




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023学年高考生物模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,用出现一只三体长翅雄果蝇,其基因型可能为AAa或Aaa。不考虑
基因突变,下列说法不正确的是()
A.Aaa产生的原因可能为母本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离
B.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离
C.该三体长翅果蝇的体细胞中有9条染色体
D.基因型为AAa的三体果蝇可产生A、AA、Aa、a四种配子,且比例为1:1:1:1
2.下图表示小麦的三个纯合品系,甲、乙不抗矮黄病,丙抗矮黄病。图中I、II表示染色体,A为矮杆基因,B为
抗矮黄病基因(B位于I或n染色体上)。乙品系I染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,与小麦的I染色
体不能正常配对。下列叙述错误的是(减数分裂中配对异常的染色体会随机分配,不影响子代的存活,不考虑基因突
变)
甲乙丙
A.甲和乙杂交所得的Fi,可能产生4种基因型的配子
B.若丙I染色体片段缺失,其自交后代出现不抗矮黄病植株,则基因B位于I染色体上
C.若甲与丙杂交,Fi中的II号三体与乙杂交,F2中抗矮黄病:不抗矮黄病=5:1,则基因B位于II染色体上
D.若基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9:3:3:1,则B基因一定位于I染色体上
3.正常人长时间剧烈运动过程中,机体会发生一系列的动态变化。下列相关分析正确的是()
A.剧烈运动开始一段时间后,人体的主要供能方式由有氧呼吸转为无氧呼吸
B.剧烈运动时大量出汗,可使垂体释放的抗利尿激素增多,导致尿量减少
C.剧烈运动时消耗大量血糖使胰高血糖素分泌增加,这体现了负反馈调节机制
D.剧烈运动后,大量的乳酸进入血液会导致血浆的pH明显降低
4.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是()
核膜上的核孔复合体不是遗传物质选择性进出的通道
B.胰岛细胞合成和分泌胰岛素的过程会使高尔基体膜成分得到更新
C.能识别细胞外化学信号的是受体蛋白,能运输细胞内氨基酸的是载体蛋白
D.线粒体的外膜和内膜上都没有转运葡萄糖的载体蛋白
5.下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A.低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈长方形,排列疏松不规则
B.用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂过程,需要保持细胞生物活性
C.加入斐林试剂并水浴加热才能检测试管内梨汁中是否含还原糖
D.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,会导致滤纸条上色素带重叠
6.下列关于物质跨膜运输的叙述中,不正确的是()
A.同一物质进入不同细胞的方式可以相同,如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞
B.不同物质进入相同细胞的方式可能相同,如氨基酸和核甘酸进入小肠上皮细胞
C.同一物质进入相同细胞的方式可能不同,如水分子进入某些具有水通道蛋白的细胞
D.不同物质进入不同细胞的方式可能相同,如乙醇进入小肠上皮细胞和Na+进入神经细胞
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图表示宜昌百里荒高山草甸生态系统的部分生物成分间的关系图,其中字母代表生物,序号代表生理过
程。据图回答下列问题:
(1)若该图表示生态系统的能量流动,则图中所示的能量形式有;若该图表示生态系统的物质循环,
则图中缺少的过程是(用字母和箭头表示)。
(2)由于生态系统中的组分少,该生态系统的稳定性较低,生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身
相对稳定的能力»
(3)在繁殖季节,该生态系统中的某种动物通过叫声这种信息求偶,体现的信息传递的作用是
8.(10分)新型冠状病毒英文缩写为COVID-19,是一种RNA病毒。该病毒入侵人体后,先在细胞内大量增殖,然
后释放出去侵染更多细胞。病毒释放的过程会导致细胞解体,免疫系统识别到解体细胞释放出来的物质发生免疫反应
并分泌多种细胞因子。细胞因子若分泌过多,就会造成自体细胞损伤,尤其是使患者肺功能受损。
(1)免疫系统消灭侵入人体的COVID-19,体现了免疫系统的功能。
(2)被COVID-19侵染的呼吸道细胞在免疫学上称为,其表面含有可被细胞识别,识别后
的细胞增殖分化并发挥免疫效应。此过程属于免疫。
(3)将治愈患者的血浆输入其他患者体内具有较好疗效。专家检查康复人数发现其体内含有多种COVID-19抗体,
原因是o冠状病毒容易发生变异,原因是o
9.(10分)2019年全国多个城市出台了本市的《生活垃圾分类管理办法》我们每天产生的塑料垃圾是惊人的,怎样处
理塑料垃圾是迫在眉睫的问题。科学家发现了一种能分解聚乙烯(塑料的成分)的微生物:聚乙烯分解菌,它能分泌
聚乙烯降解酶降解塑料,从中获取能量。
(1)聚乙烯分解菌与目前发现的新型冠状病毒在结构上的最大区别是o
(2)在筛选聚乙烯分解菌过程中,应选择含丰富的垃圾场土壤,制作培养基时,应将作为培
养基中的唯一碳源,并使用灭菌法对培养基进行灭菌。
(3)在制备培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,需先调节培养基的pH,再灭菌倒平板
的原因是o倒平板时的温度一般是50℃的原因是。
(4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定所选土壤样品中聚乙烯分解菌的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:
甲同学涂布了3个平板统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133。
乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124。
这两位同学的结果中,的结果可信度低,其原因是:.
(5)为测定聚乙烯降解酶降解塑料的能力,需要先将该分离出来,常用凝胶色谱法,凝胶色谱法分离聚乙烯降解酶的
基本过程:样品加入后进行洗脱,而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白质样品与刚洗脱时收集到的蛋白质相比,
分子质量较(填“大”或“小”),原因是«
10.(10分)以下为I型超敏反应的基本过程:过敏原初次进人机体后,诱导机体产生的某类抗体在不结合过敏原的
情况下,就可以结合到肥大细胞等细胞上,使之成为致敏肥大细胞。当相同的过敏原再次进人机体,使致敏肥大细胞
合成及释放组织胺等物质。组织胺等物质与平滑肌等效应器官细胞膜上相应受体结合而引发过敏类疾病。据图分析回
答:
再次接
触过敏原
,初次接触过敏原
某细胞一^^
T细胞
致敏肥大
浆细胞
B细胞细胞释放
4山组织胺等
物质平滑肌收缩,
致敏肥毛细血管扩张,
大细胞通透性增加,
腺体分泌增加
(1)图中的某细胞是指,其作用是»
(2)以下细胞中,具有特异性识别功能的细胞有o
A.某细胞B.T细胞C.B细胞D.浆细胞
(3)由图可知,过敏反应中抗体的存在部位不同于正常体液免疫的是:.
(4)简略分析防治过敏的基本思路:(答出一点即可)。
11.(15分)某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示(b点为发生火灾的时
间)。请回答下列问题。
(1)a~b段,三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布,从而形成了群落的«三类植物在b~f段的增长方式近似
于_______型曲线。
(2)b~f段,显示火灾后植物群落的演替情况,其演替过程往往从图2中的阶段开始,结果是生态系统的稳
定性增强。生态系统的稳定性是指。
9示裸岩F示土壤O示地衣叶示苔碎
〒示草本植物<?示灌木夕示乔木图2
(3)欲调查该生态系统植物丰富度宜采用法。
(4)该森林中田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%-5%用于,其余在呼吸作用中以热能形式散失。
(5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、D
【解析】
依题文可知,三体长翅雄果蝇的出现是由于染色体变异,根据不同的基因型,可推测变异要么来自父本的减数分裂,
要么来自母本的减数分裂。以此做出判断。
【详解】
A.一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,可得出亲本基因型:Aa和aa。Fi出现Aaa,其产生的原因可能为母
本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离,产生了aa的卵细胞。A正确。
B.一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,可得出亲本基因型:Aa和aa。Fi出现AAa,其产生的原因可能为
父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离,产生了AA的精子。B正确。
C.正常果蝇体细胞内有8条染色体,则该三体长翅果蝇的体细胞中有9条染色体。C正确。
D.基因型为AAa的三体果蝇可产生A、AA、Aa、a四种配子,则比例为2:1:2:1»D错误。
故选D。
【点睛】
本题文重点掌握三体的细胞进行减数分裂产生配子的过程。
2、D
【解析】
基因自由组合定律的实质:
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】
A、甲和乙杂交所得的Fi减数分裂时,来自甲、乙的I染色体不能正常配对,随机移向细胞的一极,可能产生4种基
因型的配子,A正确;
B、若丙I染色体片段缺失,其自交后代出现不抗矮黄病植株,说明缺失片段包含B基因,即基因B位于I染色体上,
B正确;
C、若基因B位于n染色体上,甲与丙杂交,Fl中的II号三体BBb可产生从1«?、1«)、1)四种配子,且比例为2:1:2:1,
与乙bb杂交,F2中抗矮黄病:不抗矮黄病=5:1,C正确;
D、基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9:3:3:1,则B基因一定位于H染色体上,D错误。
故选C。
【点睛】
解答本题的关键是:
(1)明确甲和乙杂交所得的用减数分裂时,来自甲、乙的I染色体不能正常配对,随机移向细胞的一极,因此可能
产生4种基因型的配子。
(2)明确甲、乙、丙均为纯合品系,若基因B位于II染色体上,则丙的基因型为BBB,甲与丙杂交,用中的II号三
体应为BBb,减数分裂时,两条H号染色体配对,不配对的n号染色体随机移向细胞的一极,可产生B、BB、Bb、b
四种配子,且比例为2:1:2:1。
3,B
【解析】
当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时一细胞外液渗透压升高一下丘脑渗透压感受器兴奋―垂体释放抗利尿激
素增多T肾小管、集合管对水分的重吸收增加一尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)。
当血糖含量降低时,胰岛A细胞的活动增强并分泌胰高血糖素,胰高血糖素作用于肝脏促进肝糖元的分解,促进非糖
物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高;胰岛细胞除了直接感受血糖含量的变化而发挥调节作用外,还可以接受神
经系统的控制,当血糖含量降低时,下丘脑的某一区域通过交感神经的作用,使肾上腺髓质和胰岛A细胞分别分泌肾
上腺素和胰高血糖素,从而使血糖含量升高。
【详解】
A、无氧呼吸只能产生少量的能量,长时间剧烈运动过程中,人体的主要供能方式仍是有氧呼吸,A错误;
B、机体大量排汗后导致血浆渗透压上升,促使下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加,抗利尿激素可促进肾小
管与集合管对水分的重吸收,引起尿量减少,B正确;
C、机体分泌的胰高血糖素可使血糖升高,血糖升高后又会抑制胰高血糖素的分泌,进而维持血糖的稳定,这才体现
了负反馈调节机制,C错误;
D、正常人剧烈运动后,大量的乳酸进人血液,因血液中存在缓冲物质,所以血浆的pH仍能维持相对稳定,D错误。
故选B。
【点睛】
本题以运动员剧烈运动时体内的生理变化为材料,综合考查人体生命活动的功能和调节的相关知识,识记水盐调节、
pH值调节、血糖调节的过程。
4、C
【解析】
核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入的通道。机体中有一类在细胞内产生,分泌到胞外发挥作用的蛋白质,称为
分泌蛋白。分泌蛋白的合成和分泌是在多种细胞结构的参与下进行的,首先,氨基酸在核糖体中形成多肽之后,通过
内质网的加工和运输,随囊泡转移至高尔基体,随后,高尔基体形成的囊泡包裹着蛋白质向细胞膜移动,将蛋白质分
泌到胞外。
【详解】
A、细胞的遗传物质为DNA,主要在细胞核中,DNA不会出细胞核,因此核膜上的核孔复合体不是遗传物质选择性进
出的通道,A正确;
B、高尔基体会对分泌蛋白进行加工和运输,胰岛细胞合成和分泌胰岛素的过程会使高尔基体膜成分得到更新,B正确;
C、受体是一种能识别和选择性结合某种信号分子的大分子,绝大多数的受体都是蛋白质且多为糖蛋白,少数受体是
糖脂,有的受体是糖蛋白和糖脂组成的复合物(如促甲状腺激素受体),C错误;
D、线粒体的外膜和内膜上都没有转运葡萄糖的载体蛋白,葡萄糖不能进入线粒体,D正确。
故选C。
5,C
【解析】
1、洋葱根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂,观察根尖细胞有丝分裂的实验步骤:取材一解离
T漂洗一染色T制片T观察。
2、斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。
3、绿叶中色素的提取与分离的原理是:色素能够溶解到有机溶剂乙醇中,绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同,溶
解度大的扩散的快,溶解度小的扩散的慢,因此可以把绿叶中的色素分离。
【详解】
A.低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密,A错误;
B.观察洋葱根尖有丝分裂过程的实验过程中,解离步骤已经将细胞杀死,故观察过程中不需要保持细胞生物活性,B
错误;
C.用斐林试剂检测生物组织中还原糖存在时,需要在加入斐林试剂后并水浴加热才能检测到,C正确;
D.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,会导致滤纸条上无色素带出现,D错误。
故选C。
6、D
【解析】
物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散,如水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等物质进出细胞。进出
细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散,如葡萄糖进入红细胞;从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体
蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输,如氨基酸和葡萄糖进入小肠绒
毛上皮细胞。
【详解】
同一物质进入不同细胞的方式可以相同,如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞,都是主动运输,A正确;不同物质进
入相同细胞的方式可能相同,如氨基酸和核昔酸进入小肠上皮细胞,都是主动运输,B正确;同一物质进入相同细胞
的方式可能不同,如水分子进入某些具有水通道蛋白的细胞,有自由扩散和协助扩散两种运输方式,C正确;乙醇进
入小肠上皮细胞是自由扩散,Na+进入神经细胞是协助扩散,这两种物质进入不同细胞的运输方式不同,D错误;因
此,本题答案选D。
【点睛】
解答本题的关键是:区分自由扩散、协助扩散和主动运输三种运输方式,以及相关的实例,再根据题意作答。
二、综合题:本大题共4小题
7、光能、有机物中的化学能、热能A-D结构和功能物理维持生物种群的繁衍
【解析】
据图分析,图中A表示生产者,B表示初级消费者,C表示次级消费者,D表示分解者;①一般表示光合作用,②③
表示捕食关系,⑥⑦表示消费者被分解者利用,④⑤⑧⑨表示各种生物的呼吸作用。
【详解】
(1)图中涉及到的生理过程有光合作用、细胞呼吸等,因此图中所示的能量形式有光能、有机物中的化学能、热能;
若该图表示生态系统的物质循环,则图中缺少生产者到分解者的箭头,即A-D。
(2)生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
(3)声音属于物理信息,在繁殖季节,该生态系统中的某种动物通过叫声求偶,说明了信息传递维持了生物种群的繁
衍。
【点睛】
解答本题的关键是掌握生态系统的组成成分以及关系的相关知识点,能够根据图示箭头关系判断各个字母代表的成分
的名称以及各个数字代表的过程的名称,明确生产者也会被分解者利用,进而补充图中箭头。
8、防卫靶细胞抗原T细胞COVID-19含有多种不同的抗原该病毒的遗传物质为单链RNA
【解析】
1、免疫系统有三大功能:防卫、监控和清除功能。
2、体液免疫主要依靠抗体发挥作用,细胞免疫主要依靠效应T细胞发挥作用。
【详解】
(1)人体可通过免疫系统的三道防线阻止并消灭侵入机体的COVID-19,体现了免疫系统的防卫功能。
(2)被COVID-19侵染的呼吸道细胞在免疫学上称为靶细胞,可被效应T细胞识别。COVID-19表面含有可被T淋
巴细胞识别的相应的抗原,T淋巴细胞识别COVID-19后被激活,增殖分化形成的效应T细胞可与靶细胞密切接触并
使靶细胞裂解死亡,此过程属于细胞免疫。
(3)一种抗原能够引起机体产生一种特异性的抗体,康复者体内含有多种COVID-19抗体,说明COVID-19含有多
种不同的抗原。由于冠状病毒的遗传物质为单链RNA,不稳定,所以更容易发生变异。
【点睛】
本题考查免疫系统的功能和特异性免疫的过程,意在考查考生对所学知识的识记能力。
9、聚乙烯分解菌有细胞结构,新型冠状病毒无细胞结构废旧塑料(聚乙烯)聚乙烯高压蒸汽避免调
pH时再次造成微生物污染温度过高不便于用手操作,温度过低培养基将发生凝固乙同学乙同学的结果
中,1个平板的计数结果与另2个相差悬殊小相对分子质量较大的蛋白质,通过色谱柱的路程较短,移动速
率较快
【解析】
选择培养基是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌
变成优势菌,从而提高该菌的筛选率;统计菌落数目的方法微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂
布平板法。其中稀释涂布平板法接种可用来微生物计数。
【详解】
(1)聚乙烯分解菌属于原核生物,有细胞结构,新型冠状病毒属于病毒,无细胞结构。
(2)要筛选聚乙烯分解菌,应选择含废旧塑料(聚乙烯)丰富的垃圾场土壤,制作培养基时,应将聚乙烯作为培养基
中的唯一碳源,并使用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。
(3)为避免调pH时再次造成微生物污染,需先调节培养基的pH,再灭菌倒平板。倒平板时的温度一般是50'C的原
因是温度过高不便于用手操作,温度过低培养基将发生凝固。
(4)这两位同学的结果中,乙同学的结果1个平板的计数结果与另2个相差悬殊,故乙同学的结果可信度低。
(5)在利用凝胶色谱法分离聚乙烯降解酶的过程中对分子质量较大的蛋白质,通过色谱柱的路程较短,移动速率较快,
故最后收集到的蛋白质样品与刚洗脱时收集到的蛋白质相比,分子质量较小。
【点睛】
本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的种类及功能,掌握接种微生物常用的方法;能结合所学的知识
准确答题。
10、吞噬细胞摄取(吞噬)、处理并呈递抗原(或过教原)BC能吸附(结合)在肥大细胞表面避免
(减少)接触过教原;抑制免疫活性物质的合成和释放;与免疫活性物质竞争效应器官细胞膜上相应受体的药物;服
用抗组织胺的药物;改善效应器官反应性的药物等
【解析】
过敏反应:
(1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。
(2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原
时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进
而引起过敏反应。
(3)过敏反应的特点是发作迅速、反应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年云南大理州事业单位招聘考试真题
- 2024年山东电工电气集团招聘考试真题
- y医药购销合同范本
- 代理家具合同范本
- 2024年贵州省疾病预防控制局选聘法律顾问考试真题
- 合同范本模板技术传授
- 台式机电脑租赁合同范本
- 同城骑手租赁合同范本
- 画少先队员入队申请书
- 发廊合伙合同范例
- 2025年黑龙江农业职业技术学院单招职业倾向性测试题库及答案1套
- 某工程通风空调工程施工方案
- 辽宁省五校联考2024-2025学年高二上学期期末英语试卷(解析版)
- 2024年中考模拟试卷数学(新疆卷)
- 2025年湖南食品药品职业学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 2025年泰山职业技术学院高职单招数学历年(2016-2024)频考点试题含答案解析
- 近岸海上柔性光伏支架结构研究
- 2025年广西投资集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年华北电力大学辅导员及其他岗位招聘考试真题
- 2024年湖北省烟草专卖局(公司)招聘考试真题
- 青岛版科学四年级下册《认识太阳》课件
评论
0/150
提交评论