2023年幼儿园科学育儿教研活动总结

2023年幼儿园科学育儿教研活动总结一幼儿园

活动总结范文

过去的三年里，我在书本中学习了关于他们的很多的理论和学问，我

。嘛他们为幼儿”、“儿童”，甚至是“教育对象”。而在这一个半月中，他们就

是我的孩子，是我最亲切的伙伴，是我心尖的珍宝

——写在前面

今日上午7点半到班里，迎接来了三个来得比拟早的男孩子，突然邱教

师来班里，说，大四班的有一位教师请假了，想调我过去帮助。于是，

我实习的最终一个上午，是在大四班度过的。在这一个上午的漫长时间里，

我深深地感受到了自己对大二班孩子近两个多月来的深厚情感。由于那份

担心的牵挂和莫名的惦念。

实习这么久以来，早晨迎接孩子入园，跟在他们身后不断地提示鼓舞，

有时候甚至是督促，已经是习以为常的事情了。只要到了洗手的时候，不

用想也知道度度肯定又对着镜子里的自己在发愣，嘟着小嘴，手指头在水

池边的台子上画着圈圈不知道在想些什么；兜兜肯定在砰砰砰地不停地制

造“炸弹爆炸”；而萱萱、乌兰那几个女孩子又不知道在盥洗室里神神叨叨

地传播着什么“八卦消息而他们也习惯了我在他们身后拍拍肩膀说“快

点儿“，或者捏捏小脸说“你快长点儿心眼儿''吧的举动。彼此熟识，

相互习惯，便就这样和谐相处了。

可能对每次都从师大幼儿园门口经过的人来说，那里就像是一个神奇

园一般布满了吸引力。尤其是在早晨，播放着欢快的音乐，礼仪小朋友在

门口说，“教师小朋友早上好”时，你肯定想走进去，看看里面的世界。对

我来说，也是这样。尽管在过去，进去见习过很多次，拍过很多的照片，接

触到了各种各样的小朋友，但是那里的世界对我来说还是生疏的，由于我

是一个局外人。所以，近两个月来，作为局内人与孩子们相处的日子是那

么宝贵和幸福。

其实和孩子相处不是一件困难的事，只要你不把自己架起来，孩子们

是很情愿接纳亲近你的，他们喜爱对生疏的客人主动示好。而困难的是适

应幼儿园的一日生活——那种紧锣密鼓的特别繁复的一日常规，以及在这

种常规下和孩子有效的沟通和互动。

周二周三，正好碰上我们班的家长开放日活动，家长们对孩子在幼儿

园的生活布满了奇怪，拿着相机不停地拍照，有几位家长还全程摄像。。。

所以就为大家揭秘一下幼儿园的生活吧〜

附上我的半日规划一份：

上午半日活动规划

时间：XX年11月27日

班级：大二班

教师姓名:

一、晨间活动

7：40——8：00入园

热忱地迎接幼儿入园，做好晨检。

与家长沟通沟通，询问个别幼儿的状况，并提示主动向家长告辞。

鼓舞幼儿签到时自己写名字，留意提示其正确的握笔姿态。4.

提示幼儿洗手。

8：00——8：25早餐

1.用轻音乐和柔声说话营造温馨的就餐环境。

2.对个别用餐习惯不好的幼儿进展重点指导。如：涵涵；浩浩（留

意力不集中）；萱萱、朵朵（速度太慢、拖沓）。

3.提示幼儿餐后擦嘴、刷牙。重点指导盥洗室个别幼儿洗手、刷牙。

如：度度（在盥洗室发呆、用洗手液吹泡泡）、子川（玩牙膏）、兜兜。

8:25——8:30过渡环节

《左手右手》

8：30——8：55教育活动

【活动名称】无字天书（综合活动）

【活动目标】

1.能说出柠檬汁遇到烘烤后所发生的变化。

2.能说出柠檬汁烘烤后消失字的缘由。

3.能轮番等待完成试验。

8：55——9：05过渡环节

1.嬉戏：扑克猜数

【目标】熟识数序、练习10以内的加减法。

答对的小朋友先去盥洗室小便、洗手、喝牛奶。

2.喝牛奶、吃饼干

【目标】幼儿能够自觉排队，学会等待和谦让。

二、户外活动

9:05——9:10排队外出

1.提示幼儿天气变凉，穿好外套。

2.拍手嬉戏

【目标】培育幼儿抑制自己的力量。

9:10——9:50户外活动

【活动目标】

能够根据正确的队列、队形做操，精神饱满，动作有力，有集体意识。

连续练习跳绳技巧，体验跳绳的乐趣。

依据教师的赐予的建议合理调整自己的活动节奏，有爱护自己不在活

动中受损害的意识和力量。

【活动流程】

预备活动：跑步、小关节运动（头、颈、肩、膝等）。

集体嬉戏：运球竞赛

【目标】幼儿能连续拍球，并且能够运球。

4.集体间操

5.放松与整理

三、室内活动

10:00——10:45区域活动

【区域目标】

依据自己的意愿自主选择操作料，操作时专注、仔细。

在操作合作材料中，能与同伴友好合作，情愿与同伴共享自己的新发

觉、沟通想法。

尝试使用区域记录表记录自己的观看或操作的结果。

【各区域指导要点】

1.文化区：指导幼儿对改造后的汉字大转盘的操作，留意观看幼儿在

进展汉字识别时的策略。

2.美工区：指导幼儿使用不同的材料进展创意绘画，重点培育幼儿的

制造力。

3.建构区：指导幼儿搭建出造型美丽的高楼，强调建筑外观的观赏价

值。

4.图书区：指导幼儿宁静仔细地一页一页读书，不仅关注到图画书的

画面，还能通过阅读图画书中的文字说明来了解图画书的内容。

5.棋类区：指导幼儿能够根据规章宁静专注地对弈，逐步了解五子棋

和象棋的规章。

6.益智区：指导幼儿在对万花筒磁铁以及皮筋拼图进展创意拼搭，

进展其空间和平面想象力。

7.科学区：引导幼儿通过试验体验浮力和重力，感受力的相对性。

10:45——10:55过渡环节

收好玩具的幼儿洗手、喝水、整理好衣裤。

跟随音乐缓慢走线，培育幼儿的抑制力量。

10:55——11:05区域共享

【目标】幼儿能够急躁地倾听别人，懂得观赏他人作品。

四、午餐环节

11:05——12:00午餐

1.用轻音乐和柔声说话营造温馨的就餐环境。

2.对个别用餐习惯不好的幼儿进展重点指导。如：涵涵；浩浩（留

意力不集中）；萱萱、朵朵（速度太慢、拖沓）、冰冰（爱说小话）、小养（挑

食）。

3.提示幼儿餐后擦嘴、刷牙。重点指导擦嘴要把餐巾纸叠好，渐渐

擦；重点催促盥洗室个别幼儿洗手、刷牙。如：度度（在盥洗室发呆、用

洗手液吹泡泡）、子川（玩牙膏）、浩浩（发呆）、兜兜。

12:00——14:00午睡

【目标】个别午睡状况不好的幼儿要重点关注。如武嘉一、王子川。

睡不着的幼儿能够宁静地自己休息，做到不打搅别人。

下午的活动一般是这样的：

14:00——14:30午点时间

起床、穿衣服、女孩子梳头发、喝养分水、吃午点。14:30-

—15:00教育活动，或者是专职课，音乐专职或阅读专职。

15:00——16:00户外活动

16:00——17:00晚餐时间

17:00间续离园

这一天下来，孩子们根本上没闲着。。。所以有时候他们在盥洗室发个

呆我还是能理解的，人嘛，一天中总要有一些时间是要留给发愣用的〜由

于吃饭的速度不一样、洗手整理的速度不一样、整理玩具的速度不一样，

所以一日生活里布满了各种过渡环节，个别速度特别快的孩子，会在完毕

一项工作之后玩一会儿手头玩具，或者看书，或者为植物浇水，或者去擦

卫生责任区。。总之，争分夺秒。。

不带班的时候，最喜爱区域活动。由于这个时候能和孩子一起玩一些

特别有意义的嬉戏，比方在棋类区里下棋，去积木区搭建筑或者去科学区

做一个小试验。孩子们喜爱一边玩一边谈天，谈天的内容天南地北，刚说

两句就开头笑，常常笑弯了腰，从他们身上真的体会到了一个词“无忧无

虑

最喜爱的就是积木区了，听着孩子们好玩的对话，观察他们在现实世

界和自我世界中来来回回，有时候赞叹这真是个小大人，有时候又觉得他

们稚嫩得意完全是个缺心眼的小屁孩儿。

说说积木区的那些事。

子川：教师，他照着我的搭！

我：可以仿照，但是最好要有自己的创意哦~

浩：哼，我也有自己的创意，我照着你的搭一个……

我：（黑线）浩啊，创意就是跟大家的不一样，有独特的地方。。。

我：子川，这一层怎么这么矮？

子川：这是仓库啊。

我：放什么的呢？

子川：嗯……放降落伞！假如地震或者火灾，都到这层来逃命。。

董：喂，我要去看电影。

屈：电影院还没搭好呢！

董：怎么还没搭好啊。这都多少天了。

屈：哎呀，学校里盖个房子还得两三年呢！

说起来，我们班的孩子其实进展状况不是很好。我们班的教师也是今

年刚接这个班，都说是带过的大班里水平比拟差的。起初，我没什么感觉，

究竟我没有平行比拟过，假如根据全国平均水平来看，他们简直太聪慧了。

不过今日上午的大四班之行，彻底证明了教师们的说法。大四班是常规建

立特别好的一个班，就说早餐后的刷牙吧，孩子们非常有序，除了极个别

的需要教师提示一下，但是通常提示之后就能立即行动，但是我们班的孩

子必需要一遍又一遍地催才能开头刷牙，而且刷牙洗手，根本上没有哪个

人能根据六步法来，大四班就截然不同。早上我刚过去的时候，大四班一

个男孩儿问我，你是什么教师？我说，陈。然后他说，哦，是那个耳东陈

吧？我也姓陈，咱们都是老陈家的。。。紧接着又问：古代是有一个国家叫

陈国吧。。。还有一个孩子在盥洗室里刷完牙之后，说，“盥洗室太小了，

假如把比方剧场拆了，应当能把盥洗室扩大点儿。"我说，“我们大二班的盥

洗室更小呢！你们已经很大了。”孩子说，“大二班比我们还小？好吧

.”反正只要我提到大二班的状况，孩子们会问我，你为什么来大四班,

哦，大二班是这样的啊……

但是由于在情感上和大二班的孩子离得近，所以觉得他们最得意，最

好看，觉得大四班的孩子长得各种惊奇……

今日中午吃的饺子，大四班快吃完的时候我就回我们班了，由于要和

孩子们告辞。结果，我们班还有十多个孩子没吃完。。。

一回班，孩子们就过来问我，“你怎么才来？！"我说，“大四班去了

……大四班吃饭可快了……“没吃完的孩子没什么反响，有几个兴高采烈

地告知我，“我有个好朋友在大四班……”可能孩子们也在惊奇，为什么我

会去大四班，但是他们不会追问为什么。。。可能，这就是教师们所谓

的差距的一种表达吧。但是，这种在讲话抓不住topic的现象，我明显已经

习惯了，而且这种谈话方式让我感到一阵亲切，唉！这才是我熟识的那帮

熊孩子啊！

告辞的时候，我的心情有点儿不稳定。但是想着我一个20几岁的人

在孩子面前哇哇大哭实在不雅观，所以还是准时调整了心情，笑着和他们

告辞。可是就在我很动情地说着话的时候，我看到度度同学已经换完了拖

鞋，然后掰着脚丫子在啃。。。一下子，我的离愁别绪都被他给逗得烟消云

散了。。。接着我们班的一群孩子涌上来，我蹲下来想抱抱他们，结果直接

一帮孩子给我压地上了。挣扎着站起来，几个女孩子围在我面前，抱着我

的腿喊着“不要走，不要走”，有话想说的男孩子无奈地站在人墙外面。。。我

在心里感慨：女人啊。。。主班教师说了一句：那这样吧，一会儿让陈教师

把你们几个带走怎么样？结果全散开了==男孩子走过来说，教师再见，要

回来看我们。。。唉，男人女人的不同在此处表达得淋漓尽致！兜兜原来约

好要和我竞赛喝水，也由于突发状况没能如愿。始终走酷帅路线的兜兜同

学，跟我说着说着就冲我脸蛋亲了一口。去睡眠室拿外套的时候，已经爬

到床上的孩子们坐起来说教师再见，却观察冰冰坐在小凳子上哭红了双眼。

据说，在离别时，能很快体会到那种不舍的心情并难过落泪的孩子，都是

比拟聪慧的。。呃。。。抱抱她说，教师喜爱看到冰冰笑，而且，冰冰以

后不能总是皱眉头了，要绚烂地笑！

实习终于完毕了，但是思念可能会持续一段时间。这是一份值得永久

珍藏的记忆，也是一份最纯洁美妙的回忆。真的盼望这些孩子能安康健壮

的成长，以他们欢乐的方式成长，成为最幸福的人。

P.S实习完毕了，但是后面的事情依旧许多，不过有了很多时间可以

坐下来梳理，想要把实习期间的收获总结一下跟大家共享，幼儿教育应当

贴近群众，盼望对大家将来教育自己的孩子有所帮忙吧~第一篇就先梳

理一下幼儿园的一日生活，以及关于离别的只言片语。之后的几篇会尽

量梳理成系统的脉络跟大家共享。

2023年幼儿园实习总结

2023幼儿园教研活动总结

第1篇：幼儿园学期教研活动总结

依照学期初制定的教研活动规划，我园圆满完成了学期任务，实现了

预期的目标。与以往相比搞出了成绩，获得了实效，现总结如下：

一、教研活动日趋标准

1、标准表达在规划的制定上。

在规划的制定上我们实行了逆向性原则，即：规划的制定由下而上，

从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争

取教师意见，然后通过争论讨论制定出学期规划，该规划具有从群众中来，

立足于实际，可操作性强，粗线条定目标的特点，而且能通过让教师参加

规划的制定，到达从支持教研。从明确方向的目的。面在每次考古内容确

实定上，保教室更是精准求精，结合学期目标通过各种渠道，深入了解，

教学实际和教师，幼儿所需等敏捷性地安排教研内容，所以每次教研教师

都是快乐而来，满足而归。

2、标准表达在教研活动的组织体系上。

本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各

自的职能，做到了分工不分家。

3、标准表达在教研活动的预备与整理上。

学期初，保教室在原先教研活动记录的根底上又增加了教研备课记录

和教研活动语录，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放各班，

以便每位教师做好思想及行动上的预备；而教研活动主持人应酬仔细做好

本次活动的备课，对活动的目标，重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估

量与预备；教研过程中，由记录员具体记录下活动的过程及参加者的发言，

以便过后分析同时也能积极有价值的第一手资料。

二、教研活动时间得到更充分的保证

自从幼儿园将本学期的周六下午做为半日工作日以来，教研活动较以

往在时间上得到了更为充分的保证，故而增加了教研活动的连续性和长久

性，教研活动已深入人心，成了教师们河缺少的精神实量。

三、教研活动形式多样，内容丰富多彩

首先，本学期我们在碑根底上，又进展了两种教学形式的大胆尝试。

一节课再次观摩三面评，在提高教师教育技能，培育教师观看、评价，仅思

索力量等方面，具有不行低估的价值。案例式教研由于都是来源于身边的

人和事，所以教师主简单找到共鸣点，又由于彼此间的切磋比拟，沟通反思

往往能得出较为科学的答案，而这一答案更是我们下一步实践的依据。其

次，在教研内容的设计上，既有提高教育技能的内容，又有解决教育的内容,

还有培育教师专业技能，沟通彼此阅历的内容等等，但我们的目标都是全都

的，就是能更好地解决教育实践中的喝下，提高教师的听、说、思、写的

力量。

再次，教研的组织上有集体教研，分组教研还有随时随地的个别教研，

教研的成员是流淌性的，教研的主持与者也是轮番担当的，如今我们的教

研已无处不在，无时不有了。

四、教研有突破，效果有提高。

1、教师的教研热忱空前高涨。

教研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此间的感情，整个

幼儿园的气氛更加的和谐，教研积极性的开展激起了教师们工作的热忱。

2、教师的专业化成长步伐跨越式前进，如：现代化信息技术的应用

力量，观摩的灵敏民尝试，分析评价的力量，提升撰写的力量等。更为珍

贵的是：通过围绕主题活动所组织的教研活动，使我们得出了很多侠肝义

胆具价值的阅历。如：如何做好主题活动前的预备；如何选择与设计主题

中的活动；各种教育资源的挖掘与利用等等。

2023年幼儿园大班个人总结

短短的一学期又过去了，我们教师等要为这个学期写一份总结了。下

面是小编搜集整理的20xx年幼儿园大班个人总结，欢送阅读，盼望对你

能够供应帮忙。更多资讯尽在自我总结栏目！

20xx年幼儿园大班个人总结

短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就

要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，

我感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我也记忆犹新。

一.教育教学工作

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，

连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程

中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好

大纲，虚心向有阅历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资

料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法,

从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼

儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平

和力量。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请

教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，

使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的共性与兴趣，

实行不同的教育方法，认真观看，开掘小朋友的优点。在工作中不计较个

人得失，发挥“你中有我，我中有你''的团队精神作用，团结全都地做好班

级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，；绘画、写

字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集

风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习

惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教

师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，

有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好预备。

二.突出重点“幼小连接”

本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据班

级幼儿的实际进展水平，有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的

日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自

我效劳力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我认为：班级大局

部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用

较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨

解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量.

三.家长沟通方面

我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多

种形式（电话沟通）、（班级博客）、（家园联系）与家长沟通，准时反应幼儿的

进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的意

见，准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问，做到充分利用家

长资源，鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子

主动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。

四.提升自己

这一学期的成绩是可喜的，但存在着很多的缺乏。作为一名年轻教师，

我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力

提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学阅历。

对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并

与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方

法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。努

力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭

课堂的力量和遇事的应变力量。并努力提高自己的思想及业务素养。努力

使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

20xx年幼儿园大班个人总结

又要学期末，回忆半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘

于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽

的“花朵”。

半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成

长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，

也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补

短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。

俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而

一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备

良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,

有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、

建议时，我都会进展反省，虚心承受，并以更高的标准来要求自己。

孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他

们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；

在半日活动中我努力协作主班和生活教师做好预备工作，并在半日活动中

较好的完成了教学、嬉戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长

的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作吴教师排练六.一

儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的全都好评。

而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出

大型舞蹈《明天会更好》，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我遗忘了排练

时的辛苦和疲累。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，

现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的

欢乐。”

空余时间，我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教

前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大，也很

重视一切学习的时机，由于我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在

工作中不断的自我创新。

在手、足、口扩散增巨的状况下，我园很好的预防了。手、足、口病

在孩子间的扩散。每天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制

度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，

记在心里。而在课堂上，我也屡次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫

生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也屡次温馨提

示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。

“三人行必有我师”，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是

我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自

我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在

教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭

策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉

得楼王中心幼儿园深得家长们的宠爱，还有着巨大的进展潜力。现在，我已

经融入了楼王幼儿园，我和稚嫩园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿

园的这个大家庭里，盼望为幼儿园的进展奉献自己的一份力气。

2023年幼儿园教师培训总结

在XX年的初，我有幸与我们雅安名山的同仁们一起和来自各个地区

的幼教同仁一起相聚在重庆漂亮的山城，来到我梦寐以求都想来的——

西南师范大学。参与“国培规划(XX)”——四川省幼儿园骨干教师培训班。

心中感到无限的荣幸与感谢，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的

教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了许多学问，而且在

国培规划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更

多新的熟悉。能参加此次国培规划的都是奋战在教学一线的骨干教师们

和园长，而此次培训也是国家及其重视学前教育，特地为我们聘请到很多

名师教授为我们授课，是特别难得的一次学习时机。虽然我们顶着凛冽的

寒风从各地会聚于此，但国培如同冬日里的暖阳，暖和着，照亮着每一位

教师的心。

国培地点在重庆西南大学培训学院，我们置身于漂亮而又文化气氛深

厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。对学问的渴求，对理论上的指

导，实践中的困惑，无一不促使我们仔细倾听幼教专家学者的精彩讲座。

虽然国培时间快完毕了，可觉得还不够，还想再多留些日子多好啊，就对

这长达8天的培训我有一些总结和反思：

培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。《牟映

雪一幼儿嬉戏活动的理论与实践》，《罗虹一如何做一名优秀的幼儿教师》，

《任桂英一当前形势下幼儿园的使命与作为》，《宋荣一以“至爱”坚守幼

教追求，以“和谐，制造儿童乐园》宋园长的教育生涯等。。。。。。

一、问题还许多

样去走自己的职业、教育生涯。专家们谈及到幼儿园的进展问题，值

得我们去深思的，反思的。教育学生，从爱动身。公平的爱，理解的爱，

敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学

习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理

的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现

在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的

个体差异，区分对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采纳不同的教育

方法，因材施教。师爱要全面、公正。

二、典范互动

最为观赏的是在幼儿园班级组织和治理中的宋荣园长精彩的授课，开

篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或不讲，班级组织与治理它都在

那里。在宋荣园长的会谈中，大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深

入浅出的剖析班级组织和治理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，激发

了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中，我们逐步把握了

班级治理的方法，如：规章的引导，情感的沟通，互动指导，典范鼓励、

目标指引等等。宋荣园长在长达三个小时的授课过程中激情，睿智，大方

而富有感染力在我们心中埋下了典范的种子，典范的力气是无穷无尽的，

信任在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真，他们幼儿

园自主教材的研发，自主嬉戏的研发。让孩子们真正的释放自己。是值得

我们去提倡和学习的。

三、严谨治学、环境育人

此次做客的专家教授中，牟教授眼中、口中我们明白了，是嬉戏是人

类从野蛮进入了文明，嬉戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，嬉戏

表现的是擅长美。在他的指导下，我们在嬉戏与活动区活动做了一番探究，

这一领域，教师们经常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了很

多玩具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也经常得不到孩子的疼惜。是

由于孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程的了解。这些

细节的缺失造成了目前的状态。并得到启发：幼儿对玩具的熟悉是由面到

点，由整体到局部，由浅入深。其中袁教授提出育人环境的重要性，环境

育人的重要性。

四、修养身心

这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参与国培规划第一天至今思想

上发生的转变。

如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下

心来去思索，去学习，去探究的时间很少。所以很感谢这次学习的时机。

漂亮的大学校园，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了

附着在我身上的一切关于急躁的东西，让我回归本真，静心学习。真正做

一名讨论型的教师。修心一修行一修能。真正做一个胜利的幼教着，需

要不断的努力，努力塑造好的幼儿教师形象。

最终，我将在学习期间，一如既往的静心、用心读书学习，提高责任

感，使命感。惜时如金，取长补短，团结同学。做一名优秀的学员。并学

以致用，将此次的收获传播到家乡，圆满完成任务。

2023年幼儿园的任务总结

治理工作是幼儿园工作的根底，而教师是幼儿园治理工作的核心.教

师工作的主动性、积极性和制造性会直接影响到幼儿园工作的成效.本文

是小编为大家整理的20xx年幼儿园工作总结，仅供参考。

20xx年幼儿园工作总结篇一：

时间飞逝如梭，20xx年马上过去，崭新的20xx眼看到来，回首一年的

工作，有悄悄地耕耘，，有悄悄地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。

安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在

过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，

仔细学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到

安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有

一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部治理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意教师队

伍的建立，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”。我讲奉

献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注意为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的

想法意见，采纳对话式而非命令式;思想上，鼓舞多沟通不求大一统;工作

方法敏捷多变。我努力营造安康温馨的文化气氛。我以务实的作风投入工

作，引领着的年轻教师奋勉向上;我以满腔的工作热忱分散人心。我不摆

架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师沟通思想、促膝谈心，引

导教师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分表

达了我对教师的关怀。我情感化、弹性化的治理分散了全园教师的真心，

激发了各位教师工作的积极性、主动性、制造性。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，到处有教育，安全第一。我

不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进展安全检查。我园还利

用安全教育碟片来帮助教学，增加幼儿的安全意识，时刻防范一切担心全

的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前治理，以免孩子因意外而丢失。

再就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的

防范，准时发觉问题，准时整改。

责任书：幼儿园和教师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁

主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确

保幼儿安全安康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，

是幼儿园安全工作的根底。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，9月6日进展了防震演练，以增

加师幼的安全意识和自保力量。

三、环境创设

我园依据本园的实际状况动身，充分利用外乡优势对室内外的装饰、

墙面设计、吊饰等都进展了改装。并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生

活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾

尽我所能帮教师们筹划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。教师们也从

自身做起，遇事相互帮忙，相互鼓舞，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼

儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人

生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天

保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养。在孩子

们入园前，要求各班教师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加

强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品

入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体

记录，发觉问题准时通知家长。

五、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，

平常多观看孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点

都准时反应给家长，随时取得家长对教师们的信任和对幼儿园各项工作的

支持，我园为增进家园共育，11月4日进行了“家园亲子嬉戏”活动，得到

了家长的好评。如遇到特别状况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以

此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对教师

的意见，我准时向学区领导汇报并急躁给家长解释。在这方面我们还做得

很不够，还需要我们教师们仔细去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开教师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的

感谢各位教师的敬业爱岗精神和任劳任怨、悄悄地奉献。正由于有了你们

的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展。真实盼望在以后的工作中，

我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同

仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

20xx年幼儿园工作总结篇二：

满怀着盼望与向往，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又

走过了艰辛、难忘而又创新进展的一学期。回忆这一个学期的工作，我们

最大的感受就是：劳碌、充实、转变、提高。

本学期，我园依据县教育局的总体工作目标要求，以《幼儿园工作规

程》、《幼儿园治理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3~6周岁儿童学习

进展指南》为指针，以进一步推动新课程改革、优化园本培训为抓手，以

办人民满足的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创

新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推动了教师队伍建立、硬软

件设施建立、省级优质幼儿园创立工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，

实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：

一、建章立制，强化园内治理。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的进展目标，，对幼儿园

各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项

任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立

完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来幼儿园始终

在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、安康检查制

度、体格熬炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工

作制度和工作职责，用严格的制度和职责标准教师的工作行为，让各岗位

教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

二、完善师资队伍建立，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建立。努力

提高本园教师的教育教学力量，特殊是新教师和青年教师的培育加大了力

度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和把握教育的环境和教学的根

本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，

不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的

提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互沟通、学习，

共同提高。

三、强抓保教常规治理，确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的进展，

我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工

作规划、政治业务学习规划、教研规划;各班制定好各科教学规划、保育

工作规划和班务工作规划，为了使各项规划扎实有效的落实，园内加强了

检查催促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫

生消毒及幼儿常规治理工作等各方面进展催促检查、综合评比，并坚持在

每周五的例会上通报评比结果，确定成绩，指出缺乏，提出新的工作要求，

使各班教师针对实际，查漏补缺，准时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发

教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组，对各班教师各科教

育教学、班务工作、常规培育、个人根本功训练等各方面进展全面测查，

并要求各岗位教师仔细做好学期末工作总结，积存阅历，反思提高，使园

内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。

四、幼儿园工作扎实推动，成效显著。

一学期下来，我们取得了“卫生合格”证明，全县现场会在我园召开，，漂

亮校园”创立，“AAA食堂创立，“AAA特色校园创立”、“优秀乡镇创立”。我

园教师付出了辛勤的劳动和汗水。

五、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进展。

安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患

于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时到处

讲安全，防安全。

1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。

2.加强门卫制度及晨检制度。

六、开展各类活动，让幼儿园布满生气活力，让师生形成良好的精神

风貌，提升幼儿园的外部形象。

1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标要求，积极支

持协作幼儿园的工作，家长携手共同培育幼儿。

2.师生每天坚持晨练和课间体格熬炼，做好幼儿播送操，不仅增加师

生的体质，而且提高师生的技能。

3.开拓种植园地，设立饲养角，为幼儿观看、思维、想象、创作及实

践活动供应了宽阔的空间。

4.组织教师自制玩具教具的评比活动，不但丰富教师业余生活，而且

提高教师的专业技能。

以上活动的开展，不仅丰富了广阔师生的生活，提高了师生的多项技

能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。

总之，本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本

园取得了可喜的成绩，同时也存在一些问题和缺乏，本园决心连续发扬成

绩，克制缺乏，争取来年取得更加突出成绩。回望一学期的生活，我们在

劳碌中度过，但是我们一路走来，走的欢乐，充实，我们信念百倍，幼儿园

的明天会更好！

2023年幼儿园美术教学总结

这个学期我为孩子安排水彩创作画、手工制作、儿童版画三个局部，

三个局部穿插进展，这样主要是提高孩子的兴趣，使孩子们体会更多绘画

语言。整个学期的课程安排主要以水彩创作为主，手工和版画为辅，每个

局部至少有五节以上的不同内容但绘画形式上的重复，屡次的体验为的是

进入孩子的内心，触动他们的心灵。

湿水彩创作画是让孩子在一个个悦耳的颜色小故事中，在生动好玩的

嬉戏中体验颜色的无穷变化，进而了解和把握颜色的根本要素。

刚开头孩子们对我带来的布偶发生了深厚的兴趣，他们大多数都很喜

爱我编的颜色小故事，由于想让更多的孩子能体验到颜色的奇异变化，尤

其是男孩子。我把《粉红公主的系列》改编为带有中性颜色的故事，故事

的主角有公主改为小红、小黄、小蓝，这样使得孩子们更简单接收和消化。

孩子在颜色逐步增加的状况下，体验了颜色的交融、干湿、浓淡等变化，

屡次的体验使孩子自己发觉颜色的奇妙“魔力”。

手工制作运用了综合素材和多种表现手法。这个课程是教师指导孩子

们通过运用彩色海绵纸、卡纸、叶子等多种材料，通过缝、撕、贴等多种

表现手法，开拓更广泛的绘画的可能性，使画面更加生动好玩。在做《美丽

的小包包》和《手套》等缝制课程里，我先用彩色海绵纸剪好袋子或手套

的样子，然后打好孔。在穿洞之前，首先我会带着孩子一起玩火车穿洞洞的

嬉戏，并和孩子们一起唱《火车轰隆隆》的歌曲，通过演示等方式让孩子

们用身体感觉，用耳朵听见和用眼睛观看等方式了解如何用线来穿洞，通

过这些体验让孩子渐渐把握穿洞时要留意的不漏孔，不重复，不穿插等根本

的要求。孩子们对这个课程特别感兴趣，许多孩子做完一个再做一个，乐此

不疲。

由于观看到园内男孩开头对“力气”的需求和渴望，我在美术课中参加

更多实际操作的课程，如版画课以加强孩子动手动脑的力量，挖掘孩子内

在的力气感。儿童版画的制作，它要经过刻、滚、印三个步骤，这三个步

骤从头到尾，环环相扣，每个环节都是艺术的发挥和才能的施展。制作过

程中首先要仔细观看教师是如何制作的，接着再自己体验，通过几次反复

操作到达内化。在实际操作中用铅笔刻画的环节，用滚筒滚油墨的环节，用

纸印的环节都有很强的操作性，不仅能引起孩子们剧烈的动手欲望，还能

培育孩子们细心的劳作力量，拓印后的特别效果极大地提高了孩子的审美

情趣。

创作过程中，孩子们都投入最大的热忱，年龄小的孩子对滚筒发生深厚

的兴趣，有的小朋友在滚油墨的过程中，一会把滚筒变成压路机，一会儿变

成汽车轮胎，他们快速在吹塑纸上画完后就排队滚油墨，为的是能“玩”

一下滚筒。大孩子在实际操作中有比拟强的制造性，预见性和忍耐性，他

们会情愿在吹塑纸上多花一些的时间刻出丰富的图案，并在刻画时留意略

微用力一些，在滚油墨和印的过程中会比拟细致和充分一些，这些都是为

了拓印的效果更加完善。看到孩子们在观看中和体验中培育了专注，在反

复中娴熟了工具操作，在嬉戏中熬炼了小手肌肉，在绘画中放飞了想象，

教师甭提有多快乐。

下学期将还连续为孩子们安排水彩的创作，手工和版画课等课程，在

此根底上再添加儿童蜡笔画和彩色软陶课等等，课程的安排上和课堂上尽

量做到有规律有节奏，静的课程（水彩创作、软陶制作等课程）和动的课

程（版画、手工制作等课程）相结合，嬉戏和绘画相结合，使得课程安排

更合理，更符合孩子的节奏。

上学期孩子们完成后的作品是零星带回家的，有些忘带还留在教室里。

这学期我们将把孩子的作品收集起来，也许三个月或一个学期制作成画册

作为礼物发给孩子们，这样孩子能为自己的作品能装订成册而感到快乐，

家长能对孩子的绘画状况和进展状况有一个大致的了解。

XX年的总结就到此，盼望家长能提出珍贵的意见，也能和我共享

你家珍宝关于绘画的故事。

2023年幼儿园教师个人总结

一年来，在各级政府的正确领导下，自己不断的学习不断的努力，圆

满的完成了各项任务。

在学习活动中，仔细的记笔记，仔细的理解学习内容，不断的更新旧

的观念，特殊是在科学进展观的学习中，自己体会到以人为本的重要性，

理论联系实际，把学到的理解到的运用到工作中去。

在班级工作中，自己起到了一个班长的作用，仔细负责搞好连劳合作。

在教学上，自己对每个孩子都手把手的教。做了一批学前班的孩子，从

家长和孩子的眼里流出的是感谢的目光，迎来了一批新的孩子，从不会握

笔到正确工整的书写1——100个数字，10以内加减法的运算。我们还对孩

子进展了爱国主义教育，并识字150多个，在五大领域的课程中，孩子不但

能理解还能讲出内容的要求和目的。从家长的挑剔到家长的认可自己做了

很大的努力。

今年也是特别的一年，手足口病和甲流的冲击，给我们的工作增加了

很大的难度，工作繁重、压力很大，但是自己克制各种困难，积极协作园

组织和保健医的工作，仔细做检查并记录。每天给孩子喝水数次，对不爱

喝水的孩子进展了教育，指导幼儿正确洗手，一人一杯一巾，孩子都能说

出自己的水杯号、毛巾号，细心呵护每个孩子，冷热准时增减衣物，受到

了家长的好评。

积极参与园的各项活动，支持园领导的工作，毫无条件、毛无怨言的

工作，不迟到、不早退、不请病假，让家长和孩子们放心每天都有刘教师

和王教师在。

在今后的工作中自己还要不断的努力和学习，向年轻教师学习新的技

能，搞好团结紧紧围绕在园领导的指挥下，为我园的进展奉献一份力气。

2023年幼儿园大班学期总结

时间飞逝，转瞬，大班的学习生活已经完毕，看着孩子们一每天长大，

一个个顺当的进