2023年一年级中队工作总结

2023年一年级中队工作总结一年级中队工作总结1

本学年，我担当一年级（5）班辅导员工作。时间像流水,不知不觉中又度过了劳碌的一个学年。回顾过去的每一个日子，总是思绪万千，心潮澎湃。首先感谢这一学年，上级领导对我的支持、帮助和爱惜；同时感谢与我一起风雨兼程的每一个同事。

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教化的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学年我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：

1、细要求

一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。如要求学生上课要用心听讲，那究竟怎样做是用心听讲呢？我就编了一首儿歌“一二一,坐整齐,小手放到桌上去”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随意讲话等，我一说儿歌前半句，学生立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提示、督促了不守纪律的孩子。

2、强训练

提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐性。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随意撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，每天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚起先时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已基本内化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了。

3、严格抓

我觉得人人都是班级的主子，人人都可以来管理班级，为班级做事。因此，包干区的打扫我是支配由每天先到教室的同学负责，一个学期下来，学生都能自觉地完成。同时我是采纳小组轮番制来搞好班级的卫生，由组长负责检查，关好门窗，排好桌椅，学生为班级服务的主动性特别高。总之，一天的常规并不是简洁的重复，时时会有新状况发生，因此无论哪一天都不行放松。

4、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合周三下午的队会活动，进行雏鹰争章活动，本学期主要进行了“用心听讲、仔细作业、孝亲敬老、课间嬉戏、”等一系列争章活动，活动开展的扎实有效，仔细组织评比，仔细作好记录，得到家长的认可。

5、勤引导

一年级的学生天真活泼，对小学生活充溢新奇，但他们明辨是非的实力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要老师的指引和教化。刚起先学校的每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习校内文明礼仪，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时到处向学生进行有针对性的思想教化。

中队辅导员可以说是天下最小的官了，但是做的却是最细的工作。我们应当要有一双慧眼，去视察学生的喜、怒、哀、乐，我们还要有一双会倾听的耳朵，去倾听学生的心声，最主要的我们要拥有一颗善待学生的美妙心灵，让他们在阳光雨露中强壮成长。

一年级中队工作总结2

一年级中队工作总结

本学期来，我们一年级中队依据学校指示的精神，仔细贯彻各项常规，结合本中队实际状况，制订相应的措施，针对存在的问题，有安排有步骤地逐个解决。通过一系列工作，加强了队员遵纪遵守法律观念，强化了队员行为规范，培育队员文明行为，使各项工作步入正轨，主要做法如下：

第一：加强纪律教化。

学期一起先，我便严格要求队员自觉坚持学习《礼仪常规》，《小学生课堂常规》，《平安常规》，《小学生一日常规》等规章制度，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，做到上课仔细听讲，课间不追逐打闹，课后按时完成作业。如出现违纪现象，刚好赐予严厉的教化，从而使大部分队员基本都能遵守纪律。

其次：培育和选拔中队干部。

一个良好的集体，必需有一个好的领导核心。这个核心，就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的队员来担当队干。当队干选定后，我便加强培育、教化、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对队干的要求更加严格，要求他们以身作则：如学习主动、成果优秀，团结队员、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了队员干部的工作实力，让他们分工协作，使队员自己管理自己，渐渐形成具有本中队特色的优良班风。

第三：激发学习爱好，提高学习成果。

学习是队员的主要任务，教化队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此，我既要引导队员学好功课，还要同科任老师亲密协作。平常，我主动地和科任老师相互交换队员的学习状况，反映队员对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对队员的要求，调整队员的作业负担，避开队员负担太重，影响队员其他方面的发展。同时，我实行各种措施，激发同学们的学习爱好，努力提高他们的成果。

第四：结合学校中心任务，开展多种活动。

主要开展了爱国教化、争当文明之星竞赛，《交通平安》、《消防平安》等主题班会，老师节感恩卡制作竞赛，班会等一系列活动，这些活动大大丰富了队员们的课余生活。

第五：做好后进生的转化工作。

在我中队，后进生在班中为数多，无自信念，较懒散。因此，转化后进生是辅导员的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。

辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体师生的共同努力。本学期的工作，取得一些成果，也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践，一步一个脚印地做好工作。

一年级中队工作总结3

一个学期以来，我中队依据少先队大队的指导思想制定本班工作安排，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富，寓教素养育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。

一、坚持从爱入手启发教化队员

酷爱队员是一种强大的教化力气。特殊是对低年级的孩子来说力气更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样酷爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地一心一意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。

二、实行管理民主化、细致化

要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采纳竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采纳民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

三、注意平安教化

做好学生的平安教化工作。平安话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行平安教化，落实每天放学平安一句话。组织学生观看平安教化光盘，参加消防、地震疏散演练，并主动参加学校各项平安教化活动。做好节假日平安教化，教化学生遵守交通规则，留意防火、防盗等，留意人身平安，不到危急地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追逐，不打架，走廊、平台不做危急嬉戏，以免发生事故，把平安隐患歼灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、H1N1流行期间，给学生讲有关方面的学问，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生留意公共卫生。

四、开展形式多样的中队活动

3月8日妇女节，5月10日母亲节，开展妈妈，我想对您说……妈妈我爱您等孝敬教化活动。

5月1日国际劳动节，开展我劳动，我光荣的主题教化活动。

6月1日儿童节，结合学校开展了丰富多彩的活动，主动参与才艺展演。

设立图书阅览角，建设书香班级。

文明礼仪小故事竞赛。

平安教化系列活动。

辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。当然也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践，一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出蒸蒸而上、主动向上的风貌。

2023年一年级中队少先队工作总结范文（精选18篇）

标签：工作总结范文

时间：2023-10-13

充溢的工作生活一不留神就过去了，这段时间以来的工作，收获了不少成果，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！大家知道工作总结的格式吗？下面是我细心整理的2023年一年级中队少先队工作总结范文（精选18篇），希望能够帮助到大家。一年级中队少先队工作总结1

一学期来，我以少先队大队的指导思想制定本中队工作安排，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富，寓素养教化于活动中，使我中队形成了一个团结、活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。一、坚持从爱入手启发教化学生。酷爱学生是一种强大的教化力气。我对学生既像父母爱自已的子女那样酷爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地一心一意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。如：宇梵同学，他是一名双差生，学习成果比较差，又不遵守学校纪律，为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边赐予引导，同时进行思想教化，经过一个学期的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成果也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交了，现在他的作文水平有了较大的提高。二、重视班干部的培育。要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培育一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，情愿为学生们服务的学生担当班干，大胆选用那些淘气好动，有肯定组织工作实力的，并能听从教育的学生担当班干，依据他们不同的特长，特性安排工作任务。其次，我快速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结阅历教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培育他们的工作实力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作实力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，如班长，她做得特别精彩，一学期来他都坚持比其他同学早到。他带学生早读就像小老师一样。他每天都和同学们一起，谁违反纪律他最清晰，这样一来为良好班风打下了良好的基础。还有两位宣扬员，每一个月都能在老师的指导下按时出好班墙报，班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、成始终线。每一天的值日都做得最好。

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小学一年级中队工作总结范文（通用11篇）

标签：工作总结范文

时间：2023-06-24

时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，信任你有许多感想吧，是时候细致的写一份工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是我为大家整理的小学一年级中队工作总结范文，欢迎阅读与保藏。小学一年级中队工作总结篇1

一个学期以来，我中队依据少先队大队的指导思想制定本班工作安排，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富，寓教素养育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。一、坚持从爱入手启发教化队员酷爱队员是一种强大的教化力气。特殊是对低年级的孩子来说力气更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样酷爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地一心一意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。二、实行管理民主化、细致化要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采纳竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采纳民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

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一年级少先队中队工作总结

标签：工作总结范文

时间：2023-10-07

岁月荏苒，转瞬一学期又已结束。记得有一个成长公式为：成长=阅历+反思，幸亏我肯于积累阅历、擅长反思所以才渐渐成长为称职的班主任。面对锁事能稳得住阵脚，驾驭得自如，处理得恰当。虽然辛苦劳累依旧但华蜜的色调浓重了，前行的脚步从容。素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教化的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。一、亲近学生，探讨学生;呈现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇