创城主题班会课件-

创建文明城市--我们怎么做？倡议书在这个万物复苏、播种希望的春天，我们相约在树绿花香的校园里，响应乌鲁木齐市委市政府争创全国文明城市的号召，举行这次“创建文明城市，我们怎么做”主题班会。乌鲁木齐是我们共同的家园，城市对外开放的良好形象，各民族团结友爱的和谐局面，整洁靓丽的市容市貌，舒适宜居的生活环境，有序畅通的交通秩序，和谐稳定的社会氛围，既是我们城市社会文明进步的象征，也是各族市民朋友享受美好生活的体现，让城市更文明，让生活更美好，是我们共同的向往和追求。让我们携手共创共建的良好氛围，共同把乌鲁木齐建设成为更清洁、更安全、更优美、更幸福的文明城市。从古至今也存在一些非常注重文明的人，那么我们就一起阅读他们的故事，并且以此提醒自己要做一个文明的人！一、曾子避席“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他："以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？"曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道："我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。"在这里，"避席"是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。二、总理道歉霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人："愚蠢的老家伙。

"老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待

会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说："那天我非常烦恼，但这不能成为

我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。"三、列宁让路有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看

是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。

列宁阻止她说："不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！"他把"请"字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。我国是个文明古国，以"礼仪之邦"着称于世。古今中外，许多知礼谦让的故事流传至今。

比如：众所周知的"孔融让梨"，说的是孔融

七岁时，便懂得礼让；"张良拾鞋"讲的是张

良尊敬老人，主动拾鞋，并恭恭敬敬地给老

人穿上的故事。国家主席毛泽东，虽然身居

高位，却平易近人，谦恭礼让。我们敬爱的

周总理，待客热情周到，是世界公认的最有

风度的领导和外交家。从这些故事中，我们

得到启示：我们从小就要养成讲文明懂礼貌

的好习惯。垃圾回家记有一天，我和往常一样走在回家的路上，到了楼梯口，我发现墙角有一袋垃圾，这时候楼上的胡奶奶正好走下来，一开始，她没有注意到墙角的垃圾，因为她的眼睛不太好，这时又迎面走来了一位叔叔，胡奶奶回头瞄了他一眼，这才发现了墙角的垃圾，于是转身走回到原地，捡起那袋垃圾，走到垃圾桶面前，“扑通”扔了进去。这袋垃圾回到了应该属于它的地方，胡奶奶也悄然离去。看着胡奶奶离去的身影，我的心里十分后悔，为什么我没有去捡那袋垃圾呢？虽然这是一桩不起眼的小事情，但她却是保护环境的意义所在。同学们，让我们行动起来吧，人人争做环境保护的小卫士，人人争做合格的文明礼仪小公民！请同学们讲讲身边的文明故事请同学们分小组讨论生活中的不文明行为：各种不文明行为有：购物结账不排队、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰等。创建文明城市我们从哪些方面去努力？1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大

声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。3、合理分配时间，科学上网。4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的