八年级下册技术方案

八年级下册要战胜对手，先战胜自己！！第七章力1.静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（A

）A.重力、桌面对书的支持力

B.重力、书对桌面的压力C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力D.重力、桌面对书的支持力、书对桌面的压力

2一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着图16所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为300000N，通过该桥所用时间为

0.4

h。（g取10N/kg，车长不计）3

放在水平桌面上静止的物体，受到重力和支持力的作用，其中支持力与物体对桌面的压力是相互作用的力4一个人用30

N的力沿水平方向推一个重500

N的小车在水平地面上匀速前进，在这个过程中D()

A.小车受到的阻力是500

NB.小车对地面的压力是30

N

C.地面对小车的支持力是30

ND.地面对小车的支持力是500

N5月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（

）BA.地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB.在地球上重为600N的人，在月球上重为100N

C.一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一

D.一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力

6

滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是（B

）第八章 运动和力

1

对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程．著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是

（C

）A．力是维持物体运动的原因

B．物体只要运动就需要力的作用

C．力是物体运动状态改变的原因D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来下列现象中，用惯性知识解释的是(BCD

)实心铁球从高处自由落下人走路被障碍物绊倒时会向前倾倒

锤头松了，把锤柄的后端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上

子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动

3

公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带(图4所示)。其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于(D

)A．受到向前的冲击力而摘击车体

B．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体

C．受到向前的惯性力而撞击车体D．惯性继续向前运动而撞击车体4秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤

头与木柄之间松动了。他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在

木柄上了，如图4所示。他利用的物理知识是

（

)A．惯性 B．速度 C．压力 D．压强A

5如图13所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有

惯性

；如图14所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到

摩擦的力作用。6．图中，物体所受的两个力彼此平衡的是）．

．

．BACD（C．

7

用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是2

.4

N，木块所受的重力做功0

J．第九章压强

1

重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（D

）A.减小对地面的压力B.增大对地面的压强C.减小轮子与地面间的摩擦D.减小对地面的压强．2在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图7所示的实验.比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与压力

有关：比较乙、丙两图可得压力的作用效果与受力

有关面积

3如图7，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2，对地面的压强之比PA:PB=1:3.则（

）A、它们的高度之比hA:hB=2:3B、它们的高度之比hA:hB=3:4C、它们的质量之比mA:mB=2:3D、它们的质量之比mA:mB=1:3A

D

4如图8所示．放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA<VB，高度hA<hB，与地面的接触面积SA>SB，对地

面的压强pA=pB。下列判断正确的是（AC）A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度C．A的质量一定大干B的质量D．A的质量可能等于B的质量5长江三峡大坝高170m，根据最近报导，现蓄水深度已达到139m，则坝底所受水的压(g取10N/kg)。强为310000

Pa6连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图2所示事例中利用连通器原理工作的是（BCD

）7在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验，那么大气压大约能支持

10.3

高的水柱8人的血压分收缩压和舒张压(俗称“高压”和“低压”)，某人在某一时刻的舒张压为80

mm1m0H6g6合2.4Pa，一个标准大气压的值约为此人舒张0压.1的5

倍．

9.用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程会导致测量数值发生变化的是

（A

）A．将实验从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点C．使玻璃管稍倾斜—点D．换用稍粗点的玻璃管

10.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图7所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是（BCD

）A．阿基米德原理B．大气压随高度的变化C．力可以使固体发生微小形变D．液体温度变化体积也会改变11用吸管吸饮料时，利川大气压

作用使饮料沿吸管上升进入嘴里。

12小华制成如图5所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（

）DA、瓶的支持力的作用

B、瓶的重力作用C、水的浮力作用

D、大气压的作用

13有关生活用品利用的物理知识，下列说法正确的是（ABD）A、手机利用了电磁波的传播B、水银体温计利用了液体的热胀冷缩

C、电炉子利用了电流的磁效应D、高压锅利用了沸点与气压的关系。

14

图12甲、乙是同学们做过的两个物理实验。

甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理

空气流速快压强小是

，

乙现象：“迅速击打硬纸板鸡蛋，由鸡于蛋惯性不会随硬纸板飞出”；说明的原保持静止状态理

15..当居室前后窗子都打开时，“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是

因房屋内空气流速快为

压强小

；16图所示装置为小明的课外小制作，A是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶，B是两端开口的U形管，它的一端与塑料瓶内部相通，

U形管内装入有颜色的水，两侧水面相平。当从左端瓶口向瓶内适度吹风时，U形管左右两侧水面是否仍然相平?若不相平，哪侧水面高?请说明理由。左侧高，左侧上方空气流速快压强小，

17（6分）取两个直径相差很小的平底试管，将细试管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图23所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升。若细试管的重为G，外直径为d，水的密度为ρ0，大气压强为p0,请你通过推导计算，回答下列问题：

（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？（2）细试管开始插入的深度h0满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”(3)两个试管底部相差Ｈ，大试管底部受到水对它的压强多大？（1）F0=p0S=p0πd2/4。（2）细试管受力情况如图答3。细试管刚好能“爬升”时，细试管受力平衡

F0=G+F，p0S=G+（p0-ρ0gh0）S，h0=4G/πd2ρ0g。18在日常生活中，为了提高烹煮食物的温度，缩短烹煮的时间，人们利用水的沸点随气压的升高而升高的性质制造出了高压锅.某种规格的高压锅出气口的直径为3.2mm，计算出它的面积约为8

mm2.要使锅内的气压达到2

个标准大气压，请你帮助计算该高压锅应配的限压阀的质量为多少克?(设外界气压为1个标准大气压，1个标准大气压取105

Pa，g取10

N／kg)18在日常生活中，为了提高烹煮食物的温度，缩短烹煮的时间，人们利用水的沸点随气压的升高而升高的性质制造出了高压锅.某种规格的高压锅出气口的直径为3.2

mm，计算出它的面积约为8

mm2.要使锅内的气压达到2个标准大气压，请你帮助计算该高压锅应配的限压阀的质量为多少克?(设外界气压为1个标准大气压，1个标准大气压取105

Pa，g取10

N／kg)p阀=p内-p外=2标准大气压-1标准大气压=105Pa因为p阀=所以m=8×10-2

kg=80

g答案：限压阀的质量为80

g

19高压锅是生活中一种密闭的加热容器．锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制．如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压锅顶部面积为St（已知大气压强p0）（1）写出液体沸点与气压的关系；（2）求使用高压锅时锅内气体的最大压强；

（3）为保证使用安全，不可随意增加限压锅质量．如果限压阀的质量增加m，请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少．第十章 浮力1.某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出若小球质量大于50g，则小球的体积一定等于50cm3D 若小球质量等于50g，则小球的体积一定大于50cm350g水，则下列判断正确的是（AC

）小球的质量肯定不小于50g小球的质量肯定等于50gC2某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验．在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示．溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示．把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示．乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到浮力的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明

浸在液体中的．物体受到的浮力等于物体排开液体的重力A.漂浮C.沉底B.悬浮D.无法确定3一个空心球，空心部分体积为整个体积的一半，它漂浮在水面上，有一半体积露出水面，若将空心部分注满水，放入水中再静止时将（水足够深）（B

）A.变大C.变小B.不变D.不能确定

4.一艘轮船从江河(淡水)中驶到大海(咸水)中后，它受到的浮力将(B

)

5．甲、乙两个质量相等的实心小球，密度分别为ρ甲、ρ乙，且ρ甲：ρ乙=3：2。将它们放入足够深的水中，甲、乙两球静止时所受浮力之比可能的是

（）BDA．3：2C．ρ水：ρ乙B．1：1D．ρ水：ρ甲都漂、都沉、一漂一沉

6物理老师给每个学生发了一段相同的金属丝，要求同学们课下用涂蜡的圆柱形松木棍一端缠绕上金属丝，自制一支能够测量盐水密度的“密度计”。第二节物理课，同学们纷纷拿出了自己的作品。小芳的“密度计”如图9中的甲图所示，小丽的如乙图所示。请你判断用哪支“密度计”测量时会更精确？并简述理由。小丽的会更精确。因为在该题限定的情况下，当横截面积S越小时，相同刻度间的距离h越大。

7如图10所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G，底面积为S，高为h，先将容器注满密度为ρ0的液体，再将重为G0、边长为a的小立方体物体（如图11所示）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是（BD

）A

BC．

D．8如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放于

水平桌面上，把高为h，密度为ρ（ρ＜ρ水）．半径为

R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则（A．注水前，木块对容器底的压力为ρghB．注水前，木块对容器底的压强为ρghC．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为πR2ρhD．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为3πR2ρhB）D

9.小明想测量一枚合金戒指(约10

g左右)的密度，来到实验室，物理老师拿给他以下器材：250

cm3、100

cm3、50

cm3的量筒各一个；量程为5

N，最小刻度值为0.2N的弹簧秤一个；最小砝码为1

g，标尺的最小刻度为20

mg的托盘天平一台(已调平衡)，如图9所示；还有小烧杯一个；足量的细线和水.让他从这些器材中选用一部分进行测量，请你帮助小明设

计一个最佳的实验方案，使测量结果尽量精确.要求(1)写出选用的器材；(2)写出主要的实验步骤；(3)推导出计算戒指密度的公式.方案一：器材；天平、小烧杯、细线、水实验步骤:1.用天平测出戒指的质量;

2.在烧杯中倒入适量的水，将烧杯放在天平的左盘，在右盘中加砝码使天平平衡，测出质量为m1;

3.用细线系住戒指，将戒指全部没入烧杯的水中(不接触烧杯)，在天平的右盘中加砝码(或只移动游码)，使天平重新平衡，测出质量为m2.推导公式：因为F浮=G浮，所以ρ水gV=(m2-m1)g则V=故ρ物=方案二：器材：天平、50

cm3的量简、水、细线.实验步骤：1.用天平测出戒指的质量;2.在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；3.用细绳系住戒指，将戒指全部没入量筒的水中，测出总体积V2.推导公式：ρ物=

10某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量mo；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总。质量m1；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中(水无溢出且物体不接触烧杯)，此时天平平衡时测量值为m2，如图6所示。下列说法正确的是（A．物体在水中受到的浮力是mogB．物体在水中受到的浮力是(m2一ml)gC．物体的密度是D．物体的密度是图6）BC

11用弹簧测力计称得容器和水的总重为5

N(如图

4甲所示)．将体积为10

cm3的物体A全部投入水中，弹簧测力计的示数T1为0.4

N(如图4乙所示)．若

将容器、水和浸投水中的物体A用弹簧测力计一起称量

(如图4丙所示)，弹簧测力计的示数为T2．则

（

）ADA．浸没水中的物体A所受浮力为0.1

NB．浸没没水中的物体A所受浮力为0.4NC．弹簧测力计的示数T2为5.5ND．弹簧测力计的示数T2为5.1

N

12某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。请你利用上述器材帮助他们设计出两种测

量该矿石密度的实验方案。要求：写出其中一种方案的实验步骤及矿石密度的表达式（用测量量和已知量表示）简述另一种方案的步骤；对两种方案的可操作性或误差进行简单评估，写出一条即可。十一章功和机械能“增大”、“减小”、“不变”），卫星的（选填“增大”、“减小”、“不1.起重机将3000N的物体在1min内匀速升高20m，在这段时间内起重机做的功为

60000J，起重机的功率为1000

W。2人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时，卫星的动能减小

（选填势能

增大变”）．3小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程木箱受到的阻力为

100

N，木箱重力做的功为0

J。4

投出去的篮球继续向上运动的过程中，篮球的

动

能减小，重力

能增大。势能

5滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（D

）A、重力势能增加，动能增加

B、重力势能减少，动能减少

C、重力势能增加，动能减少

D、重力势能减少，动能增加A.动能不变C.机械能减小B.动能减小D.机械能不变

6

洒水车在水平公路上匀速行驶，行驶中不断洒水，在此过程中洒水车（BC

）7.一个玩具皮球在空中运动，机械能为35

J，当动能为15

J时，重力势能为

20

J.

8如图所示，2008年8月l5日北京奥运会上，身高l68cm、体重75㎏的我国举重运动员曹磊，挺举成绩为

154

kg，并用时1．5

s成功抓举起128kg的杠铃。最后以总成绩282

k9获得女子75公斤级奥运会冠军。

下列选项中，对曹磊将杠铃从地面举至最高处过程中的有关估算结果，接近实际的是

）A．她此次挺举对杠铃做功约为3200

JB．她此次挺举对杠铃做功约为6800

JC．她此次抓举对杠铃做功的平均功率约为l700

WD．她此次抓举对杠铃做功的平均功率约为4800

W（AC9在四川抗震救灾现场．一块水泥板质量为0.5

t，起重机在5

s内把它匀速提高2m，此过程中（B

）A．起重机对水泥板所做的功为l×103JB．起重机对水泥板所做的功为I×104JC．起重机提升水泥板的功率为2×102

wD．起重机的柴油机做功的功率为2×103w

10从自来水管的水龙头中流出来的水。在水流不散开的情况下，越向下流．水流越粗还是越细?请解释这一现象．水流越细(2分)因为，在水向下流的过程中水的重力势能转化为动能，(1分)因此越往下流速度越快．又由于水的流量(单位时间出水体积)是一定的，所以在流速加快的情况下水柱会变得越来越细．(1分)

11（6分）在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关。为此他设计了如图16甲琐事的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图16乙所示）•请你帮助小雨回答下列问题：

（1）探究“猜想一”时，应使用质量

（选填“相同”或“不同”）的钩码从

（选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量

；从而比较出重力势能的大小。（2）设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格。

12（6分）某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时，同学们提出了如下猜想：猜想一：动能的大小可能与物体的密度有关；猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关；猜想三：动能的大小可能与物体的质量有关。

为了验证同学们的猜想，老师提供如下器材：刻度尺、四个金属球（100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球）、小木块和长木板。

同学们组装了图21所示的实验装置，让小球从斜面上由静止滚下，碰上水平面上的小木块后，将木块撞出一段距离。在同样的平面上，木块被撞得越远，说明球的动能越大。请你帮同学们完成下列任务：（1）写出探究“猜想一”的实验方案；（2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格。

【答案】（1）方案：将100g的铁球和100g的铝球（或50g的铁球和50g的铜球）分别从斜面的同一高度处由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量小木块被撞出的距离。（2）利用同一金属球次数金属球释放高度h/cm木块移动距离s/cm结论123十二章简单机械1门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图5所示。其中科学道理是

(B

)A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离

B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢

D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少2．杠杆的平衡条件是

.如图6所示杠杆处平衡状态，则L1=

2

L2如(每个钩码的重力相等)．3．图3为用瓶起开启瓶盖的情景，图4中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（ ）D

4根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪开较硬的物体，图5中的四种剪刀，应选择

（D

）

5

图9是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个省力

杠杆（选填“省力”或“费力”）；若 动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把

的力F为400

N。

6.物体重l

000

N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用

1000

N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用

500

N的力(不计摩擦滑轮自重)．7.如图2所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（

B

）A.50J

B.25J

C.100J

D.200J

8粗糙斜面高度为h，长为l，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做的功为W，则（

）A、拉BC力大小为hG/lB、拉力大小为W/lC、物体所受摩擦力大小为（W-hG）/lD、物体所受摩擦力大小为（W-lG）/h9

关于机械效率，下面说法正确的是（BD

）A.功率越大的机械，机械效率越高B.机械效率大小与功率大小无关C.机械效率越低的机械，做的功就越少

D.由于有用功总小于总功，机械效率总小于1

10如图9是锅炉上的保险阀，当门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门被顶开，蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小，已知杠杆重可以忽略不计，OA与AB长度的比值为1：3，阀门的面积是3cm2，要保持锅炉内、外气体的压强差是1.2×105Pa，试求应将质量为多大的生物挂在杠杆的B点？（g取10N/kg）

11如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如表2所示。求：1）手的拉力所做的有用功；2）手的拉力所做的总功。

12建筑工地上，工人师傅将图18所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）利用此滑轮组，工人用500N的力将1200N的重物匀速提升4m，求滑轮组的机械效率。

13．如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼，沙子的质量为50kg，装沙子的桶的质量8kg，动滑轮的质量为2kg，工人匀速拉绳子的力为

300N（忽略摩擦和绳重，g取10N/kg）求：（1）工人做的总功；（2）工人做的额外功．

15某建筑工地上，工人用图15所示的动滑轮将重450N的物体匀速竖直提升了6m，若已知动滑轮此时的机械效率为90％。请计算；(1)工人提升重物所做的有用功是多少?(2)工人提升重物所做的总功是多少?

16小明要测量一根1m左右、粗细和质地都均匀的细木棒的质量，通过估测发现木棒的质量会超出现有天平的量程．于是，他想用其他方法进行测量．

现有器材：天平、一块质量适当的金属块、一把量程为20cm的刻度尺和几根足量长的

细绳．

只利用现有器材请你帮他设计测量这根细木棒质量的方案，要求：（1）写出主要实验步骤和需测量的物理量；

（2）写出木棒质量的数学表达式（用测量量表示）．

17如图18所示，某桥梁工程部门在一次工程作业中，利用汽车将重为G，高为h0的柱形实心铁块，从水深为h1的河底竖直打捞上来。汽车速度为υ，且保持恒定。水的密度为ρ0，铁的密度为ρ1。不计滑轮的摩擦和绳重，不考虑水的阻力和物体排开水的体积对水面高度的影响。请完成下列有关分析和计算。（1）铁块上升过程中所受浮力的最大值；

（2）推导出自铁块上表面与水面相平升至整体刚露出水面的过程中，绳子的拉力随时间变化的关系式（从铁块上表面与水面相平时开始计时）（3）在图19