2023年中考语文一轮复习：课内文言文阅读练习《小石潭记》

7.小石潭记都亲完『下第”像

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之。伐竹取道，

下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷(juGn)石底以出，为垠，为屿,

为崎，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参6所)差(cl)披拂。

译文：从小土丘往西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好象身上带

的玉佩、玉环相互碰撞的声音，我心里高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路,

向下看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头作为潭底，靠近岸边，石底

周边部分翻卷过来露出水面，成为诋、屿、蟆、岩各种不同形状。青葱的树木,

翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶

尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。

阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间又向远处

游去，往来轻快迅疾，好像跟游人一同欢乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cT)互，不可知其源。

译文：向小石潭的西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒

前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄(qid。)怆幽邃。以其

境过清，不可久居，乃记之而去。

译文：坐在石潭边，四面被竹林和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让

人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以久留,

就题字离去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰

奉壹。

译文：同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同去的两个姓崔

的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。

一、基础知识

1.词类活用

(1)名词作状语

①从小丘可行百二十步原意：方位名词，西方。在句中意思：

②下见小潭原意：方位名词，与“上”相对。在句中意思:

③皆若空游无所依原意：空中。在句中意思:

④潭可申而望原意：方位名词，西南方。在句中意思

⑤斗折螃行原意：北斗星。在句中意思

原意：蛇，一种爬行动物。在句中意思

⑥其岸势4岁差互原意：狗的牙齿。在句中意思

(2)形容词用作动词似与游者相乐原意：快乐。在句中意思

(3)形容词的使动用法置神搴骨原意：凄凉。在句中意思

原意：寒冷。在句中意思

(4)形容词的意动用法心乐之原意：快乐。在句中意思

2.一词多义

'如鸣琳环______________________

环.

_四面竹树环•合

「水尤清冽

清一

以其境过消

.潭中鱼可百许头

可-

.不可知其源

■皆若空游无所依

游.

同游者

3.重点实词

(1)隔掌竹(2)用水声

(3)住竹取道伐：一一道：_(4)水力清冽尤：冽:

(5)卷石底以出(6)为用

(7)为唯(8)青树学孽

(9)潭中鱼可百打头一(10)皆看空游无所依若:

依：________

(10)日光下邀(12)影布石上

(13)修黎不动(14)阪与远逝

(16)其《势犬牙拳耳

(15)往来事尊

(17)不可知其源(18)悄怆幽邃悄怆:

(19)不可久居(20)乃记之而去

(21)隶而从奢

4.文言虚词

全石以为底

卷石宸步出

以其境应清

基石以为底

-潭西南西望

而-隶也从鲁

乃宜之则去

5.句子翻译

(1)闻水声，如鸣琼环，心乐之。(课下注释)

(2)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。(课下注释)

(3)全石以为底，近岸，卷石底以出。(课下注释)

(4)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(课下注释)

(5)日光下澈，影布石上。(课下注释)________________________________________

(6)怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。(课下注释)

(7)似与游者相乐。__________________________________________________________

(8)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(课下注释)

(9)其岸势犬牙差互，不可知其源。____________________________________________

(10)凄神寒骨，悄怆幽邃。(课下注释)

二、问题探究与课后练习

1.描写潭水形态的句子是：,.

2.写明作者离开小石潭原因的句子

是：，。

3.小石潭潭水的特点是，潭中游鱼的特点是。

4.(1)第一段作者从哪些方面描绘了小石潭的美？

（2）第一段中“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。

5.（1）第1、2段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点？请结合有关

语句作简要说明，__________________________________________________________________

（2）文中第二段写了水的什么特点？用了什么描写方法？

（3）文中第二段从哪几个角度描写潭水的清冽？

（4）第二段写游鱼和潭水。写游鱼，除了正面描写，还采用了一

的手法，写出了

游鱼的自由快乐，表现了作者快乐的心情。写潭水，抓住了潭水______的特点。（2分）

6.从文章最后一段来看，与作者同行的有五个人，为什么第4段还要说“寂寥无人”？（教

参”问题探究"）_________________________________________________________________

7.这是一篇短小精美的游记，理清游记的线索。（课后习题）

8.统观全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？这些相似之处样的感受？

9.本文中“皆若空游无所依”一句，从侧面写出了小石潭什么特点？

10.“其岸势犬牙差互，不可知其源”运用的表达方式是0

11.本文是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。

12.作为一篇游记，本文的写景具有哪些特点？（教参“问题探究”）

13.作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种“以物喜，以己悲”的忧乐观?

14.作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的冷清所致，还有更为深

层的原因。请结合选文和链接材料（作者同时期在永州写给友人的信），探究其深层原因。

【链接材料】

仆e闷即出游，时到幽树好石，暂得一笑，已⑵复不乐。何者？譬如囚拘圆土⑶，-

遇和景⑷，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅栽？（选自柳宗元《与

李翰林建书》，有删节）

［注］［1］仆：对自己的谦称。［2］已：过一会儿。

［3］譬如囚拘圆土：好像被囚禁在圆形围墙之中。［4］和景：温暖的日光。

15.小石潭给你留下的最深刻的印象是什么？如果你也坐在小石潭边，会有怎样的感

受？试用几个词或一两句话，把你的感受表达出来。（课后习题）

16.本文在景物描写中蕴含着情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。试做具体分

析。（课后练习）

17.文章一开头写作者见到小石潭“心乐之”，后来又写“凄神寒骨，悄怆幽邃"，你认为

这样前后矛盾吗？说说你的理由。

三、中考真题再现

【一】阅读下面的文字，回答问题。（15分）得分

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之•伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为斑，为屿，为嵋，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】

泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中

岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余

所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。

及既上苍山负雪明烛天南;望晚日照城郭，汶水、徂徒如画，而半山居雾若带然。（节

选自姚鼐《登泰山记》）

1.请解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）潭中鱼可百许头—（2）取

与远逝_______

（3）悄怆幽邃（4）郦道元所谓环水也（5）而半山居雾若带

然,

2.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（2）古时登山，循东谷入，道有天门。__________________________________________

3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）及既上苍山负雪

明烛天南。

4.【甲】【乙】两文都是描绘山水美景的名篇，依据选文回答问题。（4分）

（1）【甲】文第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了作者怎样的心情？

（2）【乙】文是一篇山水游记，主要内容是,（请用自

己的话概括）

【二】阅读下面的文字，回答问题。（15分）得分

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹.，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为灰，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

【乙】

山极高则雷雨在下，云之聚而出，旅而归，皆在腰膂®间。每见天都诸峰，云生如带，

不能至其冢。久之，瀚然②四合，云气蔽翳其下，而峰顶故在云外也。铺海之云，弥望如海,

忽焉迸散，如凫惊兔逝。山高出云外，天宇旷然，云无所附丽故也。（节选自钱谦益《黄

山游记》）

［注］①膂（W）：脊梁骨。②渝（w§ng）然：指云气腾涌、烟雾弥漫。

1.请解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）心乐之（2）水”

清冽

（3）日光下澈______________（4）云气蔽管其下________（5）忽焉

迸散'

2.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。__________________________________________

（2）云之聚而出，旅而归。____________________________________________________

3.【甲】文中“水，，的特点是，【乙】文中“云”的特点是。

（2分）

4.【甲】【乙】两段文字中作者是如何进行景物描写的？请结合文本简要分析。（4分）

【三】阅读下面的文字，回答问题。（15分）得分

【甲】

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

【乙】

夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多诋石,

大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚

之，可也。

溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。

余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫

然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石

上。

1.解释句子中加点词语。（5分）（1）停憎幽邃（）（2）4折蛇行

（）

（3）而适类于余（）（4）而善鉴万类（）（5）乐而不

能去也（）

2.文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（）（3分）

A潭中鱼可百件头先生不知何许人也B以其境过清，不可久后面山而后

C于是作《八愚诗》属予作文以记之D寂寥而莫我知也知之为知之，不知为

不知，是期也

3.翻译下面的句子。（4分）

（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。_______________________________________

（2）幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。

4.下面分析不恰当的一项是（3分）（）

A.因小石潭“其境过清，不可久居”，作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪，则茫

然而不违，昏

然而同归”，作者在空寂中达到了忘我的境界。

B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世，而

善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈减低，光洁如玉。

c.“斗折蛇行，明灭可见”连用两个比喻，生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不

可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词，

交代了作者以“愚溪”命名的原因。

D.“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”

则表现了作者对愚溪的厌恶之情。

【四】阅读下面的文字，回答问题。（15分）得分

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为斑，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

【乙】

绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。

循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缱③石五丈，不得其所止；雪

溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度

数谷。至江上月出，击汰中流，掬⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影

颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。（选自《东坡志林》）

（注）：①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缱（zhui）：用绳子拴住人

或物放下去。

④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬（jti）：捧。⑥馀甘：即橄榄。）

1.解释下列句子中加点词的含义。（5分）⑴全石以为底（）⑵悄怆

幽邃（）

⑶从小丘四行百二十步（）⑷浴于汤池（）（5）彳质山而

东

2.用“/”给下面的句子断句。（每句只划一处）（2分）

⑴皆若空游无所依。⑵与幼子过游白水佛迹院。

3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴其岸势犬牙差互，不可知其源._______________________________________________

⑵水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。_____________________________________________

4.仁者乐山，智者乐水。两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同，下列说法错误的一

项是（2分）（）

A.”闻水声，如鸣佩环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。

B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点。

C.“深者缱石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深：“雪溅雷怒”写出了水急、声响

如雷的特点。

I）.“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污，清高自赏的思想感情。

5.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了各自怎样的思想感情？（2

分）

【五】阅读下面的文字，回答问题。（12分）得分

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为崛，为岩•青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

【乙】

从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅

②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激©如虹，忽卷掣折⑥而后注，水态

愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，

而犹不忍去。暮归，各赋诗.所目既奇，思亦变幻。《观第五泄◎记》（节选）

【注释】

①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，

因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。

②罅（xid）:缝隙，裂隙。

③掉：摇动。

④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。

⑤掣折：转折。⑥欹（qi）:斜靠。

1.解释选文中加点的词语。（4分）

（1）日光下海：（2）其岸势犬牙差互：

（3）疾草：（4）山行之极现也：

2.翻译选文中划线的句子。（4分）

（1）凄神寒骨，悄怆幽

邃。_______________________________________________________________________

（2）数步，闻疾雷声，心

悸。_________________________________________________________________

3.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。（2分）

（1）《小石潭记》：___________________

（2）《观第五泄记》：

4.两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者

怎样的思想感情?请填入下表。（2分）

选文表达的感情

《小石潭记》

《观第五泄记》

【六】阅读下面的文字，回答问题。（14分）得分

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为妖，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

【乙】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天

寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》

1.给下面加点的字注音。（2分）①往来翕忽（）②遂至承天寺寻张怀

民（）

2.解释下面划横线词的意思。（2分）①潭中鱼可百许头②怀民亦未

寝__________

3.把下面句子译成现代汉语。（4分）

（1）其岸势犬牙差

互。_______________________________________________________________________

（2）念无与为乐

者。________________________________________________________________________

4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。（4分）

甲文是________________________________________________________________________

乙文是________________________________________________________________________

5.仿照示例，赏析甲文中的句子。（2分）

庭下如积水空明，水中藻、谷交横，盖竹柏影也。

示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月”字,

却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

【七】阅读下面的文字，回答问题。（14分）得分

【甲】

自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫

尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环

周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纤余，睨若

无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而麻③焉。风摇其巅，韵动

崖谷。视之既静，其听始远。（选自《石渠记》）

【乙】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

【注释】①渴：指袁家渴，一泉水名。②箭：小竹。③麻：同“休"，休息。

1.解释下列句子中加点词的含义。（4分）

⑴民桥其上⑵有泉幽然

⑶昌蒲被之⑷心乐之

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）风摇其巅，韵动崖

谷。_______________________________________________________________

（2）青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披

拂。____________________________________________________

3.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请结合具体内容，分别简要概括。（2分）

4.甲、乙两文都是柳宗元被贬永州之作，其共同的写作手法是什么？都表达了什么情

感？（4分）

【八】阅读下面的文字，回答问题。（15分）得分

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为以，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀,

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】

自西山道口径北，逾黄茅岭®而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，

不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠久其上，为睥睨梁之形®;其旁，出堡坞④，

有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃己。环之可上，望甚远。

无土壤而生嘉树美箭巴益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。

噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州而列是夷狄⑦,

更千百年不得一售其伎®,是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫

贤而辱于此者。“或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石咒”是二者，

余未信之。节选自《小石城山记》

【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。③睥睨（pIn

1）:即“坪垸.”，城上有孔的矮墙。梁（II）:屋的正梁。④堡坞（bdowd）:村落

外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游

一带。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。

⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。

1.请用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）。（2分）

其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石

2.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴其岸势式学差互⑵以其境过消，不可久居

（3）季奇而坚⑷吸曰：“以慰夫贤而辱于此者。”

3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所

依。________________________________________________________

（2）自西山道口径北，逾黄茅岭而下。

4.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（2分）（）

A.投以小石先帝不以臣卑鄙B.是固劳而无用潭西南画

望

C.吾疑造物者之有无久矣环而攻之而不胜D.悬二者，余未信之处日更定

矣

5.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在《小石潭记》中，

作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了的感情；

在《小石城山记》中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自

己的不平之气。（2分）

【九】阅读下面的文字，回答问题。（12分）得分

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

【乙】

出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色

如鉴、如琅②、如绿沉瓜，窈然深碧、漂回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣

花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪，平望如养⑤。水木清华，

神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”

是也。（选自《浣花溪记》）

注释：①玦（ju爸）：环形有缺口的佩玉。②琅（Idnggan）:像珠子的美石。③澎回：

水流回旋。④委：聚集。⑤养（jl）:养菜。⑥舁（y。）夫:轿夫。

1.解释下列句中的加点词语。（4分）

（1）水尤清冽（2）值然不动

（3）西折纤秀长曲（4）尽溪，平坦如养

2.翻译下列句子。（4分）

（1）日光下彻,影布石

上。_________________________________________________________________

（2）行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。

3.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点？（2分）

4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。

（2分）

【十】阅读下面的文字，回答问题。（15分）得分

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为城，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀,

参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

【乙】

顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元。与监察吕温密引禁③中，与之图事。

转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之会居位不久叔文败与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，

在道，再贬为永州司马。既罹窜逐④涉履蛮瘴⑤，崎岖湮厄⑥.蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，

动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。（节选自《旧唐书•柳宗元传》）

注：①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遭

遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮地瘴厉之苦。⑥埋厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。

1.解释下列句中加点的词。（5分）⑴潭中鱼可百许头

⑵日光下灌⑶其岸势犬牙差互

⑷本奇待宗元⑸为骚文十数篇

2.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）.（3分）

叔文欲大用之会居位不久叔文败与同辈七人俱贬。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。____________________________________________

（2）宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。

4.结合甲乙两文内容，概括甲文作者感到“凄神寒骨”的原因。（3分）

■—1阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分）得分

【甲】

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.。以其境过清，不可久居，乃记

之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低。方叹峰之奇，而他峰又复跃出。

屡蹑©屡

歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲.井中，以身为瓮，虽复腾纵，不能出

栏。其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨须栏楣⑨俱备；又有若白莲花，下承以黄趺。余不能悉.记

也。（节选自《上方山记》）

【注】①蹑：行步。②睥睨：城上短墙。③栏楣：栏杆。

1.解释下列句子中加点词的含义。（4分）

（1）日光下澈.（2）悄怆幽邃.（3）自汲.井中（4）余不能悉.记也

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（3分）

A.潭西南而.望一怒而.诸侯惧B.乃记之而去乃.取一葫芦置于地C.以身为.瓮念无

与为.乐者

D.下承以.黄趺扶苏以.数谏故

3.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。________________________________________________

（2）方叹峰之奇，而他峰又复跃出。_______________________________________________

4.甲、乙两文虽然同为山水游记，但表达的思想感情并不相同，试分析加以概括。（4分）

【十二】阅读下面文言文选段，完成下面小题。

【甲】

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤

清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为斑，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差

披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕

忽，似与游者相乐。

③潭西南而.望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以.其境过清，不可久居，乃

记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

①岁癸已春暮，余游甬东，闻雪窦,游胜最诸山，往观焉。

②出寺右偏登千丈岩，流瀑自锦^出，泻落绝壁下潭中，深不可计.。临崖端引手援树下顾

率目眩心悸。

初若大练©,触崖岩，喷薄如急雪飞下，故其上为飞雪亭。憩亭上，时觉沾醉，清谈玄辩®,

触喉吻④动欲发，无足与云者；坐。念平生友，怅然久之.。寺前秧田羡衍®，山林所环.，不

异平地。然侧出见在下村落，相去已数百丈；仰见在山上峰峦，高复称此。（节选自邓牧《雪窦

游志》，有删改）

【注】邓牧：元代道家学者、思想家，南宋灭亡后隐居于余杭大涤山中。

①雪窦：即雪窦山，在今浙江省奉化县。②练：白绢。

③清谈玄辩：谈论老庄学说的话语。

④触喉吻：指话到了嘴边；吻，嘴唇。

⑤坐：因为。

⑥羡衍：延伸，扩展。

1.下列选项中加点的词语解释有误的一项是（）

A.水尤清.洌.（清洌：清凉）B.往来翕.忽.（翕忽：快乐的样子）

C.深不可计.（计：估计）D.山林所环.（环：环绕，包围）

2.下列各组句子中加点词的意思和用法都相同的一项是（)

A.以.其境过清以.吾众诈自称公子扶苏、项燕B.潭西南而.望佳木秀而.繁

C.怅然久之.鸣之.而不能通其意D.往观焉.湖中焉.得更有此人

3.用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）（2分）

临崖端引手援树下顾目眩心悸。

4.翻译下面的文言语句。（4分）

（1）日光下澈，影布石上。_________________________________________________________

（2）然侧出见在下村落，相去已数百丈。___________________________________________

5.观赏山水美景，乃赏心乐事，但【甲】文是“凄神寒骨”，抒发了作者

之情；【乙】文作者“怅然久之”，是因为“,”.

（4分）

【十三】阅读下面文言文选段，分别回答问题。G5分）

【甲】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数

十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中

往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之•便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，

无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中

人语云：“不足为外人道也。”

【乙】

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之

而去。

1.解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）初极.狭，才通人

（2）懿然开.朗.（3）具.答之（4）潭中鱼可.百许头（5）皆若空游无所依.

2.翻译下列句子。（4分）

（1）村中闻有此人，咸来问讯。____________________________________________________

（2）倏尔远逝，往来翕忽。_______________________________________________________

3.根据选文内容，完成下面的填空。（2分）

《桃花源记》（节选）表达了作者对_________________________________________________

的

追求；《小石潭记》（节选）表达了作者的

思想感情。

4.陶渊明笔下的“桃花源”和柳宗元笔下的“小石潭”各有怎样的特点？（4分）

（1）桃花源的特点：______________________________________________________________

（2）小石潭的特点：

参考答案

一'基础知识

1.(1)①向西②向下③在空中④向西南方⑤像北斗星那样；像蛇那样⑥像

狗的牙齿那样

(2)欢乐，逗乐，嬉戏(3)使……凄凉；使……寒冷(4)以……为乐

2.(1)玉饰，玉环；环绕(2)清澈;凄清(3)大约；可以，能够(4)游动;

游玩

3.(1)竹林(2)听到，听见(3)砍伐；道路(4)格外；凉(5)

翻卷

(6)水中高地(7)不平的岩石(8)翠绿的藤蔓(9)表示约数(10)

好像；依靠

(11)穿透(12)影子(13)静止不动的样子(14)忽然

(15)轻快敏捷的样子(16)交错不齐(17)源头，源泉

(18)凄凉；深(19)停留(20)离开(21)跟随

4.

(1)把、用；连词，表承接，而；因为

(2)当作，作为；形成

(3)连词，表修饰；连词，表修饰；连词，表顺承

(4)连词，于是，就

二、问题探究与课后练习

1.斗折蛇行明灭可见

2.以其境过清不可久居

3.清澈灵动(活泼)

4.(1)水特别清澈，以整块石头为底，潭岸岩石形状各异，岸边树木茂盛秀丽。

(2)①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；

②表明小石潭

无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻。

5.

(1)写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游

无所依”等让

人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。

（2）水的特点：清澈透明（水尤清冽）。写法：侧面描写（间接描写）。

（3）分别从游鱼、阳光、影子三个角度描写。

（4）动静结合清澈

6.其一，这种感受与作者当时的心境有关。外界的景象与作者贬谪后长期的心情暗中

契合，相互作用，因此作者当时沉浸在寂寥无人的心境之下，故而有此说。其二，这里的“无

人”并不是说真的没有人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞。同行的五个人都是柳宗元的

亲友，也经历了打击和磨难，如吴武陵也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿

子，而崔简也经历了流放。因此，这几个人心相契合，都是失意和落寞的。

7.发现小石潭一潭中景物一小潭溪流。

8.小石潭岸势曲折，不知其源和作者被贬谪后遭遇坎坷，前途迷茫相似；小石潭周边

寂寥无人，凄神寒骨的环境和作者被贬谪后的孤凄悲凉，悲哀深沉的心境相似。给作者带来

了幽深冷寂，孤困悲凉，悲哀深沉的感受。

9.水清。10.记叙、描写

11.①可以看到潭底的整块石头，写出了水的清澈。②水中鱼儿像在空中游动，写出了

水的清澈。③日光直照到潭底，石上有鱼的影子，写出了水的清澈。

12.①移步换景与定点观察相结合。作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，使

读者眼前逐一出现不同景物：由小丘到篁竹，由篁竹到水声，由水声寻到小潭，犹如