江苏省地方高校双语教学问题及对策研究的开题报告_第1页
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江苏省地方高校双语教学问题及对策研究的开题报告开题报告一、选题背景和意义随着国际化进程的不断深入，双语教学逐渐成为了高校教学改革的重要方向之一。江苏省作为我国经济发展较快的省份之一，各大高校的国际化水平也在不断提高，同时也面临着双语教学的新问题和挑战。因此，本文旨在对江苏省地方高校双语教学问题进行研究，分析存在的问题和原因，提出相应的对策和建议，为地方高校的双语教学改革提供有益的参考。二、研究的目的和研究问题本研究旨在探究江苏省地方高校双语教学问题，具体研究问题如下：1.地方高校在双语教学中存在哪些问题？2.双语教学对学生的英语水平有何影响？3.学生在双语教学中遇到的困难和问题有哪些？4.如何优化双语教学，提高教学效果？三、研究方法本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，综合分析江苏省地方高校双语教学的现状、问题和原因，并提出相应的对策和建议。四、预期研究成果通过对江苏省地方高校双语教学问题的深入研究，本文将得出以下预期研究成果：1.找出江苏省地方高校双语教学中存在的问题和原因。2.了解学生在双语教学中的实际情况和需要，提出相应的对策和建议，优化双语教学。3.给地方高校制定相关的双语教学政策和措施提供参考。五、研究内容和进度安排本研究内容和进度安排如下：第一章：绪论介绍研究背景和意义，概述研究目的和问题，阐述研究方法和预期研究成果。第二章：双语教学的现状和问题介绍江苏省地方高校双语教学的整体情况，分析存在的问题和原因，包括课程设置、教学方法、教材选择等方面。第三章：双语教学对学生的影响通过问卷调查和访谈等方法，了解学生在双语教学中的实际情况和需要，分析双语教学对学生英语水平、沟通能力等方面的影响。第四章：学生在双语教学中遇到的困难和问题通过问卷调查和访谈等方法，了解学生在双语教学中遇到的具体困难和问题，包括语言障碍、情感压力等方面。第五章：优化双语教学，提高教学效果针对问题和困难提出相应的对策和建议，包括教师培训、课程设计、教材选择等方面。第六章：结论总结

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