视化的方式实现远程的智能管控：

一键启停、状态监测，同样也支持手机APP端的远程管控。当检测到播放视频的动作时，物联系统会自动关闭灯光（全部或部分，可自定义），营造良好的观影体验，为沉浸式教学提供有力的支撑。

智慧教室--智慧教学模式1/1 课后的数据统计举例

2.2.3智慧教室--智慧教学评估1/3 课前课中课后线下课堂互动线上自主学习线上线下融合的教与学行为分析分析评价决策辅助设计理念通过前面介绍的互动方式，涵盖了课前、课中、课后三个过程，并实现了线下教学与线上自主学习两个维度的覆盖，全方位地对学生的学习情况进行掌握并了解，由此得到的数据，经过系统的分析，呈现出来的课堂评价数据、学生评价数据、以及辅助相关领导进行决策的数据，就是教学评估的内容。

2.2.3智慧教室--智慧教学评估2/3 课堂教学督导教学督导老师只需要在电脑前，进入我们的系统，就可以看到所有教室的实时动态，也可以选择其中某一间教室进行详细查看，除了能够看到视频、听到声音之外，还能够看到当前教学活动的进展、历史过程、课堂到课率、互动情况等等。

2.2.3智慧教室--智慧教学评估3/3 课堂教学督导评价既然做了督导，那就一定需要评价，督导老师可以直接在系统上对本堂课的教学进行评价，在课堂结束后，学生也可以对本节课的授课老师进行评价，两者相结合的数据就可以供教务部对该授课老师进行授课质量评估与指导，从而逐步改善和提高教师的授课水平。

2.2.3智慧教室—VR教室1/2 VR沉浸教室：是指将沉浸式虚拟现实技术（VR）与教学相融合，以优质教学资源为核心，集5G、终端、应用系统、平台、内容于一体，为学生创设接近真实的学习环境，将抽象概念具象化，为学习者打造高度开放、可交互、沉浸式的三维学习环境。VR沉浸教室可与学校原有的传统教室、多媒体教室、智慧教室完全兼容，从教学方式上是“互补”关系。VR教育资源：以行业先进的动态加载、多线程渲染、材质资源压缩等核心技术，打造覆盖科学、生物等多领域的高品质VR教育资源，为师生提供流畅高清的电影级视听全景资源。教育需求推动VR在教学中的运用高难度教学目标的需求2知识点呈现方式的升级需求1教学实践操作的需求3自适应探究学习的需求4接轨STEAM教育的趋势需求5

2.2.3智慧教室—VR教学2/2 课后：VR资源分发管理VR教室助手，一键控制所有VR设备VR教学：实现一站式备授课平台与VR资源管理，实现对学生VR设备的控制、课中VR资源的下发，以及正常的K12基础教学。内容专为K12课程章节设计，内置的VR教学资源与教学大纲知识点高度匹配，并为教师提供可便捷快速的下载渠道。课前：VR课件制作云端教育资源库自动提供与当前课程相匹配的所有课件、视频、图片、动画、音频和习题等教学素材，老师可个性化制作，最后进行整体一键打包，并上传至网盘。课中：VR课堂授课配合VR教室配备的基础教学设备（交互电子屏或白板、VR教室助手），进行VR授课。2.2.3智慧教室—综合应用-5G、VR、全息多模式远程互动教学B校区 · VR课堂个人 · 移动课堂影数像据共连享接A校区 · 智慧课堂C校区 · 全息课堂影数像据共连享接主讲教室教学云平台终端资源……根据学校使用场景和教学需求的不同，不同校区或不同场景的教室可实现远程互动教学。实现远程超清实时直播及实时互动（大视频应用对网络带宽和时延提出更高要求5G）采集超清活动画面和高品质的音频数据及其他课堂数据资源直播画面上传教育边缘云，可存储和分发听课受众包括固定教室、移动教室、学生终端

2.2.3智慧教室—AI课堂（录播+考勤+课堂行为分析） 1、智能考勤（面向教师、学生，通过人脸识别方式考勤）占用上课时间，影响教学刷卡/指纹效率低代刷卡等作弊现象影响准确性传统考勤手段弊端自动无感、准确率高、效率高自动生成统计报表H5手机APP端消息推送产品功能优势2、智能督查（面向巡课员，通过在线平台轮训方式督查）干扰正常教学人工记录，信息分散巡查数量多，巡课效率低传统巡课手段弊端视频轮巡方式快速整体巡课远程在线式巡课，教学零干扰巡课记录留底，方便教务管理产品功能优势3、课堂分析（面向教务管理员，通过4种教师行为，7种学生行为精准分析）难兼顾学生个性化需求学生被动千篇一律地学习教学过程无数据反馈，改进难传统课堂手段弊端行为情绪等异常情况易管理学生兴趣学习成效准确评估每堂课师生行为可量化产品功能优势4、资源管理（面向教师、教务管理员，通过常态化录播方式沉淀资源）传统录播手段弊端系统高度集成，性价比高资源直播/点播，简单易用名师课程/优课评选，高质量产品功能优势价格昂贵，用户用不起系统复杂，用户不会用效果不好，用户不愿用单个AI教室设备清单列表序号名称数量单位1教师摄像头1个2学生摄像头1个3教师拾音器1个4学生拾音器1个5录播主机1台6管控平台软件1套

2.2.4智慧教育管理—智慧管理平台之学校办公系统1/1 建设协同办公自动化平台，具体功能如下：公文审批公告通知邮件收发会议通知办公自动化手机端登录界面办公系统：可实现教育局、学校管理者之间的日常办公协作、公告通知等。人力资源：可实现学校管理人员，教务管理人员，教师、系统管理人员的基础信息的保存、快速查询。财务管理：可实现采购管理、费用管理、资产管理、报销情况快速进入。安全保障：保证系统的安全性。智慧考勤系统：基于人脸识别技术，联网智能考勤等技术进行考勤管理，并形成统计及报表。

2.2.4智慧教育管理—智慧党务管理1/1 党建规范化管理平台服务性党建平台综合信息化党建平台运用5G+大数据分析、人工智能等技术手段，面向省、市、县各级组织部门和大中型企事业单位提供党务工作管理、部署、监测、党建资讯、党员管理、学习教育、智能分析及考评督办等多项标准化功能的数字化阵地。打造“一个标准三个规范”，提升党建工作科学化水平和整体质量。为有需求的党组织提供党员进社区、党建地图等多项个性化服务。“党建+”引领智慧城市建设，通过党员双报道，促进网格化党建建设，发挥党员在哪里，党组织在哪里，党建工作开展在哪里特性，提高党性服务意识。做实网格党建、促进精细化治理，增强群众和组织的互动，提高服务意识。推动党建工作数字化、智能化。建设一个集现场调度、数据集成、智能处理、多网共享于一体的综合性党建信息化平台，为各级党组织、党员、干部、人才、群众提供高效便捷、好用易用的资源和创新型服务。技术领先应用场景按需选择，业务分级、分权管理，统一授权，一键登录，多门户发布，适配门户，终端个性化配置，私有化部署，保证业务安全。企业用户规模进行区分。多样化建设模式联通智慧党建产品分采用“独立部署”与“企业多租户部署”两种方式：独立部署按照市级与县级的需用功能分别打造标准化平台产品；企业多租户以Saas应用部署，同时以全心服务成熟的项目管理体系、客户满意度高，开发过程中迭代发布版本，提供试运行期，维保期免费修复软件BUG等售后保障，全方位保障客户利益。新闻及政策宣传、支部交流分享、党建在线学习、党务管理、便民服务等主要功能支撑党建系统。功能完善智慧党建平台，利用黑龙江联通先锋智慧党建产品为学校及教管部门提供党务建设管理支撑平台,是黑龙江产互公司在新时代党建工作要求下自主研发的一款平台型产品。研发、实施、运营团队协同联动，通过产品应用不断的历练、沉淀，不断完善产品功能，实现三级架构六级服务（省级建设，村/社区级应用无缝衔接全方位覆盖）。同时扩展“党建+”应用，切实践行联通人工匠精神，获得了多地省委组织部和属地联通的认可称赞。

2.2.4智慧教育管理—智慧教务管理1/8 教师人事管理科研管理模块为加强教育监管、支持教育宏观决策、全面提升教育公共服务能力提供技术和数据支撑，区域智慧教育云平台提供智慧教育管理应用，包括以下模块：学生成长档案模块体质测评模块学业测评模块智能排课模块包括“人员管理、班级管理、教研组管理、年级组管理、课程管理、教材管理、任课老师管理、课程开课计划管理、教师课时计划管理、走班选课、走班分班、教室管理、排课规则管理、一键智能排课、班级课表、教师课表、学生课表、上课点名”共计30个教学管理功能。教务管理

2.2.4智慧教育管理—智慧教务管理之学生档案管理2/8 学生档案管理是为了更好地适应素质教育发展的趋势，协助教育主管单位、教师及时、科学、有效地学生素质进行评判、分析，结合国家提出的关于素质教育相关文件精神及以往素质教育评价类产品的信息化管理系统。学生档案管理包括基础管理、学校管理、学籍注册、日常档案管理、学习档案管理、健康档案管理、奖惩档案管理、荣誉档案管理、技能实践档案管理等组成。0102

2.2.4智慧教育管理—智慧教务管理之体质测评管理3/8 第一部分学校定期组织学生体检并将体检报告单导入系统，作为健康档案的一部分；第二部分每学期由主管老师将体育成绩导入系统，作为健康档案的一部分。0102体质测评分两部分支持体检结果导入、体育成绩导入、健康档案查询、体能管理。

2.2.4智慧教育管理—智慧教务管理之学业测评管理4/8 学业测评集中管理学生的平时成绩、期中成绩、期末成绩等数据，可定义区域统考、校级联考以及学校自定义的考试等不同级别的考试信息，对成绩信息进行汇总分析，为教师、家长、学生提供成绩发送、成绩查询功能。

2.2.4智慧教育管理—智慧教务管理之学生素质评价5/8 对学生学习成绩、体质健康、荣誉申报、社会实践等方面进行综合的数据采集、业务分析，通过评价指标体系的建立，采用自评、师评、互评、家长评等方式，结合定量评价和定性评价、形成过程性评价和终结性评价对学生日常表现进行客观公正的评价。最终形成涵盖学生德、智、体、美、劳等方面的学生成长档案袋。

2.2.4智慧教育管理—智慧教务管理之智慧排课系统6/8 学生在线选课支持学生网上选课支持线下选课导入组合套餐设置根据教室容量，教师情况，学生情况进行自动排课支持手动调课课表查询、发布排课管理走班管理走班考勤电子班牌考场安排新高考背景下，采用“3+3”的高考考试模式。针对新高考改革，特别定制开发了新高考走班排课系统，通过网上设定课程、学生网上选课，学校设定排课条件、启动排课，将学生选择最终排成课表。课程选课课程设置组合套餐设置选课时间设置网上选课线下选课导入排课上课时间设置教师/场地设置总课表设置学科班预设教学任务设置自动排课课表查询课表发布走班管理走班考勤电子班牌常规管理学生请假选修课考场安排网上阅卷学生成绩分析。。。智慧排课系统设置排课条件,自动排课、手动调课,查询搜索班级、教师、学科的课程表，查看排课过程。

2.2.4智慧教育管理—智慧教务管理之教师人事管理7/8 教师管理能够实现对区域教师基本信息、学习信息管理、教学工作量管理、课堂教学信息管理、教学评价、业务学习管理、教学技能管理、师德考核、教案管理、教研课题管理等功能。

2.2.4智慧教育管理—智慧教务管理之教科研管理8/8 管理教师的科研信息，包括课题研究、课题实践、开课记录、论文著作、专利信息、专长信息、综合查询等功能。

2.2.4智慧教育管理—智慧校务管理 后勤管理请假管理食谱管理采购管理满足学校管理各方面的诉求，提供日常办公、后勤管理、请假管理、食谱管理、采购管理、考勤管理、工资管理、资产管理、财务管理、安全管理、维护报修等功能,帮助学校建立全方位校园政务管理生态。日常办公 通知发布，支持已读未读，明确通知下达情况考勤管理缴费管理……..新闻发布，支持评论，查看舆论情况请假申请、审批等流程管理，支持与考勤联动食谱发布与查看，学生饮食一目了然食堂采购一键记录，伙食费去向清清楚楚人脸识别，联动考勤。精准精确自定收费项目、电子缴费方便快捷……..名校名师资源征集资源审核入库名校名师资源应用依据学科教学需求，名校名师标准规范；资源征集、筛选、分类、编辑、修改、更新

；确保资源的时效性、实用性。按学校、年级、学科、教材版本、课程目录、资源类型入库

，智能关联到知识点课前预习高效授课课后作业课前预习巩固提升高效备课互动训练教学提升课堂互动有效提分提供教学资源与基础资源的存储，满足对于其它业务系统的资源应用支持，支持本校名师资源课件上传与多渠道汇聚全国优质教育教学资源与本地化优质资源。同时通过云+网一体化提供跨区域、跨校级资源利用共享与管理。优质录播课程优质名师优课全国优质教育资源共享区域优质教学资源上传资源平台精品课资源教学备课授课互动自学辅导,.,,,应用支撑反馈优化资源反馈使用分析时效分析,.,,,本地化优质资源共享

智慧教学资源平台资源内容大、小规模开放在线课程，具备丰富的视频课程资源，提供按照知识内容重点教学与完整视频教学2种方式。作业库提供作业存储，创建作业模板，具备作业的复制、提交、编辑、删除操作。教学资源库完善的教学素材管理，按照不同教学资源素材分类。素质教育素质教育资源的建设管理，支持知识、技能教育资源与人格、心里健康方面的教育试题库提供录入存储试题内容，具备查询功能、智能组卷、试题分类、分析反馈等功能。试卷库提供作业存储，创建作业模板，具备作业的复制、提交、编辑、删除操作。联通集团通过多年的项目积累和技术沉淀，整合多种教学方式和手段，对新疆地区等多所学校的教学本地化资源进行整合梳理，集成学校已有的教学资源和正在生成的教学资源数据，通过智慧教学资源平台进行资源分享，实现优质资源共享、双语微课、在线名师讲堂的建设目标。

智慧教学资源平台微、慕课平台实现“一人一账号、一人一空间”一个账号伴随终身，按照用户身份不同，配置展示不同空间应用指将各种业务应用、数据资源和互联网资源集成到一个智能信息平台之上，将分散、异构的应用和信息资源进行聚合，在统一身份认证服务的支持下，通过统一的访问入口实现各种业务应用的无缝接入和集成，提供支持信息访问、传递以及协作的集成化环境。教师空间教师学生教育管理者家长多应用接入方式信息统一空间，高性能统一安全身份认证；统一单点登录，便捷安全一站式访问入口，无需二次登录；不同用户身份信息，配置不同App与PC空间应用及界面风格；标准应用接口规范，具备可开放式接入能力；登录集中授权，应用权限控制；

学校及班级 App空间教育管理空间

统一门户与人人通空间智慧教育数据中心

智慧教育数据中心利用“5G+物联网”技术实现对数据信息的采集、分析，针对数据采集对教学数据、教务数据、教师数据、学生数据等行为分析。资源目录管理提供资源目录管理，元数据管理数据采集支持通过前置机数据采集、任务监控、映射数据交换提供数据申请单管理、数据申请、审核、流程管理数据共享提供数据检索、共享数据治理提供数据标准管理、规则管理、清洗任务管理、质量报告、监控数据分析与挖掘支持数据采集进行教学数据分析，教务数据分析、学生数据分析日志管理提供对数据登录日志管理、数据共享、实时数据日志支持收录教研数据教学库

基础四库资源库管理库安全库依照国家数据库标准、规范，按照教学基础库、教学管理库、教学资源库、安全信息库分类，提供对教育数据及应用业务数据进行统一采集、统一分析、统一管理，数据标准统一规范，并对海量数据进行多维度、高效的分析挖掘。支持收录教学过程数据教育过程中教研、教学、基础信息数据库教研 教学 基础信息支持收录基础信息数据教育教学资源数据库管理资源管理支持收录资源内容、资源分类、资源管理资源共享支持收录资源共享教学管理工作数据库校园办公综合支持收录校园办公综合情况内容信息教学应用支持收录教师、学生情况安全信息数据库管理校园安全支持收录校园安全基本信息教育局管理大数据利用“5G+物联网”技术实现对教育数据多维度采集（基础数据、教学数据、评测数据、教研数据、管理数据),支持数据共享、数据交换、数据分析