心理学导论心理的生物基础环境基础课件

第二章心理的生物基础

神经系统与脑是心理产生的器官心理是脑的机能中枢神经系统周围神经系统脊神经脑神经植物性神经脊髓脑大脑间脑脑干小脑（丘脑、下丘脑）大脑皮层边缘系统基底神经节神经系统（延脑、脑桥、中脑）脑解剖图—外侧面脑解剖图—外侧面左半球言语半球右半球形象半球第三章心理的环境基础

人的心理和行为必须具备两个基础，一是生物基础，一是环境基础。心理的生物基础是生而就有的，并且在环境的作用下发挥其功能。环境是指与有机体发生联系的外部世界。

1、个体出生前，置于母体的特定环境——子宫里。如果怀孕头三个月母亲感染风疹常会使婴儿智力落后并造成身体上的缺陷，如眼白内障或耳聋。母亲疲劳、吸烟、情绪激动……2、出生后，个体所处纷繁复杂的生活环境（赖以生存的地球和日月星辰，包括宇宙间的一切现象）。人和环境不断相互作用。有机体必须与其相应的环境保持平衡，这叫生态平衡。否则，就有死亡的危险。

通常心理学上对环境的分类，有两种方法：自然环境和社会环境，物理环境和心理环境。自然环境包括有机物何无机物的各组成因素何，例如动物、植物、矿物、空气、噪音等。社会环境包括经济环境、政治环境、教育环境、伦理环境、文化环境等。物理环境除包括自然环境外还包括人为的物理环境因素，如人际空间、建筑物等，心理环境指人与人、人与物的相互作用时所形成的环境。环境对人心理和行为的普遍制约作用1、首先表现在心理机能是对环境的适应上。例如：眼睛就是对环境长期适应的结果，眼睛何照相机一样，它的视像何照相机底片上的像一样是颠倒的，但我们看到的世界确实正的P81。2、还表现在自然环境和行为的交互互作用。对自然环境的污染，以及人口膨胀等带来的拥挤、噪音等。3、更重要表现在社会环境和人的相互作用。每个人都处在一定的社会关系中。格式塔心理学家关于环境的理论1、格式塔心理学家考夫卡把环境分为地理环境和行为环境，前者指现实的环境，后者指个人意想中的环境。P822、格式塔心理学家勒温提出了动力场理论，与考夫卡的行为环境基本相同。提出生活空间（人的行为），也就是人和环境交互作用。这里的环境不是客观环境，而是心理环境，是与人的需求相结合在人头脑中实际发生影响的环境。特点：都强调环境的作用取决于人的心理因素，强调人对环境影响的行为反应主动性，环境对人们行为的影响是视个人对环境的认知而定的，但片面强调个人心理因素的实在性及其作用，则有失偏颇。第二节自然环境

一、空气质量与心理

1、气温

2、空气污染二、噪声与心理三、社会密度四、自然灾害的影响自学第三节文化传统和拷贝世界狭义文化：指观念形态的文化，仅限于意识形态领域。广义文化：指人类社会的全部遗产，囊括社会生活全部领域。文化内容极其丰富，一般包括三种类型：1、物质文化：生活用品等有形物质。2、精神文化：通过精神活动何精神生产所表现出来的文化，包括符号、语言、学问、宗教艺术等3、行为文化：通过人们共同遵守的社会规范何规范行为所表现出来的文化。如价值观、规范、社会习俗、法律、道德等

人类创造了自己的文化，它是人类心理产生的决定性条件P97。拷贝世界对人心理的影响

拷贝世界就是由大众传媒体所构成的精神世界。大众传播媒体包括书、报、杂志、广播、电影、电视、录像等。拷贝世界不同与我们直接感知到的现实世界（感性世界），不是媒体对现实世界的直接复制。而是作家、画家、记者依据一定的信念、态度和价值观对现实世界进行改造加工的结果，是精神产品。

总之，大众传播媒体对人的心理何行为的影响，有的是直接的，有的是潜移默化的。如果人们接受了好的大众传媒，获得知识，陶冶情操；相反，则可能受到蛊惑去犯罪，或受到消极暗示而颓废、堕落。其作用在很大程度上仍决定于个体自身的需要、价值观乃至意志品质。而当大众传媒的影响集中而有力时，则既可能促进整个社会的发展与和谐，也可能导致社会的混乱与不安。第四节社会影响

社会影响是运用个人或团体的社会力量在特定的方向上改变他人的观念和行为的过程。

一、从众与服从

1、从众P101（阿希实验）

2、服从P103(服从实验)

从众行为是在团体压力下，个人放弃自己的意见而采取多数人相一致的行为。阿希实验（37%从众）从众行为有两种类型：“口服心服”，另一种“口服心不服”，即顺从。补充：集体主义自决

二、团体影响

1、社会促进：个人在团体中由于他人在场，工作效率比单独一个人高，这种现象成为社会促进作用。做简单工作——社会促进例如主场优势P109

做复杂工作——社会干扰

2、社会懈怠：他人在场反而会降低个人的工作效率。3、去个性化：个体把自己的情绪和行为融入群体情境的现象。P111第五节舆论、风俗和时尚

一、舆论：是人们在共同关心的有争议问题上多数人意见的总和，也就是我们通常说的“公论”或公众意见。舆论形成有一个过程：首先，社会上发生特殊事件或违反常规的行为，引起人们的注意。接着社会各方面人士纷纷议论，交换看法，发表意见等。最后众人的认识和态度趋向一致，符合社会价值观的意见占了上风，于是舆论产生。

二、风俗：是社会上自然形成的，多数人长期遵行的一种行为方式。风俗的主要特点是自发性和持久性，它深入人心，代代相传，为人们乐意遵行。有进步和落后之分，前者振奋民族精神，促进社会发展。后者阻碍社会进步，如给妇女裹脚等

三、时尚或流行是人们一时崇尚的样式。例如：流行服饰、流行发式、流行色、流行家具、流行歌曲、流行语、流行动作或流行的思维方式等。1、时尚的第一个显著特点是反传统性。追求新奇，追求入时，即时尚的“新奇原则”。并且越与多数人不同，就越合时尚，即“立异原则”。

2、时尚的第二个特点是一时性，即在一个时期里合时。作业

自学第四章回答P150页第6个问题谢谢大家人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤