高考作文写作指导：交响乐之美-乐器间的和谐与力量

高考作文写作指导：交响乐之美——乐器间的和谐与力量

写作要求：阅读下面的材料，根据要求写作。交响乐气势磅磷，激荡人心。它一般由数十种乐器共同演奏每种乐器均有独特的表现方法和演奏特点，各种乐器的音色、力度等还需要调和。以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。写作分析：一、考题分析：该作文材料涉及交响乐的气势磅礴和各种乐器的合作演奏。强调了乐器之间的独特性以及在演奏中需要调和的音色、力度等。考生需要从这些元素中挖掘启示，深入思考音乐与生活、团队协作等方面的联系。二、审题立意：在审题中，强调了对交响乐所蕴含情感、合作与和谐的理解。考生在回应这一要求时，可通过深入分析乐曲的旋律、节奏等元素，表达自己对音乐情感表达的独特认知。同时，可以将交响乐中各种乐器的协作与调和与日常团队协作、人际关系联系起来，彰显对和谐共振的深刻体会。最关键的是，要展示对艺术的独立思考，不仅仅是理解音乐，更是将这种理解与个人生活经验相结合，呈现出对艺术深层次意义的独到见解，使作文既具有学术性，又具备真切的情感和生活感悟。三、构思要点：音乐的情感表达：探讨交响乐的气势磅礴如何通过音符表达情感，个别乐器的独特性如何激发听众的共鸣。合作与调和：引用材料中的“数十种乐器共同演奏”，展开论述乐器之间如何合作，音色、力度的调和如何影响整体效果。艺术与生活的联系：将交响乐中的合作与调和与日常生活相联系，探讨在团队协作、人际关系中如何取得和谐共振。音乐的独立思考：展示对音乐的独立思考，如何理解音乐中的表达方式，个人在音乐中得到的心灵启示。个人经历与感悟：结合个人经历，谈论与音乐相关的亲身感受，可能是参与乐队、学习音乐等方面的经验。四、补充说明：用词精准、生动：使用精准的音乐术语，生动的语言描述交响乐的氛围，增强文章的表现力。适度引用文学修辞：可以适度引入比喻、拟人等修辞手法，丰富文章的表达方式，使之更具吸引力。明确文体：需要明确文章的文体，是议论文、夹叙夹议还是其他形式，以确保文章结构合理、语言得体。突出个性：在表达个人感悟和思考时，要突出个性，使文章显得真实而有深度。通过以上分析，考生可以深入挖掘交响乐的艺术特点，结合个人感悟与生活经验，形成一个富有思考深度的作文。同时，适度运用修辞手法和精准用词，使文章更具表现力。五、范文欣赏交响乐之美——乐器间的和谐与力量在音乐的广阔天地中，交响乐以其磅礴的气势，激荡人心，成为无数乐迷的挚爱。它如同一个巨大的画卷，展现着各种乐器独特的表现方法和演奏特点，每一种乐器都如同画中的色彩，独一无二，却又相互调和，构成了一幅美妙的音乐画卷。正如赵鑫所说，“音乐是语言的延伸，是文字的升华”。交响乐以其独特的艺术形式，将人类情感和思想表达得淋漓尽致。它是由数十种乐器共同演奏的，每一种乐器都有其独特的表现方式和演奏特点。它们在音色、力度等方面各具特色，却又相互依赖，相互协调，形成了一种独特的美学。在交响乐中，各种乐器的音色、力度等还需要调和。这就像世界中的万物，都有其独特的色彩和声音，只有当它们和谐共处，才能构成一个丰富多彩的世界。各种乐器在交响乐中相互配合，既有独奏的精彩，也有合奏的和谐。它们就像是一群舞者，在舞台上跳跃、旋转，各自展现着独特的舞姿，却也在节奏和动作上相互协调，展现出一种和谐的美。交响乐的美也在于它能够引起人们的共鸣。它通过音乐的形式，将人们的情感和思想联系在一起，让我们在欣赏音乐的同时，也能够感受到人类情感的共通性和思想的深度。它让我们在音乐的海洋中畅游，体验到一种超越语言和文化的情感交流。正如乔布斯所说，“生活中的很多事物都是经过精心设计和协调的，只有这样，它们才能发挥出最大的作用。”交响乐也是如此。它经过无数次的精心设计和协调，每一种乐器都经过精心的挑选和搭配，才能达到那种令人震撼的效果。它让我们在欣赏音乐的同时，也能够感受到人类智慧和创造力的伟大。在欣赏交响乐的过程中，我们不仅能够感受到各种乐器的独特表现和演奏特点，还能够感受到那种由各种乐器共同创造出的和谐与力量。它让我们明白，只有当各种元素和谐共处，才能创造出真正的美。总之，交响乐以其独特的表现方式和演奏特点，让我们在欣赏音乐的同时