2023届浙江省杭州地区七校联考高考生物三模试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.下列四种现象中，可以用右面的数学模型表示的是（）

▲

A.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量变化的情况

B.萌发的种子中自由水与结合水的比值随时间变化的情况

C.基因型为Aa的个体自交，后代中纯合子所占的比例随自交代数变化的情况

D.在食物充裕、气候适宜等理想条件下，种群数量随时间变化的情况

2.雄蝗虫体细胞中有23条染色体，其性染色体组成为XO型，雌蝗虫的性染色体组成为XX型。下列有关叙述正确的是

（）

A.雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后，发育的子代均为雌性

B.同样是有丝分裂后期，雄蝗虫体细胞的染色体数比雌蝗虫体细胞的染色体数少1条

C.雄蝗虫的精原细胞在形成过程中，可观察到11个四分体

D.雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂后期的染色体数目相同

3.下列有关种群和群落的说法，正确的是（）

A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

B.种群的数量变化就是“J”型和“S”型增长

C.群落演替总是由低等到高等，由简单到复杂方向发展

D.喷洒农药来防治害虫，可以达到从根本上消灭害虫的目的

4.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家，以表彰他们在揭示细胞感知和适应氧气供应机制方面所做的贡献。

在低氧条件下，细胞内的缺氧诱导因子（HIF）会促进缺氧相关基因的表达，使细胞适应低氧环境；在正常氧浓度条

件下，HIF会被蛋白酶降解。下列叙述正确的是（）

A.检测HIF需用双缩腺试剂水浴加热，可见到紫色络合物

B.氧气充足条件下，HIF可在溶酶体被水解酶降解

C.低氧环境下，葡萄糖进入线粒体，可以被分解为乳酸

D.人体持续进行剧烈运动时细胞产生的HIF减少，细胞能更好地适应低氧环境

5.下列有关生命现象的解释，错误的是

A.鱼在夏季的黎明时分常常浮头，原因是黎明时分水中溶解氧不足

B.微生物难以在腌制的肉上繁殖，原因是死亡的肌细胞不能为微生物提供养分

C.带芽插条比无芽插条容易生根，原因是插条上的芽能够产生生长素

D.破伤风杆菌易在锈钉扎过的伤口深处繁殖，原因是伤口深处氧气缺乏

6.下列关于酶的叙述，错误的是（）

A.温度能影响酶的活性，是因为温度可以直接降低反应的活化能

B.消化酶的合成与运输过程一定需要通过囊泡机制

C.过氧化氢酶催化效果不一定比Fe3+催化效果好

D.过氧化氢酶与Fe3+在催化等量过氧化氢分解时，产生的氧气量相同

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）DMS（二甲基硫酸）是一种对气候有明显影响的气体，海洋中生成DMS的主要过程如下图。回答下列问

题：

浮游动物摄食

soi-……*中间产物x圆石藻后排出

陶A]A中间产物X某些海洋细NDMS

DMS

圆石藻衰老或被病毒侵染裂解后释放

圆石藻细胞

（1）圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同构成.圆石藻细胞固定的太阳能，传递给浮游动物的渠

道是o浮游动物所同化的能量，除自身呼吸作用以热能形式散失外，还将流向。

（2）中间产物X的浓度上升到一定程度时，能作为一种信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这

体现了生态系统信息传递的作用是。

（3）负反馈调节在生态系统中普遍存在，请用文字和箭头构建一个圆石藻种群与浮游动物种群之间负反馈调节的概念

模型：.

8.（10分）结合有关生物技术实践的知识，回答下列问题：

（1）工业上常用高产三范布拉霉菌生产胡萝卜素，为获得该菌株的高产性状，可采用紫外线照射，其目的是

»为了筛选高产菌株，需选用（填“固体”、“液体”或“半固体”）培养基，并在接种

前，用法对培养基进行灭菌，以避免杂菌污染。

（2）用上述霉菌生产的胡萝卜素可用法鉴定。

(3)有一种细菌，它无需阳光，只要存在空气即可生存。若要长期保存该菌种，常采用法。果酒、果醋、腐乳

和泡菜制作过程中使用的微生物与该细菌在细胞结构上相似的有和»

9.(10分)野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛(相关基因用A和a表示)，眼色为红眼(相关基因用B和b表示)。现

有一只突变果蝇S,研究者利用其进行下图所示杂交实验。请分析回答问题：

实验1:P:果蝇SX野生型个体

(腹部长刚毛白眼雌蝇)](腹部短刚毛红眼雄蝇)

Fi:①1/4腹部长刚毛红眼雌蝇②1/4腹部长刚毛白眼雄蝇

③1/4腹部短刚毛红眼雌蝇④1/4腹部短刚毛白眼雄蝇

实脸2:Fi中的①与②个体间随机交配

I

F2:⑤3/8腹部长刚毛红眼果蝇⑥3/8腹部长刚毛白眼果蝇

⑦1/8腹部短刚毛红眼果蝇⑧1/8腹部短刚毛白眼果蝇

(1)果蝇红眼的遗传方式是,果蝇S刚毛性状的突变类型是性突变

(2)用中，类型①，②的基因型分别是；F2中，类型⑦的基因型是

(3)F2中，基因型与实验2的亲本基因型相同的个体所占比例为

(4)若让F2中的类型⑤、⑧先分混合后并进行随机交配，则后代中腹部长刚毛白眼雌果蝇所占比例为

(5)观察发现，F2中的类型⑤、⑥中，各有1/3的果蝇胸部无刚毛。而实验中其他果蝇的胸部均有刚毛，出现这一现

象的原因最可能是_______________________

10.(10分)功能相同的神经元细胞体汇集在一起形成神经中枢，调节人体相应的生理活动。请回答下列问题：

(1)脊椎动物和人的中枢神经系统由___________构成。举例说明神经系统的分级调节。

(2)水盐平衡调节中枢位于,如果细胞外液渗透压升高，首先会刺激_______产生兴奋。

(3)呼吸中枢位于o大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍，如S区受损，患者的特

征为.

11.(15分)植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的科学。请分析回答

下列问题：

(1)探究马铃薯块茎细胞呼吸方式过程中可用__________检测CO2是否产生，在实验中的作用是

_____________________O

(2)卡尔文循环就是指的途径，“卡尔文循环”离不开光照，理由是。

(3)用一定浓度的赤霉素溶液处理水稻会导致其疯长，且单位面积土地上的产量比正常情况降低了很多。请从叶面积

角度解释植株疯长导致单位面积土地上的产量减少的原因：

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、B

【解析】

分析曲线图：在一定范围内，随着横轴因素的升高，纵轴所代表的数据逐渐增大；超过一定范围后，随着横轴因素的

升高，纵轴所代表的数据不再升高，说明此时存在某种限制因素。

【详解】

A、条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化是呈正比例关系，A错误；

B、种子萌发过程中，细胞代谢逐渐增强，因此在一定的范围内，自由水与结合水的比值随时间延长而升高，该图可

以表示萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况，B正确；

C、基因型为Aa的个体自交，后代中纯合子所占的比例起点应该为0,C错误；

D、在食物（养料）充足和空间条件充裕、气候适宜的理想条件下，种群数量呈指数增长，呈现J型，D错误。

故选B。

【点睛】

本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素、水的存在形式、自交、种群数量增长等知识，要求考生识记相关知识，

能运用所学的知识准确判断各选项。

2、D

【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对有丝分裂、减数分裂等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析

问题的能力。

【详解】

雄蝗虫的性染色体组成为XO型，产生的精子，有的含有1条X染色体，有的不含X染色体，因此与卵细胞结合后发

育的子代雌性（XX）与雄性（XO）均有，A错误；雄蝗虫体细胞中有23条染色体，雌蝗虫体细胞中有24条染色体,

在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，导致细胞中的染色体数目加倍，因此同样是有丝分裂

后期，雄蝗虫体细胞的染色体数比雌蝗虫体细胞的染色体数少2条，B错误；雄蝗虫的精原细胞是通过有丝分裂的方

式形成的，四分体出现在减数第一次分裂，c错误；雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂后期的染色体数目

相同，均为24条，D正确。

3、A

【解析】

种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，种群特征包括种群的数量特征（种群密度）、年龄结构、性别比例、

迁入率和迁出率、出生率和死亡率、空间特征等。群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的

结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系。群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。

【详解】

A、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，A正确；

B、种群的数量变化是一个复杂的动态变化过程，常见的数量变化有“J”型和“S”型增长，也有其他增长形式，B错误;

C、群落演替一般来说，由低等到高等，由简单到复杂方向发展，但在自然灾害或人为干预下，可能会朝着反方向发

展，C错误；

D、喷洒农药来防治害虫，可以杀灭大部分害虫，但仍有少部分带抗性的个体存活，D错误。

故选A。

4,B

【解析】

根据题意分析可知，在正常氧条件下，HIF相关酶的作用下被降解；而在缺氧条件下，HIF通过核孔进入细胞核内，

促进EPO基因的表达，而使促红细胞生成素（EPO）增加，使得细胞适应低氧环境。

【详解】

A、HIF的化学本质是蛋白质，蛋白质与双缩服试剂反应不需要水域加热，A错误；

B、题干信息显示“在正常氧浓度条件下，HIF会被蛋白酶降解“，溶酶体题含有多种水解酶，可水解HIF,B正确；

C、葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸，不进入线粒体，C错误；

D、人体持续进行剧烈运动时细胞产生的HIF增加，以更好地适应低氧环境，D错误。

故选B。

5、B

【解析】

在夏季的黎明时因为水中的溶解氧比较低，所以鱼在此时常常浮头，A正确。微生物难以在腌制的肉上繁殖，原因是

腌制时的外界溶液渗透压很高导致微生物失水而死亡，B错误。带芽插条比无芽插条容易生根，原因是插条上的芽能

够产生生长素，而生长素能促进插条生根，C正确。破伤风杆菌是厌氧型微生物，所以容易在锈钉扎过的伤口深处繁

殖，D正确。

6、A

【解析】

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA;酶的催化具有高效性、专一性、需要

适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以

逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。

【详解】

A、温度能影响酶的活性，是因为高温可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久失活，低温可抑制酶的活性，A错误;

B、消化酶是一种分泌蛋白，在细胞外发挥作用，需要囊泡的运输，B正确；

C、酶的活性受到温度和酸碱度的影响，故过氧化氢酶的催化效果不一定比Fe3+的催化效果好，C正确；

D、酶的效果是促进反应的进行，故等量的过氧化氢分解时，产生的氧气量是相同的，D正确；

故选A。

二、综合题：本大题共4小题

7、生物群落食物链（圆石藻一浮游动物）流向下一营养级和分解者化学调节生物的种间关系，以维

硼

持生态系统的稳定,<二—棒出浓度上升।

圆石藻=浮游动物史'中间产物X二7^*化学信息

【解析】

1、分析题图：生态系统的成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。图中圆石藻是生产者，浮游动物是

消费者，某些海洋细菌是分解者。

2、信息传递在生态系统中的作用：

（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；

（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；

（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

3、生态系统的稳态主要通过负反馈调节方式进行的，当生态系统中某以成分发生改变后，通过负反馈调节能够抑制或

者减弱最初发生的变化所产生的影响，使得生态系统达到或者维持稳态。

【详解】

（1）圆石藻能进行光合作用，属于生产者；图中的浮游动物属于消费者；海洋细菌属于分解者。圆石藻、浮游动物、

海洋细菌等生物共同组成了生物群落。圆石藻细胞固定的太阳能，传递给浮游动物的渠道是食物链（圆石藻一浮游动

物）。食物链中某一营养级同化的能量的去向有：呼吸作用消耗；流入下一营养级、流向分解者。图中浮游动物所同化

的能量除流经自身呼吸作用以热能的形式散失外，还将流向下一营养级和分解者。

（2）中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少。这体现了生

态系统中信息传递的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

(3)由图中信息即浮游动物摄食圆石藻细胞可推断，当圆石藻大量繁殖时，浮游动物因为食物充足数量增加，会使圆

石藻的被捕食量增加，从而使圆石藻的数量减少。浮游动物排出的中间产物X的浓度上升到一定程度时，又作为一种

化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，圆石藻的数量增加，反映了生态系统通过负反馈调节机制维持自身的

相对稳定。圆石藻种群与浮游动物种群之间负反馈调节的概念模型如下：

抑制

ZZ浓度上升~

圆石藻=浮游动物屿中间产物X二^化学信息

(一)

【点睛】

本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；识记

生态系统的功能，掌握物质循环的过程和信息传递的种类、作用、理解负反馈调节的作用机理等，能结合图中信息准

确答题。

8、诱导其发生基因突变固体高压蒸汽灭菌纸层析甘油管藏醋酸杆菌(或“醋酸菌”)乳酸菌

【解析】

1、培养基按物理性质分为固体培养基、液体培养基、半固体培养基，培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。

2、原核生物和真核生物在结构上的主要区别是有无成型的细胞核。

【详解】

(1)工业上常用高产三胞布拉霉菌生产胡萝卜素，为获得该菌株的高产性状，可采用紫外线照射，其目的是诱导其发

生基因突变。为了筛选高产菌株，需选用固体培养基，并在接种前，用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，以避免杂

菌污染。

(2)用上述霉菌生产的胡萝卜素可用纸层析法鉴定。

(3)若要长期保存该菌种，常采用甘油管藏法。该细菌为原核生物，生产果酒的菌种主要是酵母菌，为真核生物，生

产果醋的菌种主要为醋酸杆菌，为原核生物，生产腐乳的菌种主要是毛霉，为真核生物，生产泡菜的菌种主要是乳酸

菌，为原核生物，所以果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程中使用的微生物与该细菌在细胞结构上相似的有醋酸杆菌和

乳酸菌。

【点睛】

本题结合产胡萝卜素的菌株的筛选，考查微生物的分离和培养的相关知识，要求考生掌握不同培养基的用途、灭菌方

式，识记菌种保存的方法、色素的鉴定方法等，难度不大。

9、伴X染色体显性遗传显AaXBX\AaXbYaaXBX\aaXBY1/415/256两个A基因抑制胸

部长出刚毛，只有一个A基因时无此效应

【解析】

分析实验1：果蝇Sx野生型个体(红眼)T后代雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼，可判断控制眼色的基因位于X染色体

上，且亲本基因型为XbXbxXBY,子代基因型为XBX%XbY»

分析实验2：腹部有长刚毛的个体x腹部有长刚毛的个体t后代腹部有长刚毛：腹部有短刚毛=3：1,与性别无关，可

知该性状由常染色体一对基因控制，且控制长刚毛的基因为显性基因，亲本均为杂合子Aa。

【详解】

(1)据上分析可知，果蝇红眼是伴X显性遗传，果蝇S刚毛性状的突变类型是显性突变。

(2)结合上述分析可知，6中，类型①长刚毛红眼雌果蝇，②长刚毛白眼雄果蝇的基因型分别是AaXBX%AaXbY；

F2中，类型⑦短刚毛红眼雌果蝇的基因型是aaXBx,雄果蝇的基因型是aaXBY。

(3)由上述分析可知，实验2的亲本基因型AaXBX%AaXbY,F2中，基因型与实验2的亲本基因型相同的个体所占

比例为172x1/4+1/2x1/4=1/4.

(4)F2中的类型⑤表现为长刚毛红果蝇，基因型为1/3AA,2/3Aa,l/2XBXb,1/2XBY,⑧表现为短刚毛白果蝇，基

因型为l/2aaXbX%l/2aaXbY,且类型⑤：类型⑧=3：1,混合后，AA=3/4x1/3=174,Aa=374x2/3=1/2,aa=1/4,XBXb:

XBY:XbXb:XbY=3:3:l:l,其产生的配子A：a=l：1,卵细胞XB：Xb=3：5,精子X15：Xb：Y=3：1：4,随机交配后，

则后代中腹部长刚毛白眼雌果蝇AXbXb所占比例为3/4x5/8x1/8=15/256。

(5)观察发现，F2中的类型⑤、⑥中均表现为腹部长刚毛，基因型为1/3AA,2/3Aa,如果出现1/3的果蝇胸部无刚

毛，两个A基因抑制胸部长出刚毛，只有一个A基因时无此效应。

【点睛】

本题解题的关键是基因遗传规律的实质及应用、基因突变、伴性遗传等知识，准确掌握基因分离定律的实质-等位基因

随配子的分离而分离，能根据图中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型，结合题中提示推断

原因进而答题。

10、脑和脊髓位于脊髓的低级神经中枢受脑中相应的高级中枢的调控)下丘脑下丘脑渗透压感受器脑

干可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想

【解析】

1.人体水盐平衡的调节

(1)体内水少或吃的食物过咸时一细胞外液渗透压升高一下丘脑感受器受到刺激一垂体释放抗利尿激素多一肾小管、

集合管重吸收增加一尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉(饮水)；

(2)体内水多T细胞外液渗透压降低T下丘脑感受器受到刺激T垂体释放抗利尿激素少T肾小管、集合管重吸收减少

一尿量增加。

2、人脑的言语区包括W区为书写性语言中枢；V区为视性语言中枢；S区为运动性语言中枢；H区为听性语言中枢。

运动性失语症：运动性语言中枢S区受损伤患者可以看懂文字，听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表

思想。

3.神经系统包括中枢神经系